第一单元检测题一、(15分，每小题3分)1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是()A．漫溯(suò)百舸(ɡě)慰藉(jiè)强人所难(qiǎnɡ)B．谤讥(bànɡ)寥廓(liáo)胆怯(qiè)浪遏飞舟(è)C．忸怩(nǐ)丰腴(yú)戛然而止(ɡá)有恃无恐(shì)D．青荇(xínɡ)长篙(hāo)挟持(xié)怒发冲冠(ɡuān)2．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是()A．伴侣慷概主宰风华正茂B．岐视草霉废墟激浊扬清C．奥丧追朔斑斓鱼翔浅底D．榆阴摸索星晨天纶之乐3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________高的诗歌作品的。(2)舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。(3)鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真________诗的意象。A．品位灌注揣摩B．品位贯注揣测C．品味灌注揣摩D．品味贯注揣测4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。B．当时，解放区的大秧歌、活报剧一类下里巴人的节目，受到城里人极大的欢迎。C．喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。D．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。5．下列各句中，没有语病的一句是()A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。D．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。二、阅读下面的文章，完成后面各题。（16分）重视新诗的语言形式没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言，何以言诗？衡量诗人的造诣，首先要看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力，只有通过语言形式的艺术表现力包含于诗美的魅力之中，才具有诗的价值。我们不能认同抹杀了诗歌形式自身的特性，忽略了诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化。诗的意义和本质，总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体的真正融合。　　新诗的形式要素，包括内形式（隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等）与外形式（词语、体式、音节、韵律、色彩等）。实际上，诗的外形式与内形式是不可分的。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言素养的显影，形成汉语诗歌特有的形式美，凸现出诗的表征，它具有相对的独立性。没有“外形式”，内形式”就失去了依托。同样，“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影，没有“内形式”，“外形式”也成了空壳。新时期诗歌向内心的突入，促成了“内形式”建构，而对“外形式”6的轻视甚至抛弃，也造成了诗形的严重缺失和诗美的消减。20世纪五六十年代流行的半自由体、民歌体，因缺乏内形式（也有诗情虚假的原因），导致诗意肤浅或空泛。一首优秀的诗歌，总是内外形式健全完美，高度融合的。　　新诗语言形式的生命力，在于发挥现代汉语的特色。既要顺应中国人的现代生活节奏，从大众口语和民歌民谣中汲取活力，又要善于从优秀的古典诗词中汲取艺术营养，接通新旧诗之间的血脉联6系；既要从寻根探源中发掘汉语诗意（诗性）的闪光点，在打破和摆脱诗体语言的束缚中建立新诗体格式，又要将汉语诗歌艺术置于世界诗歌艺术的潮流中，从与其他民族和国家的诗歌语言艺术的对话中显示出新异感和光色。新诗语言的规则性与心灵抒发的自由性，是一组矛盾。诗人的本领就在于能够在二者的对立统一中获取诗歌创造的自由。亦如跳舞，一旦谙熟舞步，即可从别扭进入自由的状态。确立新诗的形式本体意识，就是要实现新诗创作从“走路”进入“跳舞”的艺术转变。6.第1段作者写到“离开诗体语言，何以言诗”一句，这句话的含义是；联系全文看，这句话的作用是。（4分）7.第2段指出了新诗形式要素之间的关系，它们的正确关系是什么？（4分）8.第2段里加点的“空壳”一词具体指的是什么？（2分）9.第4段中说：“确立新诗的形式本体意识，就是要实现新诗创作从‘走路’进入‘跳舞’的艺术转变。”这句话的含义是什么？（2分）10.根据作者在文中阐述的观点，下列说法不正确的两项是（）（）（4分）A．忽略诗体语言所独具的诗美能量生成，就是抹杀诗歌形式自身的特点。B．