语文版高中语文必修三第二单元5.2六州歌头课件
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2022-08-17 20:00:03
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六州歌头贺铸\n作者简介贺铸(1052-1125)字方回,自号庆湖遗老,人称贺鬼头、贺梅子。曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州,杜门校书。不附权贵,喜论天下事。能诗文,尤长于词。其词兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严,富有节奏感和音乐美。代表作《青玉案·横塘路》、《鹧鸪天·半死桐》、《芳心苦》三首为最著名。\n写作背景北宋哲宗元祐三年(1088)秋,贺铸在和州(今安徽和县一带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵,巡逻州邑,捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微,却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱,新党变法的许多成果毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面,以致西夏骚扰日重。面对这种情况,词人义愤填膺,又无力上达,于是挥笔填词,写下了这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。\n学习目标:1、了解贺铸及其诗歌创作。2、背诵并默写《六州歌头》。3、理解并欣赏《六州歌头》的思想内容和艺术技巧,提高文学鉴赏能力。\n倾听诵读,整体感知少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸,立谈中,死生同,一诺千金重。推翘()勇,矜()豪纵,轻盖拥,联飞鞚(),斗()城东。轰饮酒垆(),春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾()犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦,辞丹凤,明月共,漾孤篷。官冗()从,怀倥偬(),落尘笼,簿书丛。鹖弁()如云众。供粗用,忽奇功。笳()鼓动,渔阳弄,思悲翁。不请长缨,系取天骄种,剑吼西风。恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿。\n此词为一首自叙身世的长调。上片回忆青少年时期在京城的任侠生活,下片既承接了上片对过去的回忆,又把思绪从过去拉回到今天的现实中来。根据课下注释,疏通文意。\n仔细品味,深入探究上片以“乐匆匆”收束,有何作用?“乐”字总括上文对青少年时期的描写。“匆匆”暗示时光流逝,欢乐易逝,与下片的“似黄粱梦”照应。\n仔细品味,深入探究词中用“黄粱梦”的典故有何用意?承上启下。将上片的赏心乐事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽,骤然转入对自己对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述。\n仔细品味,深入探究读上片,用词中的两个字概括作者及他的伙伴们年少时的特点。并具体说说表现在何处。“侠”指品行,“雄”指行为。\n仔细品味,深入探究“肝胆洞,……矜豪纵”是一层,着重写少年武士们性格的“侠”。他们意气相投,肝胆相照,三言两语,即成生死之交;他们正义在胸,在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏惧;他们重义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少年武士的精神面貌。由于选取了典型细节:“立谈中,死生同。一诺千金重”等,写得有声有色,并不空泛。“轻盖拥,……狡穴空”是又一层,侧重描写少年武士们日常行为上的“雄”。他们驾轻车,骑骏马,呼朋唤友,活跃在京城内外。他们随时豪饮于酒肆,且酒量极大,如长虹吸海。“春色”此处指酒。有时,他们又携带弓箭,“呼鹰嗾犬”,到郊外射猎,各种野兽的巢穴顿时搜捕一空。武艺高强,更衬托出他们的雄壮豪健。这两层互相映衬,写品行的“侠”寓含着行为的“雄”,而写行为的“雄”时又体现了性情的“侠”,非自身经历难写得如此真切传神。\n仔细品味,深入探究读下片,作者的生活经历怎样?你能找出使作者陷入如此境遇的原因吗?长期担任相当汉代冗从的低微官职,为了生存,孤舟飘泊,只有明月相伴。岁月倥偬,却像落入囚笼的雄鹰。一筹莫展。每天只能做些案头打杂的粗活,其保家卫国的壮志,建立奇功的才能完全被埋没了。