单元任务落实一、语言建构与运用任务驱动一　准确理解词义，把握词语的用法词语是造句成文的基础，词语的选择既要准确，也要生动。对于一些意义相近的词，仔细辨别它们在词义的范围大小、轻重、侧重点等方面的不同，辨析和使用词语，要有语境意识，在具体的语境中理解和运用语言，选择锤炼词语。任务一　注意多角度辨析词义的细微差别[方法指导]要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。辨析角度典例分析适用对象爱戴—爱护(“爱戴”用于下对上，“爱护”用于上对下)①他以崇高的品格受到全国人民以及国际上的尊敬和爱戴。②追问开学第一课：爱护学生，家庭作业该怎么留？词义侧重点精准—精确(精准，侧重于很符合、没差错；精确，侧重于精细、确切，如精确到小数点后多少位数)①76集团军某旅——建立“动态台账”助力精准脱贫。②全省三级医院6月底前预约诊疗时段精确到1小时以内。词义轻重称道—称奇(称道，语义轻；称奇，语义重)①在西藏高原的雪山中也有着热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧称奇的事。②地处秦巴山区集中连片贫困地区的奉节县，正在实施老百姓交口称道的全面医疗救助。[实战演练]1．根据要求填充下面的表格，完成下列各组词的词义辨析。26 词语词义辨析A.权益B．权力(1)我国政府制定了保障残疾人　　　　的相应政策条例和规定。辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.曲解B．误解(2)他没有听清我的话，　　　　了我的意思。辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.流传B．留传(3)张教授把祖辈　　　　下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.沟通B．勾通(4)国际互联网传递着世界的最新消息和动态，它　　　　了各国文化，使越来越多的人相互了解和理解。辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.渡过B．度过(5)前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，　　　　了重重难关，恢复了家园。辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：(1)A　“权益”指合法的不容侵犯的权利。“权力”指职责范围内的支配力量。(2)B　由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解”。(3)B　“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思。(4)A　“沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串通。(5)A　渡：本义为“渡过，过水”。引申为“通过，由此地此时移到彼地彼时”。度过：“让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失”，或指“生活了一段时间”。任务二　注意把握词语的搭配关系[方法指导]在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如：词语搭配交换—交流(“交换”①习近平和金正恩就加强中朝传统友谊等共同关心的话题亲切交换26 往往和具体的物品或意见搭配。“交流”只能和抽象事物搭配，如经验、思想、文化等)意见。②企业更应该乘全球化的东风，走出去，交流思想，碰撞观点。[实战演练]2．依次填入下面一段文字横线上的词语，最恰当的一项是(　　)面对新型冠状病毒肺炎，人们容易出现恐惧、紧张、焦虑等情绪。这是每个人都会出现的一些情绪______，是非常正常的，不是个人太脆弱或意志力不够________。因此，你要试着________恐惧、紧张、焦虑等情绪。A．反映　坚决　接受　　　B．反应　坚决　接纳C．反应　坚定　接纳D．反映　坚定　接受解析：选C　反映，动词；反应，可作名词，表示事情所引起的意见、态度或行动。根据语境，应填“反应”。坚决：(态度、主张、行动等)确定不移，不犹豫。坚定：(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇。语境前主语是“意志力”，根据习惯搭配，应选“坚定”。接受：对事物容纳而不拒绝。接纳：采纳。前者多是被动的，不是发自内心的；后者是接过来，并融入自己的内心，是主动的，发自内心的。根据语境，应选“接纳”。3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)①虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以________。②一个偶然的机会，他来到了苏北农村，其间________了当地的一些怪异之事，经历了种种不曾遭遇的事件。A．望其项背　耳濡目染B．望尘莫及　耳闻目睹C．望其项背　耳闻目睹D．望尘莫及　耳濡目染解析：选C　“望其项背”指看到别人的颈项和后背。比喻有希望赶上或达到(多用于否定句)。“望尘莫及”是只望见前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落在后面。从语法功能来看，第①句是否定句，不能填“望尘莫及”，应该填“望其项背”。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。“耳闻目睹”指亲耳听见，亲眼看见。从语法搭配习惯看，“耳濡目染”后面一般不带宾语，所以第②句不能填“耳濡目染”，应该填“耳闻目睹”。26 任务三　注意根据语境恰当运用词语[方法指导]无论是使用一般方法还是使用特殊方法，要想真正解答近义实词辨析题，都必须结合具体的语境综合考虑，仔细辨析。具体来说，有以下常见技巧：技巧(一)　分析语境，寻找照应点照应现象在选词填空中频繁出现，只要能注意到一段话或一个句子中的前后照应，很多选词答案可以迅速锁定。[例1]　在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑，一批人领略了春夏的________而收获着金秋的________。