汉语诗歌特有的形式美，主要体现在词语、体式、音节、韵律、色彩等方面。C.从古典诗歌中寻根探源，不只是向古典诗歌学习语言形式方面的特点。D．诗人对诗体语言的创造能力是诗人的基本技艺和语言素养的显现；诗人的造诣就在于既能熟练掌握新诗语言的规则性，又能自由抒发自己的情怀。E．新诗的形式本体意识是诗人在创作实践中，认识由模糊到逐步清晰的过程。三、阅读下面三首现代诗歌，回答后面的问题。（一）海臧克家11.诗人从哪些方面写出了他对大海的感受？（4分）从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，12.诗人向我们展示大海的整体形象时，采用了什么手法？（2分）嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；13.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。（二）蛇冯至14.诗人用“蛇”来比喻什么？（3分）我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！15.第2节“茂盛的草原”和“浓郁的乌丝”之间的关系是怎样的？（3分）它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思；它像那茂盛的草原——你头上的、浓郁的乌丝。16.诗人为什么要用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”？（3分）它月影一般轻轻地从你那儿轻轻走过；它把你的梦境衔来了，像一只绯红的花朵。1926（三）媚态观音孙静轩17.“媚态观音”中的“媚态”表现在厌倦了千年不变的钟鼓之声哪些方面？（3分）和那千篇一律的佛法经文法规虽严，却关不住一片情思你赤着双脚，跨出了天堂的大门你侧身于神与人之间18.“关不住一片情思”中的“情思”指大胆地穿一件透明的纱裙什么？（2分）你扭动着窈窕的身段似乎要翩翩起舞突然，又陷入神秘的沉默6你羞涩地微笑着19.诗中的观音是一个什么样的形象？（3分）凝视着朦朦胧胧的凡尘为了这叛逆的婀娜媚态你全不顾背后怒目而视的护法之神。注释：“媚态观音”是重庆大足石窟中20.请对这首诗的艺术手法作简要赏析。（3分）一座石雕。诗人至此游览，有感于她特殊神态，激发起跨越千年的想象。四、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（12分）（一）送友人21.诗歌一、二句写景，请具体描绘这幅图景，并概括作者所表薛涛达的情感。(4分)水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，22.有人评价这首《送友人》“短幅中有无限蕴藉，藏无数曲折”，离梦杳如关塞长。请任选诗的第三句或第四句，分析作者的情感有哪些“曲折”变化。(2分)（二）访隐者（宋）郭祥正23.在诗句中，与诗题相呼应的最关键的一个字是。（1分）一径沿崖踏苍壁，24.结合第三四句，赏析“隐者”的形象。（3分）半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，25.下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（）（2分）残花满地无人迹。A.开荒南野际，守拙归园田【注释】①坞（wù）：B.锦城虽云乐，不如早还家山坳。②山翁：此处C.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯指隐者。D.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾五、阅读下面的文字，完成26～29题。（18分）相约雨巷①撑一把油纸伞，相约雨巷。②纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头，纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾。还是用当年的纸伞挡雨，却怕你的名字湿成深深浅浅的泪痕，以勾起我心灵的唯一伤痛。从此再也无法紧握你的身影取暖，甚至走尽这雨巷。③巷已成墟，亦如我破碎的心，有的只是一池雨打芭蕉的寂寞，一地风吹落叶的惆怅，一种对月独酌的凄清，还有一个结着淡淡愁怨的姑娘所勾勒的凄婉，凄婉又迷茫的故事，一段没有结尾的雨中曲。④不管你是否已化蝶而去，那刻骨铭心的回忆早已在心头择荒而憩，汲取我的血液。待到哪一天我猝然老去，入土而眠，你依然清纯如往昔，倚我灵魂轻盈而舞。日月轮回，斗转星移，哪怕是千年之后的千年，而相遇之初的美丽，那颜色，那芬芳，那忧愁，甚至是那太息的目光仍会如约来袭。如诗，如词的音律在我的心头鸣起。⑤我相信在那人海茫茫中的邂逅，或许早已注定了我今生的牵挂与等待的维系。我要在生命终结前，了却未竟的心愿——撑一把油纸伞，相守于悠长悠长又寂寥的雨巷。你不来，我不走。⑥等待是一种痛苦的欢愉，我发觉我成为一棵枯干的树时，已能听到风吹树皮剥落的声音，仿佛遥远的绝响，那么悲壮，那么凄凉。