当前位置: 首页 > 小学 > 语文 > 人教部编版小学语文一年级上册:《汉语拼音4 d t n l》教学反思1

人教部编版小学语文一年级上册:《汉语拼音4 d t n l》教学反思1

doc 2021-08-25 09:24:07 1页
(教学反思参考1)dtnl语拼音这部分教材中,安排了意境优美的情境图,把学习内容有效地整合在一起。为此,教学dtnl时,我选择了能激发学生学习兴趣,利用富有生活情趣的图画,来调动学生学拼音的积极性。首先,我设计了四座卡通房子,每学完一个声母,就把它作为门牌号贴在屋顶上,学生看了都很兴奋。接着让学生根据老师、同学的发音,找到门牌。一年级的孩子思维还是以形象思维为主,于是在识记声母的字形时,我让学生根据图编顺口溜来记忆。如让学生看图说,像个大鼓ddd,;鱼儿上跳ttt。我又让学生观察字形编,如左下半圆ddd;伞柄朝上ttt;一个门洞nnn;一根筷子lll等等。这样加深了他们对拼音音形的记忆,同时也激发了他们学习的兴趣。

相关推荐