填入横线部分的词语，最恰当的一项是(　　)A．炙热　静美B．明媚　丰厚C．绚烂　丰盈D．烂漫　静谧[解析]　选C　第一个空白处前面有“春夏”二字，很明显空白处与春夏相互照应，“炙热”用来形容夏天，“明媚”用来形容春天，所以排除A、B两项。第二个空白处与“金秋”相互照应。秋天是个丰收的季节，所以只能选择“丰盈”，所以选C。技巧(二)　分析语境，寻找色彩生成点在做选词时，各个词语的感情色彩对考生解题来说很有帮助，但有时候需要把词语的感情色彩和语境结合起来，分析整个语境的褒贬色彩，针对整段句子选择适合大语境感情色彩的词语。[例2]　在中国古代，凭吊古迹是文人一生中的一件大事，在历史和地理的交错中，________般的生命感悟甚至会使一个人脱胎换骨。那应是黄昏时分吧，离开广武山之后，阮籍的木车在________间越走越慢，这次他不哭了，但仍有一种沉郁的气流涌向喉头，涌向口腔，他长长一吐，音调浑厚而悠扬。填入画横线部分的词语，最恰当的一项是(　　)A．闪电　夕阳衰草B．雷击　夕阳衰草C．闪电　长亭古道D．雷击　长亭古道[解析]　选B　很多考生对这道题不知如何下手，但把握好语境会很有帮助。整个句子的语境略显悲凉，所以色彩生成点低沉，正好照应“夕阳衰草”这样一种氛围，排除C、D两项；第一个空白处提及“生命感悟使人脱胎换骨”，形容对人的影响彻底，闪电只是表示速度快，所以排除A项，答案为B。26 技巧(三)　分析语境，展开合理想象在碰到无论是从照应的角度，还是从色彩和搭配的角度都无从选择时，不妨展开合理的想象，利用一些常识进行简单推理，这也可以对解题起到一定的帮助作用。[例3]　据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧。干活总是________，但往往耽误了鲁班的事。于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。填入画横线部分的词语，最恰当的一项是(　　)A．巧夺天工B．别出心裁C．尽善尽美D．任劳任怨[解析]　选B　解答该题时可以适当采用一些想象，后半部分既然提到“耽误鲁班的事、惹恼鲁班、被撵出‘班门’”，所以合理想象前面一定不能是一些比较好的词语。“尽善尽美”形容做事情追求完美，“任劳任怨”形容做事态度端正，显然不会导致后面的结果，所以排除C、D两项。而“巧夺天工”指技艺高超，不用来形容人，所以只能是“别出心裁”，形容做事时经常想些新花招、新样式，这样才有可能惹恼鲁班，被撵出“班门”。所以选B。[实战演练]4．根据下列语境选择恰当的词语填空，并写出选择理由。(1)每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集在北京，共商________。(A.国是B．国事)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：A　国是：国家大计(书面语)。国事：国家大事。由语境看，全面人大代表和政协委员商量的应是“大计”，故用“国是”。(2)临别在即，没有什么礼物可以相赠的，这支笔我敝帚自珍多年，现________于你，希望你不要嫌弃。(A.馈赠B．赠送)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：B　“馈赠”是敬语，多用于别人送给自己东西。而“赠送”是中性词，可以用于送东西给别人。26 (3)从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，而是要在新的条件下继续深入地学习。(A.终止B．中止)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：A　“中止”侧重于“中”，中途停止；“终止”侧重于“终”，结束。结合语境，应选“终止”。任务驱动二　关注新词语)仿照示例，将下列词语制作成词语卡片。奥利给　黑人抬棺　九漏鱼　精神小伙示例：词语　社会性死亡来源　该词最早出自[美]托马斯·林奇的书《殡葬人手记》，书中有一段对死亡种类的描写：死亡有多重意义。听诊器和脑电波仪测出的，叫“肌体死亡”；以神经末端和分子的活动为基准确定的，叫“代谢死亡”；最后是亲友和邻居所公知的死亡，“社会性死亡”。和如今作为网络语使用的释义也比较接近。含义　社会性死亡，网络流行词，其含义多为在公众面前出丑的意思，已经丢脸到没脸见人，只想地上有条缝能钻进去的程度，被称之为“社会性死亡”，和另外一个网络流行语“公开处刑”的含义比较接近。2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》明确规定，“任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权”“任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息”。这将为制止“社会性死亡”提供坚实的法律支撑。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：略。任务驱动三|结合本单元课文中的典例，完成下列各类语言基础积累运用任务(一)掌握标点符号用法——逗号[标点用法]用法注意点误用分析逗号，句子内部的一种停顿标志。(1)忌不顾层次内容滥用逗号。打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，26 逗号多用于分句之间，单句内部成分之间一般不用逗号，只是在特殊情况下，主语和谓语之间、谓语和复杂的宾语之间、介宾短语作状语时与后面的句子之间，以及并列的谓语之间等可以用。陀螺才能平衡而快速地旋转。“一逗到底”导致层次不清。“打陀螺讲求技巧”后的逗号应改为冒号，“用力大了”和“用力匀称”前面的逗号应改为分号。(2)忌句子内部并列词语不是作谓语、补语时，并列词语之间用逗号。近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”是并列关系，都是介词“随着”的宾语，“发展”“扩大”后面的逗号应改为顿号。(3)忌总结语前用逗号。桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。