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2022年小学三年级语文上册第14课《小狗学叫》知识点

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2022年小学三年级语文上册第14课《小狗学叫》知识点01我会写吗má(干吗、吗事、好吗)讨tǎo(讨厌、讨罚、自讨苦吃)厌yàn(讨厌、厌倦、百读不厌)怒nù(发怒、怒发冲冠、怒气)批pī(批评、批驳、自我批评)访fǎng(来访、访客、明察暗访)担dān(担保、担负、担惊受怕)压yà(压板、挤压、压根儿)差chà(差劲、差不多、差不离)忍rěn(忍着、隐忍、忍痛割爱)模mó(模仿、模拟、装模作样)中zhòng(中奖、猜中、百发百中)弹dàn(子弹、枪林弹雨、枪弹)疯fēng(发疯、疯子、疯疯癫癫)汪wāng(狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋)搞gǎo(搞不清、搞好、搞小动作)02多音字吗má(干吗)ma(你好吗)\n担dān(担负)dàn(重担)压yà(压根)yā(压力)中zhòng(打中)zhōng(中心)弹dàn(子弹)tán(弹琴)尽jǐn(尽管)jìn(尽力)03近义词缺陷一一缺点讨厌一一厌思特别一一特殊 观察一一查看索性一一干脆洪亮一一响亮  感谢一一感激模仿一一仿照取笑一一明笑 诧异一一惊讶04反义词陌生一一熟悉讨厌一一喜爱批评一一表扬 成功一一失败失望一一希望05理解词语孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。缺陷:欠缺或不够完备的地方。陌生:生疏;不熟悉。惹人讨厌:引起别人的厌烦,不满意。批评:对缺点和错误提出意见。\n同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。滑稽:形容言语、动作引人发笑。索性:表示直截了当;干脆。失望:因为希望落空而不愉快。竭力:尽力地。百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。拔眼就跑:形容动作非常迅速。诧异:觉得奇怪。06句子解析1.从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。运用排比句式一方面写出这条狗的独特之处,另一方面写出了不同动物的叫声。2.从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。写出了小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦。3.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。小狗动作的描写,说明了小狗在受到嘲笑后难过极了。也可以看出这是一条自尊心强并可怜的狗。07问题归纳\n1.课文主要讲了什么内容?课文主要讲了一只不会叫的小狗学叫的经历。2.文中一共出现几只小动物?小动物们对这只不会叫的狗是什么样态度?在熟读课文的我过程中,结合上下文知道了文中一共出现三只小动物,分别是:小鸡、杜鹃和狐狸。它们对小狗的态度是:关心、同情和嘲笑。3.狐狸为什么要嘲笑小狗?狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑。因为狐狸觉得小狗很傻,竟然不会狗的叫声,还在学公鸡的叫。4.那只“不会叫的狗”非常努力学习,为什么依然很难过呢?小狗跟小公鸡学叫,经过反复的练习,那声音非常逼真、好听、洪亮,却遭到了狐理的嘲笑小狗学习杜鹏叫,也非常专心,但结果却差点儿被猎人打中,小狗虽然一一直在努力学习叫,但依然没有学会像真正的狗那样叫,它那不伦不类的叫声自然会受到误解和嘲笑,所以小狗很难过。5.故事结尾有什么特色?首先,课文没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味。08课文分段第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责。第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑。第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑。\n第四部分(38-52):小狗三种不同的结局。09课文主题这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的。

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