识字3 口耳目

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语文一年级上册第一课时第二课时口耳目3语文一年级上册\n嘴巴眼睛耳朵手脚小哪吒的身上有什么？第一课时\n看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？观察图画\n两个小女孩（）在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩儿用（）指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。站手足手口耳目\n认读生字点击图标，播放视频结合插图读一读生字吧！\n足手口耳目学认字\n口耳手足目12345指部位游戏\n我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）互动课堂\n口\n耳\n目\n手\n足\n观察这只眼睛和“目”字，你有什么发现？目相似识记字形\n口耳目手这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！足\n看物品，说词语口罩口红口哨口联系生活，拓展运用\n耳环耳机耳罩耳\n目看图片，说词语目录目光比目鱼\n手看部位，说词语手心手背手指手腕\n手看动作，说词语挥手握手拍手举手\n看物品，说词语手机手表手套\n你在哪里见过“足”字？足\n老师来指你来读口耳目手足课堂演练\n听歌曲：《中国功夫》第二课时\n听读儿歌，用笔圈出“站”和“坐”。点击图标，播放视频互动课堂\n站坐学认字\n舌头要放平。舌头要翘起来。朗读指导\n京剧演员像松树一样笔直地站立着。站如像\n在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?哨兵交警升旗时的学生\n包公的坐姿像钟一样端正。坐如像识字方法：二人土上坐。\n×判断坐姿是否正确。√头正肩平腰直足安手放好\n脚步轻，行如风，收腹摆手挺起胸。行如风走路时像风一样轻快有力。××√\n卧如弓卧床睡觉时像弓一样弯曲。×\n手7站耳目足口坐123456生字卡片翻翻翻识字游戏\n口目耳手人口门口目光目录耳朵木耳手上大手学写字\n横折：一笔写成。笔画学习\n书写：上大下小，写在格子中间。\n书写：上下同宽，中间的两横与上下两横等距，中间两收笔处都不碰到竖。\n书写：四横的长短不同，第一横平且稳，中间两横不碰边，最后一横向上斜。耳\n书写：下笔由重到轻，从粗到细。撇书写：轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。弯钩笔画学习\n书写：（1）第一撇较平缓，中间一横短。（2）下面一横长且在横中线上。（3）弯钩写在竖中线上。\n本课中的“口、耳、目、手”表示，儿歌告诉我们要养成良好的。身体部位生活习惯课文小结\n五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。小耳朵真正灵，什么声音都听清。拓展延伸\n一、给下列生字组词。目：口：手：门口手背目光目录目的开口人口手心双手课堂演练\n二、调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。字词听写\n七彩课堂伴你成长QICAIKETANG