(4)忌独立的引文前用逗号。中国跳水队领队在出征世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”“表示”后面的逗号应改为冒号，表示提起下文。(5)忌连续问用逗号。你什么时候去杭州，和谁一起去，坐哪一趟火车？连续发问时每个句子后都用问号。[应用体验]1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)A．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。B．对袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住着舒服吗？C．这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。26 D．昨天，看见好朋友赵曼独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。解析：选D　A项，第一个逗号应去掉。使用破折号时，其前后都不能用点号隔开，否则会破坏语意的连贯。B项，第二个、第三个逗号改为问号。冒号后面是四个连续的问句，所以都应该是问号。C项，滥用逗号，“一逗到底”导致层次不清，“白天”前应该用分号。该句的三个分句表达了两层意思。(二)正确辨析修辞手法——比拟[修辞特征]概念把甲事物当作乙事物来写的修辞方式。它包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把甲物当作乙物来写(拟物)几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或把甲物“乙物化”。种类①拟人。例如：女人坐在小院当中，手指上缠绕着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。②拟物。例如：嫉妒是一条毒蛇，吞噬着你心灵的每一处。作用增强语言的生动性和形象性，使所表达的事物给人留下鲜明的印象，让人感受到强烈的感情，引起共鸣。运用注意点比拟与比喻的区别：①比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体，重点在“拟”；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。②比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。岸边的垂柳醉汉似的摇晃着。(比喻)岸边的垂柳醉了似的摇晃着。(比拟)[应用体验]2．阅读下面的文字，完成后面的题目。没有树叶遮蔽的树枝更显遒劲，树枝形态各异，像是各自在寻找伸展的空间，然后用力把花朵向高处托举。再看那些花，大如一盏盏红色的酒杯，26 当其他的花木还在为迎春盛会做准备的时候，木棉早就开始举杯畅饮。木棉花边开边落，边落边开，花开让我欢喜，花落让我感动。偶尔看到一朵下落的木棉花，带着旋转倏忽坠地，整个下落的轨迹就像一个急促的感叹号，充满力量。花开得早，让木棉有了“嫣然一笑领春风”的得意；花开得火热，让木棉有了“此花若肯夸雄丽，宇内群芳孰敢春”的气势。拟人具有转移性，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：解答此题，需要根据题干要求，对拟人的特点进行初步把握，然后结合画横线的句子，分析它是如何将“人”的本质特点转移到“物”上的。本题中，说其他的花木为迎春盛会做准备，木棉举杯畅饮，这些都是人才有的行为。参考答案：画横线的句子描写的对象有其他的花木和木棉，作者将人的本质特点转移到它们身上。参加盛会的应该是人，这里形容其他的花木；举杯畅饮的应该是人，这里形容木棉花。3．下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是(　　)A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——用夸张的修辞手法凸显了“诗仙”李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。——用比喻、拟人的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。D．以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民……——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。解析：选C　C项，“就像铜墙铁壁一样”“是监视白洋淀的哨兵”侧重的都是相似性，运用的是比喻的修辞手法。句子中没有运用拟人的修辞手法。(三)正确辨析修改病句——语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。26 语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联词语的位置不当、并列词语或分句语序不当等。多层定语语序①表领属性的或表时间、处所的短语②指称或数量短语③动词或动词短语④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语简记为“属指动形名”。可以记一个典型例句：她是国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。并列词语(短语)语序注意时间上的先后顺序注意范围上的大小顺序注意程度上的轻重顺序注意逻辑上的承接(或递进)顺序分句语序承接、递进关系的复句，分句次序有先后、轻重的关系，前后不能颠倒关联词语序前后两个分句的主语相同，主语应置于关联词前前后两个分句的主语不同，各分句的主语应放在关联词后[应用体验]4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)A．抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。B．过去一年，阿里巴巴、百度、腾讯等互联网企业纷纷推出金融产品，在支付、借贷、汇兑、理财等传统领域攻城略地，互联网正加速向金融领域进军。