人教部编版语文六年级上册第四单元测试题附答案（适用课文：《桥》《穷人》《在柏林》）（时间：90分钟分值：100分）一、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分）咔嚓（chācā）嗤笑(chīchǐ)蜷缩(juǎnquán)魁梧(kuíɡuǐ)祭奠(diànzūn)狞笑(nínɡnìnɡ)二、生字大盘点。（12分）páoxiàoshēnfèilíntǎnɡ吟报雨流xiōnɡyǒnɡpénɡpàixīsháo火饭三、词语快乐家。（13分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)虑虚（1）（）使人进步，骄傲使人落后。（2）遇到事情一定要先（）清楚，再做决定，千万不能莽撞。勺匀（3）渔夫搔搔（）说：“得把他们抱过来。”（4）爬山虎的叶子铺满了强，而且铺得非常（）。2．我来选。（3分）陈列   排列   陈设 （1）会场里桌椅（   ）得整整齐齐。 （2）老师办公室里的（   ）极其简单。 （3）橱窗里（   ）着各种商品的样品。3．补充成语，并选择其中两个说一句话。（6分）势不可（）汹（）澎湃心惊（）跳忐忑（）安自（）自受指手（）脚不（）思索携（）扶弱四、句子大世界。（11分）1.补充句子。（3分）少小离家老大回，。，。2.我来夸夸他。（4分）《桥》以“桥”做题目，含义深刻，耐人寻味。让我们以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书。例：老支书，你用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁！（1）（2）3.句式辨析（填序号）。（4分） A、陈述句　B、疑问句　C、感叹句　D、祈使句（1）桑娜一惊，从椅子上站起来。　　　　（　　）（2）我不在，你在家里做些什么呢？　　　　（　　）（3）快去！别等他们醒来！　　　　（　　）（4）唉！她死得好惨哪！　　　　（　　）五、课文梳理间。（15分）1.《在柏林》的最后写道：“车厢里一片寂静，静得可怕。”这是怎么回事呢？（4分）2.读片段，完成后面的练习。古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。(1)用——线划出描写环境的语句。（2分）(2)这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：（）（）（）和（）。（4分）（3）也就是这个文段的描写，也可以看出桑娜是勤劳善良的，从（）这句可以看出她的勤劳，从（）这儿最能看出她的善良。（2分）3.《童年》是（国家）写的，里面的主人公是。（3分）六、阅读瞭望塔。（16分）被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩瀚的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴的孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:"我知道您会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道您是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。1.“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”你对这句话是怎么理解的？（3分）2.船长为什么会得到黑奴小孩如此深刻的信任呢？（3分）3.船长为什么会把别人的信任看得这么重呢？（5分）4.你是怎么理解“被人相信是一种幸福”？可举例说明。（5分） 七、习作展示厅。（30分）根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天流浪狗多朵朵参考答案：一、chāchīquánkuídiànnínɡ二、咆哮呻废淋淌汹涌澎湃熄勺三、1.谦虚考虑后脑勺均匀2.排列陈设陈列3.当涌肉不作画假老写话：略。四、1.少小离家老大回儿童相见不相识笑问客从何处来2.（1））老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（2）略。（3）去掉“的作者”或“写的”（4）把“绿色”改为“金黄色”3.ABCD五、1.人们被两位老人的悲惨遭遇震惊、感动了，或许他们也在沉静地思考，战争对人们生活的破坏已经深入到普通的家庭了，战争到底有什么意义？2.（1）古老的钟发哑地敲了十下、十一下（2）破旧的钟表只能勉强填饱肚子孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去吃的是黑面包，菜只有鱼（3）她自己也从早到晚地干活不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。3.苏联高尔基阿廖沙六、1.这是因为孩子相信船长，船长感到无比的幸福。2.是因为平时船长非常的慈祥和善良。3.因为船长认为被别人相信是幸福的。4.略。只要能自圆其说即可。七、略。