R·二年级上册18古诗二首 诵一诵静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是谁写的？ 李白唐代伟大的诗人。 夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙 听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰 齐读危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺 危楼高百尺，手可摘星辰。说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_______。高星星 危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。说一说这句诗的意思。 不敢高声语，恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙填一填 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺读一读 填一填夜宿山寺高百尺，手可。高声语，天上人。危楼摘星辰不敢恐惊 画一画根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。 敕勒歌chìlè 听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡmánɡɡài 齐读敕勒川，阴山下，　　　　　　　　　　天似穹庐，笼盖四野。　　　　　　　　　　天苍苍，野茫茫，　　　　　　　　　　风吹草低见牛羊。敕勒歌 敕勒川，阴山下，词句理解地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。 小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。 天似穹庐,笼盖四野。词句理解蒙古包的圆顶比喻天空穹庐广阔 思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。 天似穹庐,笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。静态的草原动态的草原词句理解xiàn 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）（）结合，美与广阔牛羊——有风才能出现蒙古包动静 合作学习在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 课外拓展 课后作业1、抄写课后的生字。2、把这两首古诗背诵给家长听。3、选做：搜集李白的诗,读一读，背一背。 危惊阴危险勇敢惊喜阴山敢我会写似苍茫似乎野外苍天苍茫野