C．张骞通西域不仅促进了中国和西方的物质文化交流，而且丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西方，而西域的土产也传入中国。D．领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。解析：选B　A项，关联词语序不当，应将“虽然”放在“抗生素”之前。C项，分句语序不当，应改为“不仅丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，而且促进了中国和西方的物质文化交流”。D项，分句语序不当，相应部分应改为“工作会因为思想贫乏难有起色，单位的学习风气也难以形成”。5．下列各句中，没有语病的一项是(　　)26 A．人工智能正在深入我们社会生活的各个领域，而中国在人工智能很多领域的源头创新上已经在部分领域领跑，甚至和全世界并跑。B．针对近年来不法分子大量使用他人居民身份证，冒名开立银行账户、转移非法资金的问题，央行开展组织了失效居民身份证信息核查试点工作。C．11月2日，新华通讯社对香港暴徒打砸新华社亚太分社办公大楼并纵火的野蛮行径表示极大愤慨，予以强烈谴责，希望香港警方严肃调查这一事件。D．不仅北京明确校办晚托班活动经费由政府买单，还要求积极引入社会力量，解决晚托班的师资问题。解析：选C　A项，语序不当，应为“已经和全世界并跑，甚至在部分领域领跑”。B项，语序不当，应为“组织开展”。D项，语序不当，应将“不仅”移至“北京”后。二、单元共性研读任务驱动一　“劳动光荣”研讨和感悟[共性特点]本单元六篇课文，无论是当代人物的新闻报道，还是古代劳动人民的快乐劳动场景，无不展现了劳动的崇高与美丽、价值与意义。袁隆平从科研室到田间地头，几十年如一日的辛勤劳动；张秉贵在平凡的售货员岗位上满腔热忱，兢兢业业；钟扬迈着长期痛风的腿，坚持爬上了中国植物学家采样的最高点。《以工匠精神雕琢时代品质》推崇的是“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉”“废寝忘食、尽心竭力的付出”的忘我劳动精神。《芣苢》中女子们的辛勤劳作是歌唱劳动欢乐的颂歌。《插秧歌》中，“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”的辛勤插秧的农民收获的是美好的生活。劳动光荣，歌颂劳动是本单元的主旋律。[拓展探究]任务一　搜集有关劳动的课外素材，并写下你的感悟。素材一：快递小哥——新时代的“小蜜蜂”快递员已日益成为我们生活中不可或缺的存在，尤其在这疫情突发的特殊时期，他们不辞辛劳走街串巷，保障了社会生活正常运转，成为抗疫场上一道风景线，人们把他们比作小蜜蜂，称他们为“美好生活守护者”。11月24日，近20名一线快递员荣获全国劳模称号，为我国400多万“快递小哥”赢得荣誉：北京京东物流的宋学文把寄送快递做成一门“学问”，10年行走32万多公里、配送30万件包裹，26 零误差、无投诉、无事故；天津顺丰的陈春每日风雨无阻在收件点等待客户前来寄件，并确保客户快件在期望的时效内送达；陕西邮件驾驶员张忠海安全行驶超过100万公里无事故，疫情发生后主动请缨，两次踏上了前往武汉的征途。感悟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：(示例一)他们起早贪黑，风雨无阻，像勤劳的小蜜蜂，是最辛勤的劳动者，我们应大力弘扬“小蜜蜂精神”，努力做新时代有作为的追梦人。(示例二)“快递小哥”岗位平凡，精神不凡，承担的是创造美好生活的责任，践行的是核心价值观，引领的是时代新风，传播的是社会正能量。他们是新时代高素质的劳动者，更是新时代发展的奋斗者。素材二：苏超——打开偏远地区致富之门2006年，高中学历的苏超进入广东一家公司负责用工招聘。毫无经验的他边工作边学习，最终取得了资质证书，也积累了丰富经验。10多年时间，苏超从门外汉成功转型为猎头公司争相抢夺的资深HR。苏超所在公司用工需求量很大。苏超另辟蹊径，不畏艰险，去云南省红河州偏远少数民族地区招工，既解决了公司用人问题，又为少数民族地区打开致富大门。他骑摩托车往返于悬崖边羊肠小道去招工，时常遇到塌方，但仍不畏艰险、坚持初心。目前，苏超招聘了云南少数民族员工约3500人，为推动偏远地区少数民族就业做出突出贡献，成了各村寨的贵人。2020年，有着“全国优秀农民工”称号的苏超又被评为“全国劳动模范”。感悟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：(示例一)苏超的励志故事是全国农民工学习的榜样，他用行动告诉我们，只要肯拼搏，人生之路就会越走越宽。他也必将激励更多的劳动者勤于创造、勇于奋斗，以劳动创造幸福。(示例二)劳动的崇高在于无私奉献，劳动的美丽在于勇于创造。优秀的劳动者作出的杰出贡献，是他们辛勤劳动、创造性劳动的成果。苏超无愧于“全国优秀农民工”和“全国劳动模范”的荣誉称号。26 任务二　思辨阅读，深刻领悟劳动的意义千口古枣园魏胜先豫北内黄县六村乡千口村，有一处闻名遐迩的古枣园——千口千年古枣园。千口千年古枣园，北靠晋豫鲁铁路干线，西傍颛顼、帝喾二帝陵，南邻梁庄镇，东接硝河坡。古枣园占地一千余亩，枣树万余棵，其中中心区一百零二亩，现存古枣树一千两百余棵，许多树龄在千年以上，树围在一百七十厘米左右。被林业部门鉴定命名的“千年枣树王”，树龄约一千五百多年。步入园内，一望无垠的古枣树纵横交错，苍劲茂盛。棵棵树干表面沧桑斑驳，色如火山石，状若鳄鱼皮。树冠八方张开，虬髯盘旋，气宇轩昂，新枝绿叶间串串玛瑙似的枣随风摇曳。置身于树下，仰首可摘枣，俯身能刨花生，既赏美景，又饱口福，惬意无比。五十多年前，孩提时代的我，每年秋天都跟着大人们来这儿拾红枣、刨花生，那时觉得这里不过就是个枣园而已。然而，今天我驻足园内，却有不一样的感受。我遇到一位老者，姓刘，八十五岁，性情耿直，看管古枣园已有半个多世纪。他饶有兴致地给我讲起了古枣园的历史，以及与古枣园有关的故事——内黄，因黄河而得名。汉代以前，古黄河曾流经这块土地的南面，故称内黄。早在秦汉时期，这里的先民就在黄河故道栽种枣树。漫漫黄河故道，成就了内黄红枣的美名。自2002年以来，县里多年举办红枣节，吸引了数十万名海内外游客。千口，地处内黄县南端，也因黄河而得名。这里曾是古黄河上的一个渡口，因旧时黄河常年决口，先民频频搬迁，故名“迁口”。