17难忘的泼水节看到这个题目你有什么疑问吗？ 傣族一年中最盛大的传统节日，人们相互泼水用来表示对彼此的祝福。泼水节 傣家竹楼 傣族文字 傣族服装傣族舞蹈 傣族姑娘泼水狂欢 1下一课时 学习目标1.认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字。3.练习画重点词句，理解课文内容。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文 泼pō泼水族zú民mín民族人民风度敲qiāo敲打dù度我会认驶龙驾驶飞龙shǐlóng容róng容易踩cǎi踩脚铺pū铺开盛chéng碗wǎn盛饭饭碗祝福福fú福气zhù祝康健康复健康kāngjiàn寿shòu长寿 盛多音字铺（）shènɡchénɡ（）（）pū（）pù店铺铺路盛开盛饭 wàng音序：W结构：上下偏旁：心笔画数：7组词：造句：灾区人民永远不会忘记党的恩情。忘记忘怀难忘会写字 书写提示：上窄下宽，上下对正。“亡”点居中，横稍长。笔顺：形近：志向志气 pō音序：P结构：左右偏旁：氵笔画数：8组词：造句：傣族有一个节日叫泼水节。泼水泼洒活泼 书写提示：左窄右宽，注意笔画相互迎让。“发”捺画舒展。笔顺：形近：波纹拨动风波 dù音序：D结构：半包围偏旁：广笔画数：9组词：造句：作为一名数学家，他的知名度很高。度日度假长度 笔顺：形近：草席凉席主席书写提示：“广”舒展大方；“”写得扁宽，“又”的横撇和捺舒展。 lóng音序：L结构：独体偏旁：龙笔画数：5组词：造句：人们用舞龙的方式祈求平安和丰收。龙头龙虾长龙 书写提示：竖弯钩起笔在竖中线上，短撇向左下撇出，末笔点勿丢掉。笔顺：形近：尤其笼子玲珑 pào音序：P结构：左右偏旁：火笔画数：9组词：造句：这座碉堡上面没有枪口和炮口。火炮大炮枪炮 书写提示：“火”第四笔捺变点，右部竖弯钩向右舒展出钩。笔顺：形近：饱和跑步温饱拥抱 chuān音序：C结构：上下偏旁：穴笔画数：9组词：造句：妈妈夸我穿衣服快。穿着穿行看穿 书写提示：上宽下窄第五笔是点；“牙”字形稍长些。笔顺：形近：天空豆芽空气 shǐ造句：运动会马上就要开始了。音序：S结构：左右偏旁：女笔画数：8组词：开始起始始末 笔顺：形近：抬头如果抬手书写提示：左窄右宽。第三笔提在横中线上起笔。原始人 lìng音序：L结构：上下偏旁：人笔画数：5组词：造句：他下令解散了聚集在一起的孩子们。口令指令命令 书写提示：上部撇捺宜舒展，盖住下部；下部两点都写在竖中线上。笔顺：形近：今天今年今后今夜 忘泼龙向穿令度炮 课文解读火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。火红火红一年一度凤凰花 凤凰花：凤凰树的花。五月开花，花五瓣，花大而美丽，呈鲜红色，带黄晕；花开时满树结花，火红一片，与绿叶相映成趣。 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。傣族人民为什么特别高兴？特别高兴敬爱的 随堂练习用“因为……所以……”说说1961年的泼水节有什么特别的地方？因为周总理和傣族人民一起庆祝，所以1961年的泼水节十分令人难忘。 课后作业2.我们来过“泼水节”，捧一捧水，洒在草丛或花盆里，感受水的清凉。1.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 2上一课时 学习目标2.图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受周总理的平易近人。1.说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 导入课文上节课，我们和傣族人民一起迎接敬爱的周总理。这节课，我们和周总理一起欢度难忘的“泼水节”。 重温场面：1.朗读第一至第二自然段（指名读）；人们欢呼着：“周总理来了！”全班齐读这一句。2.预读第三自然段（指名读）。欢呼 傣族人民是怎样欢迎周总理的？我问你答——有问必答课文解读默读课文第三自然段，画出有关句子。 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空为了欢迎周总理，人们______________________________________________________________________________________。人们欢呼着:“周总理来了!” 从课文的哪些地方看出人们心里特别高兴？读读第3自然段。 人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。人们欢呼着：“周总理来了！”人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。感悟四面八方一条条欢呼赶 欢迎周总理地上（）江面（）天空（）人们（）撒满花瓣一条条龙船一串串花炮欢呼 人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？迎接，欢迎。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。难忘的泼水节 一条条龙船驶过江面。难忘的泼水节 一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”难忘的泼水节 周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？ 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。白褂咖啡色水红色笑容满面欢乐的鼓点周总理与傣族人民同喜同乐，体现了周总理与傣族人民心心相印的深厚情谊。周总理的样子周总理的心情跳舞的动作 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。一边一边一手一手泼水的动作 周总理把水泼到孩子们身上，祝愿___________________________。周总理把水泼到年轻人身上，祝愿___________________________。周总理把水泼到老年人身上，祝愿___________________________。畅想周总理的祝福健康长寿，人生圆满事业有成，蒸蒸日上学有所成，不负韶华 畅想傣族人民的祝福傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他_______________________。健康长寿 咖啡色长裤对襟白褂水红色头巾端象脚鼓凤凰花蘸 练习句式：随堂练习“一手……一手……”“一边……一边……”造句:。造句:。做买卖要讲诚信,一手交货,一手付款小红喜欢一边唱歌，一边跳舞 拓展延伸彝族的火把节从每年农历六月二十四日起，彝族都要以自己独特的方式度过三天的火把节。 苗族服饰服饰上的纹样，有古老的传说，有图腾崇拜，还有动物花卉，它记载着苗族文化的变迁，是一种独特的文化载体,丰富了民族文化。 鄂伦春族篝火节秧歌 结构梳理傣族人民难忘的泼水节共度泼水节周总理泼洒祝福泼水祝福健康长寿(幸福难忘) 行驶（shǐsǐ）盛满（chénchéng）铺成（pùpū）祝福(zhùzù)课后练习一、给标红的字选择正确的读音打“√”。√√√√ 二、课内阅读。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，（），（）！周总理和傣族人民（），（），是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！泼啊洒啊笑啊跳啊 1.根据对课文的回忆，把文中括号里填上合适的词语。2.这里主要写了（）和（）互相泼水祝福的情景。周总理傣族人民3.这么幸福的情景是发生在什么时候？。1961年