郁郁不得志。“鹖弁如云众”。说明像这样郁郁不得志的下层武官并非词人一个,这就找出了造成这种现象的社会原因,指责了浪费人才、重文轻武的北宋当权者。\n仔细品味,深入探究笳鼓动”到“剑吼西风”这六句,是全词的高潮。它掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤之情。军乐吹奏起来了,边疆上发生了战事,而渴望投身疆场的爱国志士,却无路请缨,不能生擒对方的酋帅,献俘阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。这几句,壮怀激烈,慷慨悲壮,正气凛然,可歌可泣,把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气回肠,感人至深,读来令人感奋不已。\n仔细品味,深入探究如何理解“不请长缨”?表现了作者怎样的情感?在一派主和的政治环境中,他“请长缨,系取天骄种”的心愿只能落空。不是“不请”,而是“不能请”,或“请而不用”!词人只有满怀悲愤,恨恨地登山临水,将忧思寄于琴弦,把壮志托付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托在这有声的琴韵和无声的目光之中了,其哀、其愤何其幽深!因为这是一个忧国忧民、报国无门的志士的无奈与悲愤,这是那个时代的悲哀!。\n至此,一个飞鹰走狗的武陵侠少,已经完成了他向“位卑未敢忘忧国”的仁人志士的转变,形象更加高大了,更丰满了。词中表达的思想感情,也升华到了爱国主义的境界。\n小结全词此词为一首自叙身世的长调。词中回忆了作者少年时代任侠侠气的豪侠生活,抒发了自己仕途失意,爱国壮志难得一酬的愤激之情。全词熔叙事、议论和抒情于一炉,配以短小的句式,急促的音节,集苏轼之豪放与周邦彦之律吕于一身,雄姿装彩,不可一世,读来令人有神采飞扬,雄健警拔,苍凉悲壮之感。\n诗歌鉴赏苏幕遮周邦彦燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。1、“呼”和“语”字有什么妙处?答:2、你是如何理解“五月渔郎相忆否”的?答:用了拟人的修辞手法。从听觉方面来写。“呼”字,极为传神,充满人性化,暗示昨夜雨,今朝放晴。“语”字,更是鸟雀多情,窥檐而告诉人以新晴之欢,生动而有风致。不言己思家乡友朋,却写渔郎是否思念自己,这是从对面深一层的写法,反衬自己对家乡朋友的浓烈思念。\n燃起氤氲的沉香,吐出淡然缭绕的思绪长长。愿消得如蒸的暑气,换来一丝清畅。多情的鸟雀,报知我晨光里的新晴,初升的骄阳,烘干了荷叶上的残雨,心中的惆怅。风如轻柔的手漫抚着如绫的水面,碧绿清圆的荷叶,像裙袂轻舞飞扬。深情凝望,望不到路远的家乡。千里外的吴门,牵动了羁旅长安的愁肠。此处青盖亭亭,荷香如故,却没有旧识的渔郎。多少次梦里乘舟,归去故乡的荷花荡。\n\n《青玉案》内容述评这首词通过对暮春景色的描写,抒发作者所感到的“闲愁”。上片写路遇佳人而不知所往的怅惘情景,也含蓄地流露其沉沦下僚、怀才不遇的感慨。下片写因思慕而引起的无限愁思。“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”被誉为写愁绝唱。\n艺术特色一、意象重叠,善用比兴二、锻炼字面,善于用典\n一、意象重叠,善用比兴词中把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,不仅形象、真切地表现出词人失意、迷茫、凄苦的内心世界,同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景。结尾处“一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨”,以江南景色比喻忧愁的深广,以面积广大喻愁之多,“满城风絮”以整个空间立体地比喻愁之深广,“梅子黄时雨”以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝,兴中有比,意味深长,被誉为绝唱,深得当时人们的赞赏。\n二、锻炼字面,善于用典这首词注重锻炼字面,善于用典,善于点化前人语句入词。凌波,出自曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”这里是说美人的脚步在横塘前匆匆走过,作者只有遥遥地目送她的倩影渐行渐远。基于这种可望而不可即的遗憾,作者展开丰富的想象。“锦瑟年华谁与度?”用李商隐“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”诗意。“彩笔”,据《南史·江淹传》:“……(淹)尝宿于冶亭,梦一丈夫自称郭璞,谓淹曰:‘吾有笔在卿处多年,可以见还。’淹乃探怀中得五色笔一以授之。”\n对联一川秋雨,两处闲愁,三四杯淡酒,润了五朝歌喉.六湖烟柳,七入阁楼,八九分相思,罢了十年箜篌.