后人为了书写方便，逐渐变为“千口”。精神矍铄的刘老汉凝望着硕果累累的古枣园，在锄把上磕磕烟斗，告诉我，他小时候枣园就是这个样子。祖辈们都说，这儿自古以来就是块好地，沙质细软，枣树长得好。先辈们从试种酸枣开始，经过一代代人的反复试验，终于培育出耐旱、耐盐碱、耐瘠薄，盛花期长、果实肉厚、香甜可口的优良品种——扁核酸。扁核酸，因核状扁、味酸甜而得名。其鲜果酥脆多汁，酸甜可口；干果皮薄肉厚，香甜缠绵。古枣树上结的果，经过专业测定，果酸含量为其他品种的五倍，不仅是滋补营养之佳肴，还是中药的药引子。蜜蜂在古枣树上采集的枣花蜜，晶莹剔透，味正醇厚，润肺明目，被誉为蜜中上品。26 曾经，这里的先民靠一行行枣树防风固沙；遭自然灾害，靠红枣充饥救急；遇兵匪战乱，靠枣林天然屏障护身保命。作为冀鲁豫边区革命根据地的据点，千口村古枣林一带培养和保护了许多地下共产党员、游击队员。新中国成立后，千口古枣园重焕生机。上世纪六十年代，村里对园内枣树进行逐棵登记。枣树总数达十万余棵。国家修建汤濮地方铁路时，专门在千口村设站。县里专门在千口车站建起了红枣系列产品收购门市部。这里流传着一首民谣：“七月十五枣红圈，八月十五枣动杆，九月十五枣下箔，十月十五捞不着。”每年枣熟季节，枣园内，道路旁，一排排用高粱秆编织成的枣箔上，厚厚的红枣，在阳光照射下鲜艳夺目，宛若一方方红色的地毯；土产门市部，门前车水马龙，前来收购红枣、枣蜜的商贾络绎不绝；院内小山一样的枣垛，源源不断地装上小火车车厢，运往全国各地。“枣儿香，枣儿甜，三分种，七分管；剪枝砍皮防枣锈，灭虫翻土疙瘩山。”这是当地枣农对枣树管理的精辟总结。实行家庭联产承包责任制后，这里每家每户都有了自己承包的土地和枣园。老枣农如鱼得水，将毕生经验全部倾注在枣树管理上。且不说每年至少五次修剪荒枝嫩条，光是枣树灭虫就是一场重头戏。为保证果品绿色无公害，枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖。男人们在前面抢着木杆击打，妇女和小孩儿跟在后面，用指将打落在树根下的尺蠖一一消灭。有的尺蠖在强震下应声落地，而大部分则吐丝垂吊，缓缓坠地。待复活后又爬上树干。智慧的枣农把每棵树根下的土封成陡坡，并用木板将土坡拍打光滑，尺蠖欲爬不能，等来的则是集中就擒。三年前的一个冬天，南方一位做古董家具生意的经营者看中了这里的古枣树，千里迢迢赶来，并托人向刘老汉说情，表示想出巨资挖走园中几棵最大的枣树。爱树如命的刘老汉听说后火冒三丈：“无论给多少钱都不能挖，那可是老祖宗给俺们留下的无价之宝啊！他们要挖走的不单是树，而是全村人的命根……”对方最后只好悻悻离开。2018年底，村两委牵头，动员了十二名具有丰富枣树管理经验、勤奋好学的青壮年，依据国家相关政策，将古枣园中心区一百零二亩土地，从原先三十多个承包户手中流转出来，成立了古枣园生态农业发展有限责任公司，并投资修建起古朴典雅的千年古枣园大门牌坊，拉起透景篱笆墙，硬化了古枣园门前道路和停车场。千年古枣园而今更风光。为了古枣园的今天而世代相守、默默耕耘的沙区人民，他们有古枣树一样铁骨铮铮的品格，让人看到了这片土地更加美好的明天……(摘编自2020年08月22日《人民日报》)[主题点评]　历经千年沧桑留存下来的古枣园是沙区人民在适应自然环境的过程中，以勤奋的劳动创造出的人与自然和谐共生的文化系统。她展示了中国悠久的农耕文明，26 是绿色、生态产业的典范，是重要的农业文化遗产。保护、挖掘、传承和利用好这份沉甸甸的农业文化遗产，既可造福社会、惠及百姓，更能弘扬勤奋、智慧的劳动精神。思考：“今天我驻足园内，却有不一样的感受”，请结合文本谈谈作者有哪些“不一样的感受”。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：①感受到沙区人民的勤劳、智慧和坚守以及新时代乡村振兴背景下劳动人民的实干奋斗、开拓创新的时代精神。②感受到古枣园历史的悠久和蓬勃的生机。③感受到国家政策对当地发展的巨大推动作用。任务驱动二|“新闻的社会价值和时代精神”,研讨和感悟)[共性特点]本单元四篇新闻，都体现了很强的社会价值和时代精神。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》描写的人物袁隆平，在研究杂交水稻的过程中体现出不畏艰险、执着追求的坚强意志，与时俱进、勇攀高峰的创新精神。《心有一团火，温暖众人心》中，张秉贵以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，成为那个时代商业战线上的一面旗帜。《“探界者”钟扬》中，钟扬援藏16年，穿梭于青藏高原采集4000万颗种子，同时也将科研和梦想的种子撒进无数学子心中，是新时代奋斗者的代表。《以工匠精神雕琢时代品质》旨在引导人们坚守工匠精神，“擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂”。[拓展探究]新闻的阅读与其他文本相似，均有对作者观点态度的分析评价和对文本有关内容的探究。探究新闻等实用类文本所反映的社会价值和时代精神，有助于我们提升审美鉴赏与创造、文化传承与理解的学科素养。[方法指导]探究的角度26 ①从创作的背景入手：新闻都是据“时”而作，其价值功能也往往与新闻的背景紧密相联。②从作者的立场和倾向性入手：新闻采取事实客观报道的方式，但选取哪个事实，就体现了作者的立场和倾向性，同时也反映了新闻报道的倾向性。③从创作的主题入手：新闻作品中所反映的“精神”“品质”“思想”“观点”“理念”，是新闻创作的主题，这些主题也正是新闻所承载的价值和功能。④从新闻的功能入手：新闻的基本功能是传播信息，此外还有教育功能、宣传功能、服务功能、监督功能、娱乐功能等。[素养提升]阅读下面的文字，完成后面的题目。微笑，并保持微笑[注]尚德琪不久前，一位朋友发来一条手机短信，用4个英语单词对“SARS”进行了全新的解释：SmileAndRetainSmile。并注明它的意思：“微笑，并保持微笑。”不仅如此，5月8日《南方周末》上的一则公益广告，其主题内容正是这4个英语单词和这一行简单的汉字。在非典肆虐的紧要关头，这种不乏幽默的“另类释词”，不仅表现了一种智慧，也传达出老百姓在抗击非典过程中的生活态度和精神状态。非典是一场突如其来的灾难，微笑是一种司空见惯的表情。非典不是微笑的理由，却使微笑更具魅力。