戛然而止时，我将轰然倒下，将痴情演奏为千古绝唱。待到来世，用我的残骸和灵魂化为一生只能梦你一次的花——丁香，仍在此处为你苦苦守候。⑦或许你终有一天姗姗来迟，或许会讶异，身旁竟有一花孑然而立。清纯如你，芬芳如你，甚至还带有你忧愁的回忆。那似曾相识的感觉，是否会让久违的怦然心动濡湿于你，隐约忆起那“丁香空结雨中愁”的诗句。⑧然你终究淡淡一笑之后，翩然离去，不再回首。身后的花在微笑过后，悄然枯萎、隐去，只留下几滴绝望成灰的眼泪和那个紫陌纤尘里不老的回忆在空气中慢慢回味……26．第②段中“只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾”说的是什么意思？(4分)答：27．本文的作者是带着怎样的情感去审视雨巷的？(4分)答：28．本文体现了怎样的语言风格？文中使用了大量的修辞手法，试举几例(最少两种)。(4分)答：629．作者说“你不来，我不走”，用大量的笔墨描述了自己“等待”的长久和“你”的形象，应该如何理解作者等待的“你”？谈谈自己的看法。(6分)答：30.阅读下面的一首诗，根据要求写一篇不少于800字的作文。昙花无言中开放最朴素的美丽不在意是否有人在醒着的时候，靠近你尽管零落，梦中香如故这首诗会引起你怎样的感想和思考呢？请在全面理解诗的基础上，自选一个角度，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。6第一单元检测题参考答案1．B2．A3．A4．B5．D6.诗体语言是诗歌必不可少的语言形式。提出中心论点。7.①外形式与内形式不可分。②无外形式，内形式失去依托；无内形式，外形式成了空壳。8.指缺少“对诗人的灵魂和生命体验的显影”的语言形式。9.为使新诗创作从不成熟走向成熟，更要高度重视新诗的语言形式。10.AE11.诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了对大海的感受。12.用了拟人的手法，将大海人格化、生命化了。13.诗人通过描写对大海的感受，表达了自己对大海、对大自然壮观景色的惊喜、热爱之情。14.诗人用“静静地没有言语”的“蛇”比喻少年对爱情“寂寞”而纯真的向往。15.“茂盛的草原”是蛇的故乡，而“茂盛的草原”与“头上的、浓郁的乌丝”恰巧有形态与性质上的雷同，因此在具有解释作用的破折号后，将形容的“物”与被形容的“人”联接起来，物所思者为人所念着，意即蛇所想念的草原就是我思念的姑娘的发丝。16.诗人用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”，写出了姑娘的爱的羞涩与热烈。17.“穿一件透明的纱裙”“扭动着窈窕的身段”“羞涩地微笑着”18.观音是神，她“厌倦”她原有的生活，希望跨出天堂的大门，来到人间。19.从“全不顾”和“媚态”看，她是叛逆的。她有着丰富的情感，她追求表现自己的人性和真情。20.想象奇特，诗人把石像观音想象成活着的人，赋予她活的形象。炼字精当，如“关”和“媚”。21.诗人秋夜登山临水，望见一派蒹葭与山色“共苍苍”的景象，月亮射出清冷的寒光，更令人凛然生寒。表达了对友人远去、思而不见的怀恋情绪(或离愁)。22．第三句：人隔千里，自今夕始，本应是无限伤感和遗憾，但这里却加“谁言”二字，似乎要一反那遗憾之意，是一种慰勉的语调。这与前两句的隐含离伤构成一个转折，表现出对相思情意的执著。第四句：“关塞”，大约友人是赴边去吧，那再见自然很不易了。除非相遇梦中。不过美梦也不易求得，行人又远在塞北。“关塞长”使梦魂难以渡越，已自不堪，更何况“离梦杳”，连梦也不做。一句之中含层层曲折，将难堪之情推向高潮。此句的苦语，相对于第三句的慰勉，又是一大曲折。(任选其一即可)23.踏24.通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗、随性自然的情怀。25.A26．《雨巷》这首诗和诗中所描绘的凄清、迷茫的意境，丁香、姑娘等意象让“我”痴迷了半个世纪，“我”渴望能到那意境中去感受一番。27．作者笔下的雨巷是寂寞的、惆怅的、凄清的、凄婉的。这实际上也是作者内心情感的反映。28．体现了婉约、委婉细腻、抒情晦涩的语言风格。使用的修辞手法主要有排比、比喻、夸张、引用、拟人等。如排比：“纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头，纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。”比喻：“我发觉我成为一棵枯干的树时，已能听到风吹树皮剥落的声音。”29．表面来看，作者在这雨巷中等待，希望遇到一个戴望舒《雨巷》中所描述的美丽忧愁的丁香一样的姑娘，并想象了自己等待的苦难和姑娘经过自己身边时的情景。但和戴望舒相同，作者笔下的“你”是一种象征，象征了“美”“爱”“光明”“温暖”“浪漫“古典”等所有美好的理想，等待是所有追求者必须经历的过程。30.参考立意：（1）人生的意义在于证明自己。（2）不求人生轰轰烈烈，只求平凡中创造价值。（3）朴素、平凡也是美。（4）生命的价值不在于长度，而在于厚度。6