语文园地七交流指导：本次交流内容是交流做课堂笔记的好处，同学们可以结合自己记课堂笔记的收益来谈。交流示例：1.要记好笔记，首先要在老师讲解之前，对内容有一个初步的了解，将自己不明白的地方记录下来，在听讲解的时候，做到有的放矢。2.笔记可以在单独的笔记本上记录，也可以在书本上记录，当然也可以将二者结合起来。这两种方式，各有各的好处。用笔记本记录，比较详细，有条理，不过记录的内容会比较多，写得慢的同学就有点困难，还可能漏掉老师下面讲的内容；如果直接写在书上，许多内容书上都有，添加一些必要的注释就可以了，反正只要自己看得懂就可以。各人可以根据各自的特点，选择适合自己的记录方式。记课堂笔记有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、新观点。日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。现比喻公开露面或表演。行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分。如京剧的生、旦、净、丑。现多指行业。压轴：原指一场演出中排在倒数第二的一出戏。现比喻令人注目的，最后出现的事件。行头：戏曲演员演出时使用的服装。现泛指服装（含诙谐意）。跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的事。唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。比喻在解决矛盾冲突过程中充当严厉或令人讨厌的角色。花架子：指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。对台戏：两个戏班子为了竞争，同时演出的同样的戏。比喻采用与对方相对的行动来与对方竞争或反对、搞垮对方。粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。字正腔圆：戏曲或曲艺中说或唱字音准确，腔调圆润。有板有眼：板、眼：传统音乐和戏曲中的节拍，强拍叫“板”，次强拍和弱拍叫“眼”。指曲调唱腔合乎节拍。也形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。现也泛指经过正规的教育或训练。我会说：他到底是科班出身，一个亮相就招来观众的满堂喝彩。他的演唱字正腔圆，获得了满堂喝彩。看图写词语唱白脸行头跑龙套一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法：1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。老师指导：通过阅读思考，我们可以感受到说明书的第三步，对于没有见过台灯的人来说表述得不够清楚。“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”，究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞，说得不够明确。那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。说明书从“”和“”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。理清步骤图文对照钻小洞，做灯罩。钻小洞，穿铅丝。弯铅丝，钩盖底，面底铅丝要粘牢。捏红泥，做灯泡。参考答案：把铅丝的另一端从乒乓球的外面插入小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。（如右图）高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生都是赞扬音乐、舞蹈、书画等艺术作品的。高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。天籁之音：形容声音好听。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。行云流水：形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生音乐文章技艺书法我会说：匠心独运、鬼斧神工、呼之欲出。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容