医生的微笑是一种坚定。著名摄影家解海龙曾为希望工程捕捉了一双充满渴望的“大眼睛”，在非典时期，他又捕捉了一双饱含微笑的大眼睛。《北京青年报》5月10日发表了解海龙拍摄的北京佑安医院传染科主任孟庆华在抗击非典前线的特写照片。孟庆华戴着大口罩和防护帽，能看到的只有一双大眼睛。但眼睛中所流露出的微笑，是那么的不经意，又是那么的深情；是那么的从容，又是那么的坚毅。解放军302医院9位护士姐妹经过一个多月的艰苦鏖战，于5月初走下了抗击非典第一线。24岁的段艳蕊在回顾这一段经历时说：“虽然隔着口罩，病人看不清我的脸，可我相信，从我的眼神中，病人能感受到微笑。”(《人民日报》5月12日)广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长叶欣，在抗击非典第一线以身殉职。但是，她在护理过程中那天使般的微笑，却永远留在了患者的心中。今年护士节落成的叶欣雕像，26 使她的笑容变成了永恒：叶欣依然身穿护士服，依然面带微笑。那微笑曾经给许多患者以希望，也必将给更多的患者以希望。法国哲学家阿兰在他最著名的著作《幸福散论》中说过：“在医生的药箱里，没有别的药品比微笑更能带来迅速、和谐的疗效。”在抗击非典第一线，医护人员充满坚定的微笑，传达的正是病人最需要的感染力。患者的微笑是一种信心。在电视荧屏上，在各种报刊上，几乎每天都能看到非典病房里的画面。和医生一样，病人也都戴着大口罩。但是，不用语言，病人们同样能表达他们的情感。在对医护工作表示满意时，他们会微笑着竖起大拇指；在向外面的世界传达他们的状态时，会微笑着伸出两根指头，做出必胜的手势。住院的人，谁都会觉得外面的世界很精彩。但从患者的微笑中，我们也知道里面的世界也并非很无奈。一位患者说过，非典可能夺去人的生命，但却无法夺走人的信心。如果说非典病魔终被战胜，那么首先就不能在精神上输掉。从病人的微笑中，我们能读出迎战非典的乐观，也能读出战胜非典的信心。大家的微笑是一种平静。4月30日《北京日报》刊发了一组反映非典时期北京人寻常生活的图片。微笑可以说是这组图片的主题。一位女孩的特写照片特别引人注目，大大的口罩遮住了她的大半个脸，“严防死守”4个字则占据了整个口罩。但大大的口罩更加突出了那双满含微笑的大眼睛，“严防死守”4个字则使她的微笑更加生动感人。突如其来的非典改变了我们的生活，但非典时期的日常生活中，仍然处处荡漾着微笑；非典时期的内心世界，仍然需要一片宁静的天空。“赠人玫瑰，手有余香。”微笑的感染力是互相的，也是无限的。不吝微笑的人，必将从微笑中得到得更多。我们应该常问问别人，也多问问自己：“你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗？”(一首流行歌曲的歌词)我们应该多提醒自己，也多提醒别人：“让我们把手洗干净，然后握得更紧；让我在十八层口罩后面，看看你微笑的眼睛……”(一则正在流行的“民谣”)微笑，并保持微笑。我们一定会笑到最后。(有删改)26 [注]　这篇报道于2003年非典期间发表在《甘肃日报》，获2004年中国新闻奖一等奖。这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：在非典肆虐的困难时期具有积极的社会影响，体现了人们在面对疾病时的乐观、坚强与自信，宣扬在困难时期人与人之间关爱互助的人性的美，让读者感受到无情的疾病背后人性大爱的美，人心坚强的美。体现了作者在非典时期对人性、对生命的赞美，传递给读者以希望乐观和人心安定。任务驱动三　“优秀新闻评选推荐”研讨和感悟[共性特点]本单元四篇优秀新闻作品，选取的人物或评论角度都具有很强的代表性，都弘扬了新时代所倡导的奉献、奋斗、创造的劳动精神。在新闻的写作上，无论是新闻的文本结构还是新闻的语言，都体现了鲜明的新闻文体特点。[拓展探究]评判一篇新闻作品是否优秀有以下标准：(1)新闻价值是否具备时代感。一篇好的新闻稿，应该有较强的时效性、绝对的真实性。应该与新时代的主题和格调一致，或弘扬时代精神，或反思现实问题；或能带给读者某种精神力量，或能引导读者审视现实问题。(2)报道角度是否满足读者需求。一篇好的新闻稿能引发读者的阅读兴趣，满足读者对社会热点的信息需求，使读者从中获取所需信息，有所收获，从而引发对社会的思考。(3)结构层次是否清晰明确。一篇好的新闻稿，标题要鲜明、准确、简洁、吸引人，以实题为主，讲究文字的排列美；主体部分应紧扣主题，有具体、充实的选材，层次段落分明，起承转合自然。(4)语言表达是否符合文体要求。一篇好的新闻稿，语言表达应该准确、严密，有较强的逻辑性，能体现新闻的真实性。不同的文体有各自的特点。消息的语言要尽可能简洁，通讯则要有生动、有表现力的语言。结合以上标准，阅读下面的新闻，撰写一份推荐书，阐述推荐理由。创造港珠澳大桥的“极致”26 ——世界最长海底隧道“最终接头”，二次“精调”实现毫米级偏差本报讯(记者　陈新年、廖明山)港珠澳大桥海底隧道工程近日完成“最终接头”的安装，已经可以步行穿越了。昨天，记者来到这条世界最长的海底隧道采访，除了兴奋之外，还得到了一个令人震惊的消息：在“最终接头”成功安装后，还进行了一次耗时34小时“返工”式的精密调整，最终误差缩小到了“毫米”。建设者们说：“我们没留遗憾。”5月2日，“最终接头”在10多位外国专家和99名媒体记者的见证下，在28米深的海水中实现成功安装，南北向线形偏差控制在正负15厘米的标准范围内，实现了“日出起吊、日落止水、滴水不漏”的奇迹。欢呼祝贺过后，最终接头的线形偏差引起了争论。“港珠澳大桥是120年设计使用寿命的超级工程，就像之前曲曲折折的33根沉管安装一样，这一次也绝不能留下任何遗憾。”3日早上，中国交通建设股份有限公司总工程师、港珠澳大桥岛隧项目总指挥林鸣提出了一个大胆的想法——重新安装调整。“这么好的结果，我反对再调整！”决策会上，“最终接头”止水带供应商荷兰特瑞堡公司工程师乔尔表示，“虽然止水带仍然可以再压缩一次，但是为了精调一个方向，就可能将这些来之不易的完美重新置于不确定性之中，一旦发生碰撞，不仅损失超亿元，甚至会造成重大事故。”上午10时许，多方讨论的结果是“偏执”占了上风。乔尔被这些为了精益求精而甘愿承担极大风险的中国工程师的情怀而感动，他感叹“这是一个非常艰难的决定”。4日晚8时43分，执着的大桥建设者经过34小时的奋战，将“最终接头”的线形偏差成功缩小到东侧0.8毫米、西侧2.5毫米。