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人教部编版语文六年级上册《25 少年闰土》教学课件小学优秀公开课

pptx 2021-11-28 03:23:37 36页
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25少年闰土部编版语文六年级上册 他,时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡子成一个隶书的“一”字。他是谁?鲁迅 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。1918年,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。主要作品:《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《故乡》评价:鲁迅是中国文化的主将,伟大的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。 第一课时第二课时 《故乡》是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说按照“回故乡——在故乡——离故乡”的情节安排,深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真人性的扭曲,造成人与人之间的冷漠、隔膜,表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。第一课时 自读课文,注意读准字音,读通句子。画出有疑问的词语,画出语序与现今用法不一样的句段。朗读课文扫清障碍 郑重拜年收租厨房毡帽怕羞撒下束缚刺猬伶俐逃窜 指家境,也就是家中的经济状况(贫富)。那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。指旧社会大家族全族对祖先的祭典,大家族分若干房,每年由各房轮流主持祭祀活动,轮到的叫“值年”。意思是这一年轮到我家主持祭祀活动。 运。闰土五行缺土,所以起名叫“闰土”,表示五行齐全。我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听年纪差不多大的意思。到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是指金、木、水、火、土五种物质。迷信能装弶捉小鸟雀的。的人利用五行相生相克的道理来推算人的命指安装捕鸟的用具。 这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。许愿,体现了闰土父亲十分爱闰土。我于是日日盼望新年……我于是又很盼望下雪。这两句话的语序与现在的表达不同,按照现在的说法,应该将“于是”一词放在句首。 上下结构生字归类左右结构半包围结构郑拜租厨毡羞撒缚猬伶俐窜 缚fù写法:右上角不要少一点,右上部分不要封口。撒易写错sǎ写法:左中右三个部件的书写要注意宽窄相当。俐lì 郑zhèng写法:左右等宽,左高右低。拜bài写法:左右等宽,要注意右边最后一横的起笔位置。 厨chú半包围结构写法:左上包右下,两个撇画要向左下方伸展,使字的重心平稳。毡zhān写法:左下包右上,注意“毛”的两横长短有别,但都要避让里面的“占”。羞xiū 你来说一说课文的主要内容吧! 记忆中的闰土初次相识时的闰土给“我”讲新鲜事的闰土离别时的闰土第(1)自然段第(2)~(5)自然段第(6)~(18)自然段第(19)自然段整体感知快速浏览课文,试着梳理课文内容吧! 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。初次相识时的闰土 紫色的圆脸头戴毡帽颈上套着银项圈纯朴闰土的外貌有什么特点?从闰土的外貌描写中可以看出闰土是个怎样的少年? 思考:作者描写闰土外貌时为什么没有写五官? 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。记忆中的闰土 抓住关键词有感情地朗读,熟读成诵。金黄的圆月海边的沙地一望无际的碧绿的西瓜少年银圈钢叉一匹猹尽力的刺去将身一扭从胯下逃走环境描写神态描写动作描写 第二课时 默读第6~18自然段,用小标题概括“新鲜事”。相处雪地捕鸟夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼给“我”讲新鲜事的闰土 “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。”第一件事:雪地捕鸟 “什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” “现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。”五颜六色第二件事:夏日拾贝 “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人么?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”第三件事:月夜刺猹 “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”第四件事:潮汛看鱼 思考、讨论:相比其他两件事,“夏日拾贝”和“潮汛看鱼”这两件事写得比较简单,作者为什么这样安排?能不能直接把这两件事去掉不写? 阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。羡慕对自己困在院子里的不满。难怪“我”从心底发出了这样的感叹—— 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……我素不知道天下有这许多新鲜事……阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的…… “院子里高墙上的四角的天空”是指什么? 闰土在雪地捕鸟时,我闰土在瓜地刺猹时,我闰土在海边拾贝壳时,我闰土在看跳鱼儿时,我闰土时,我;;;;。 同样是哭,有什么不同?可不可以换过来?离别时的闰土 学了课文,你从哪些文字中了解到闰土是个怎样的少年?(课后第二题) 谢谢观看ThankYou

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