◆读一读，找规律。tàomàodēngxiékù手套帽子登山鞋运动裤túhúzhàngpengzhǐzhēn地图水壶帐篷指南针读一读这些词语，这些都是描写观察大自然必需品的词语。看看有什么特点？ ◆读一读，找规律。tàomàodēngxiékù手套帽子登山鞋运动裤túhúzhàngpengzhǐzhēn地图水壶帐篷指南针第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。两组词语有什么不同之处？第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。 离开词语，你还认识这些字宝宝吗？tào识字巧方法手套肆字左边套脚套头顶大 mào识字巧方法帽子头巾冒出帽可保暖草帽dēng识字巧方法登山登板凳没了腿登上 xié识字巧方法登山鞋皮革边两鞋皮鞋堆土kù识字巧方法裤子库房旁边裤长裤有件衣。 tú识字巧方法地图拆了围墙图图画便觉冷hú识字巧方法水壶上士压住秃宝盖，壶下边业字把水卖。茶壶 zhàng识字巧方法帐帐篷长围巾péng识字巧方法篷帐篷竹下相逢 zhǐ识字巧方法指南针指圣旨手边拿手指zhēn识字巧方法指南针针十金针线 ⚫练一练，学运用。选择上面的词语，填在下面的括号里。(1)如果我在野外迷了路，我会用________指南针辨明方向，找到回家的路。(2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专用的________登山鞋才可以。(3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背_______水壶。 ⚫我拓展，我积累。我想带手电筒、睡小朋友，如果你去野袋、炊具、安全绳、外观察大自然，还准急救包、登山杖。备带哪些衣物？除了衣服，去野外观我想带雨衣、冲锋察大自然你还准备带衣、遮阳帽。哪些必需的用品? ◆体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。读一读这几组迎上去穿衣裳甩甩头你能试着演一词语，想想加••••演这些词语吗？横线的词语意追上去披红袍摇摇头思有什么不同？••••第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。 ⚫练一练，学运用。找出这些动词对应的图片，并连一连。摇摆穿衣披着追赶 ⚫我拓展，我积累。表示动作的词语小朋友，你还还有：摆摆手、知道哪些表示跑几步、写作业、动作的词语？读课文。 ◆读一读，用加点的词语说说你的日常生活。pí我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却bàozào••••••很暴躁。第一个句子是是用“……有时候……有时候……”说一句话。平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里•wǔ••奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。•小朋友，上面两个第二句是用“在……在……在……”说一句话。句子有什么特点？ ⚫练一练，学运用。你能试着用上面加点的词语写一句话吗？1.______________________我的生活可丰富了，有时候________________我很忙碌有时候________________又很悠闲。2.________________________平常我都是在学校写作业，在_______________家里读书，在________________培训班练舞蹈，在________________________公园里和爸爸、妈妈散___________________步或者看爷爷下棋。 小朋友，观察上“作、法”这两个字是左窄右宽。面的字，说说有什么特点？“都、别”两个字是左宽右窄。 左窄右宽，左低右高。“亻”写在左半格，“乍”第二横画作作横在横中线上，横画间距均匀。法法左窄右宽，左低右高。“氵”第二笔和提收笔在横中线上，如何写好左窄“去”长横起笔于横中线下。右宽这两个字。 左宽右窄，顶部左高，底部右都都低。左边横画间距均匀。别别左宽右窄，“另”横折钩贴着横中线和竖中线。如何写好左宽右窄这两个字。 méihuā梅花sòngwángānshí[宋]王安石qiángjiǎoshùzhīméilínghándúzìkāi墙角数枝梅，凌寒独自开。yáozhībúshìxuěwéiyǒuànxiānglái遥知不是雪，为有暗香来。 作者介绍：王安石，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。 梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒：冒着严寒。遥：远远地。遥知不是雪，为有暗香来。知：知道。为：因为。暗香：指梅花的幽香。诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 延展阅读墨梅王冕(元)吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。