“这就是我想要的结果”，一天没上厕所、连续34个小时没合眼、指令发出上万次的林鸣终于笑了。“在我参与的15座沉管隧道建设中，这个是最棒的，没有之一，港珠澳大桥是世界造桥技术的最高体现。”乔尔感慨万千。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：新闻作品推荐书各位尊敬的评委：你们好。我推荐《创造港珠澳大桥的“极致”》这一新闻作品。26 该报道题材重大、采访扎实、视角独到、语言精练，背景材料运用得当。尤其是运用新闻当事人必要的引语，增强了可信度和现场感。且该报道还呈现出以下特点：一是打破惯性思维大胆创新。这篇消息的两位作者，在有关港珠澳大桥海底隧道最终接头的海量报道中，另辟蹊径，以记者现场穿越海底隧道的最新事实为由头，引出“二次‘精调’”这一鲜为人知而又惊心动魄的创举。这不能不说是记者打破惯性思维，进行大胆创新的胜利。二是抓住矛盾和冲突。在这篇消息中，记者专门加入了荷兰特瑞堡公司工程师乔尔与中方工程师的冲突和矛盾，来证明大桥“返工”的“艰难”和中方工程师的“执拗”。乔尔态度的前后变化，也让我们看到了这项工程的艰难以及中国建设者们的伟大。三是消息里也能有故事和细节。“一天没上厕所、连续34个小时没合眼、指令发出上万次”的细节以及两个人物的引语让这次耗时34小时“返工”的新闻更加丰满。以上就是我推荐这篇作品的理由。这是一篇优秀的新闻作品，希望能够入选此次评选活动，并获得展示。推荐人：××××××年×月×日三、单元写作实践——写人要关注事例和细节一、方法指导写人要关注事例和细节人物形象的塑造是记叙文写作的灵魂，是决定记叙文成败的关键，怎样把人物写得鲜活，使读者如闻其声、如见其人，给读者留下深刻印象呢？(一)选取典型事例典型事例指那些具有代表性、能有力刻画人物、能集中表现中心的事件。典型事例在文中可以起到以一当十、以少胜多的作用。在写人叙事类的文章中，选取典型事例来凸显人物性格、塑造人物形象尤其重要。那么，如何选取典型事例呢？1．典型事例要有代表性有代表性指选取的事例具有普遍意义，不是一个极特殊、偶然的现象。[例1]　2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，26 领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？(选自《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)[赏析]　“挽起裤腿走下稻田”是袁隆平最经典的形象，选段特意选取了春节过后的第二天，将要在几天后赴京领取国家最高科技奖的袁隆平依然和往常一样“迈步走进田间”这一事例，有力刻画了袁隆平勤勉刻苦的工作态度，集中表现了他对农业科研事业的热爱。2．典型事例要有真实性“真实”指所写事例要有根有据，符合生活实际，而不是凭空捏造。[例2]　穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才转身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着我的手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。(选自《牵着母亲过马路》，有删改)[赏析]　年迈的母亲与壮年的儿子一起过马路，母亲停下来，伸出右手准备拉着儿子的手过马路——在母亲的心中，儿子永远是当年的小孩，母爱未曾缺席。“突然停了下来”“把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来”，描写具体，场景真实、鲜活，让读者身临其境。3．典型事例要以小见大“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”生活中的点滴小事，往往能反映出一个人的人格和精神。运用以小见大法，既能给选材带来极大的便利，又利于把人物写得血肉丰满、性格突出，把感情表达得真挚细腻、深刻感人，把文章主题打造得集中深刻、启人深思。(二)关注细节细节描写的对象极为广泛，日常生活中的琐事、人物的容貌衣着及言谈举止、社会环境的一隅、自然界中微妙的现象等，都可以作为细节描写的对象。那么，细节描写的方法有哪些呢？1．巧用肖像描写展示人物形象，以形传神26 记叙文写作时，要巧用肖像描写，抓住人物的典型特征，如面形、面色、目光、姿态、形体、穿着等，按照一定的顺序，以小见大，由点到面，展开准确、深入、细致的描写，从而让人物形象更加生动清晰、鲜活饱满，给人以深刻的印象。2．巧抓动作描写突出人物个性，活灵活现动作描写，即抓住人物的行为举止进行生动细致的描写，从而展示人物个性，表现人物的内心情感和精神面貌。在进行动作描写时，一方面要注意结合主题，抓住主要特征，准确运用恰当的动词，写出动作的细节和连贯性；另一方面要注意分解动作，突出人物的个性和心理。如：“说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地跃了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯。两手就像两根木桩插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。”“摔”“撑”“踮”“跃”“顶”“弯”“插”“倾”“飞”等一连串精心锤炼的动词将赛场上运动员起跑的预备姿势描写得淋漓尽致。3．善借心理描写，刻画人物心理，倾诉心声人是复杂的个体，有着“喜、怒、哀、乐”等丰富的情绪变化，要想展示人物的心路历程，揭示人物的内心世界和精神面貌，离不开对人物心理的精心描写。记叙文写作时，要注意借用心理描写，放飞思绪，展开想象和联想，描绘人物心理，倾诉心声，表现人物丰富而复杂的思想感情。4．巧用修辞，合理想象鲁迅的《药》中有这样一段描写：“老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”这一细节，是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。比喻生动形象，真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮，人们却无动于衷，像看与自己毫不相干的街头热闹似的，令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑，哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀，通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。二、写作训练教过两代人的山村小学教师，抗击疫情护佑生命的医护人员，精心擦拭每块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民，等等。生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。26 [写作指导]　写人物要关注事例和细节，更多地注意“人与社会”和“人与自我”。此题写作时要注意题干的启发：山村小学教师的职业精神，医生的救死扶伤，保洁阿姨认真负责的工作态度，农民的辛勤耕作，等等。正是无数个此类的人和事，构建了和谐的社会，让我们坚定对文明进步的追求。写作中要关注“平凡”“熟悉”的人，从一个个看似平常的细节中发现人物的性格和品质，选择能反映人物性格特征的典型事例，加工成文。四、《乡土中国》整本书阅读(二)(一)《文字下乡》阅读阅读主题阅读目标论述乡土社会中文字的使用1．阅读文章，理解其中的核心概念：愚、面对面的社群、文字、特殊语言等。2．梳理文章的结构提纲及其论证思路。[内容提要]《文字下乡》：本篇阐述了传情达意的空间之隔。文中批驳了“城里人”对“乡下人”不识字的偏见，指出文字本身具有的传情达意的局限性等特点，指出在熟人社会中表情、动作和声音等都能很好地起到传情达意的作用，文字未免有些多余。而“文字下乡”，也不应是对“愚”的乡下人居高临下的强制推行的教化。阅读《文字下乡》，理解概念，填充下面表格中空缺部分。阅读文本核心概念表达的观点《文字下乡》愚：乡下人的“愚”，不是指他们智力有问题，知识有局限，而是指__①__，是文盲，而文盲并非出于“愚”，而是由于__②__的本质。文字只是__⑥__的一种工具，并非唯一的工具；而且这工具本身也是有缺陷的，能传的情、能达的意是有限的。乡下社会是“熟人”社会、__⑦__的社会，人与人之间相当“熟悉”，足声、声气，甚至气味，都可以是足够的“报名”。他们有自己的“特殊语言”，不必求助于__⑧__。面对面的社群：由生活上互相合作、天天见面的人所构成的__③__社会。乡土社会的一个特点就是__④__。文字：在乡土社会里，文字是一种__⑤__的记号，所能传的情、达的意是不完全的。特殊语言：指非文字性的，26 可以用来传情达意的语言，如表情、肢体语言、行话等。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：①他们不识字　②乡土社会　③熟人　④这种社会的人是在熟人里长大的　⑤双方约好代表一种意义　⑥传情达意　⑦面对面　⑧文字阅读《文字下乡》，填充下面“思维导图”中的空缺内容。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：①乡下人有自己的“特殊语言”　②文字的使用受环境的限制　③象征是附着意义的事物或动作　④动作、表情(二)《差序格局》阅读阅读主题阅读目标论述乡土社会的社会结构1．阅读文章，理解其中的核心概念：私、团体格局、差序格局、个人主义、自我主义等。2．梳理文章的结构提纲，梳理其论证思路。[内容提要]《差序格局》：我们常说乡下人最大的毛病是“私”，但“私”的问题其实是群己、人我的界限如何划分的问题，因此这一篇即讨论了社会结构的格局。西洋社会是团体格局——如同一捆捆的柴，即常常由若干人组成一定的团体，团体有明确的界限和层次组织，丝毫不乱。在这种公和私有明确的界限的格局下就产生了个人主义以及平等观念和宪法观念。与此相对的，26 乡土社会是差序格局——如同一块石头丢在水面上所产生的一圈圈推出去的波纹，中心是自己。在这样公和私是相对而言的差序格局下就产生了自我主义，人和人之间讲交情而不计较权利与义务。“差序格局”是费孝通提出的一个极其重要的社会学和人类学观点，指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系。作者主要从理论(典籍)和事实两方面论证。任务驱动一　抓住核心概念，理解作者观点阅读《差序格局》，理解概念，填充下面表格中空缺部分。阅读文本核心概念表达的观点《差序格局》私：__①__。西洋社会是捆柴式的__⑫__，中国乡土社会是丢石头形成同心圆波纹的__⑬__。团体格局是有一定界限的，差序格局中每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生联系。团体格局：__②__中人与人之间的格局，如同一捆捆、一扎扎、一把把柴火，个人间的联系靠着一个__③__，先有了这个架子，摆放在一起，每个人结上这架子，而互相发生关联。差序格局：__④__中人与人之间关系的格局。所谓“差序”是__⑤__，也就是“伦”。这个格局是，以“__⑥__”为中心，通过__⑦__和一根根私人联系而构成的网络。个人主义：个人是对团体而说的，是分子对全体。一方面是__⑧__，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指__⑨__。自我主义：一切价值是以“__⑩__”作为中心的主义，具有相对性和__⑪__。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：①群己、人我的界限怎样划法的问题　②西洋社会　③共同的架子(团体)　④传统社会　⑤这个人和人往来所构成的网络中的纲纪　⑥己　⑦有差等的次序　⑧平等观念　⑨团体不能抹煞个人，只能在个人所愿意交出的一份权利上控制个人　⑩己　26 ⑪伸缩性　⑫团体格局　⑬差序格局阅读《差序格局》，填充下面“思维导图”中的空缺内容。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案：①“家”这个基本单位在乡土中国中界限不清晰　②以“己”为中心，推出层层关系　③根据生育和婚姻事实产生关系　④生活上的互助机构　⑤在乡下，家庭可以很小　⑥人和人往来所构成的网络中的纲纪　⑦顺着同心圆的伦常，可以外推　⑧平等关系，个人不能侵犯大家权利　⑨道德范围可伸缩26