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最新人教部编版语文五年级上册第六单元过关检测题(含答案)

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人教部编版语文五年级上册第六单元过关检测题(适用课文:《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩加了”和“糟糕透了”》)(时间:90分钟分值:100分)姓名:班级:等级:一、字音乐园。下列字音字形完全正确的一组是()。(2分)A.魄力(pò)怂恿(sǒng)挣钱(zhèn)噪音(zào)B.疲惫(bèi)耽误(dāng)机械(xiè)客栈(zhàn)C.冤枉(wǎng)恍惚(huǎng)嘲笑(cáo)腼腆(tiǎn)D.誊写(téng)出版(bǎn)谨慎(jǐn)鼓励(lì)(此文档由心平如水编写,请勿转载!)二、生字盘点。(13分)1.在一个感觉特别压yì的狭小空间里,母亲不cí辛苦的忙lù着。看到弯曲的jǐ背,我鼻子一suān,rěn不住流下了眼泪。2.shǔ假里,我péi着爸爸出xí了他的同学会,大家特别心ténɡ我,不仅给我买tánɡ果,还给我讲了一些给我qǐdí的故事。三、词语森林。(15分)1.下面词语运用恰当的一句是()。(3分)A.下课了,校园里发出震耳欲聋的喧闹声。B.拔河比赛结束了,我们班大获全胜,同学们得意扬扬地回到教室。C.二环路上堵车了,简直是人山人海。D.虽然我的成绩一直很好,但是我仍会一如既往地努力。2.下列句子的省略号的作用与其它三句不同的是() 。(2分)\nA我……要钱…… B我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…… C母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 ……   D父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……3.下列字形全对的一组是(  )。(2分)A茧子 庙会 春蚕  B比业 主席 不屑C启迪 嫁妆 勉厉  D上榜 兼职 朝笑4.根据提示,在横线上写出恰当的词语。(4分)(1)但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。__________(2)七八十台缝纫机发出的噪音(耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大)。___________________ 5.按词语的不同意思写句子。(4分)“成熟”有两种意思:①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?(1)(2)四、句子世界。(12分)1.补充句子。(4分)(1)夫君子之行,静以,俭以。,非宁静无以致远。(2)居安思危,。2.下列句子属哪方面的描写,请将相应的序号填入句后的括号。(4分)A语言描写B动作描写C神态描写D环境描写(1)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。()(2)一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲的眼睛……()(3)“有事快说,别耽误妈干活!”()(4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()\n3.照样子写句子。(4分)(1)那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。数落:(2)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。假如,就。(此文档由心平如水编写,请勿转载!)五、课文回放。(11分)1.读了《“精彩加了”和“糟糕透了”》,我们知道作者从“精彩极了”感受到了母爱是,从“糟糕透了”感受到了父爱是。(4分)2.读《父爱之舟》片段,完成后面的练习。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(1)写出下列词语的近义词。(2分)依旧——(    )   精致——(     )(2)用一句话概括选文所描绘的场景。(3分)(3)姑爹的小船让人感到亲切的原因是(  )。(2分)A、因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B、因为这只小船对作者来说非常熟悉。C、因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。六、阅读探秘。(17分)\n母亲①我还经常去出租小人书,在电影院门ロ、公园里、火本站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家号啕大哭,我用头撞墙。我的小人书是我的巨大财富。我觉得我破产了,从富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我绝望得不想活,想死。我那可怜的样子,使母亲为之动容。于是她带我去讨要我的小人书②“不给!出去出去!”车站派出所的年轻警察,大檐帽微微歪戴着,一副桀(jié)骜(ào)不驯的样子。母亲代我向他保证不再到火车站出租小人书,话说了很多。他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”(此文档由心平如水编写,请勿转载!)③“妈,咱们走吧,我不要了……"我仰起脸望着母亲,心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥,还有什么比这更令一个儿子内疚的?④“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂接着我。⑤天渐黑了。派出所门外的红灯亮了,像一只充血的独眼,自上而下虎视眈(dān)眈地瞪着我们。我和母亲相依相偎的身影延长到水泥方砖广场,淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说:“妈,我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极轻蔑的尊严——一个自尊的女人的尊严。⑥我不能那样说。⑦终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水游》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。⑧“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得紧张起来,把我\n的“精神食粮”死死抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。⑨年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!⑩我惴(zhuì)惴地仰起脸望着母亲。⑪年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去,要一直送到家门ロ!”1.选文的第③自然段中我提出不要小人书的原因是()。(3分)A天快黑了。B不忍心看妈妈被人训斥。C警察凶巴巴的样子让我害怕。D警察不会还我小人书。2.下列不能概括选文中年轻警察的特点的是()。(3分)A坚持原则B言行粗鲁C有同情心D工作作风蛮横、霸道3.选文两次写了母亲扯我坐在她身旁,用一条手臂搂着我,这一细节描写说明()。(3分)A母亲爱我,怕我有什么意外。B母亲需要用我壮胆。C天气凉了,娘儿俩靠着抵御寒冷D娘儿俩靠着准备对付意外情况。4.第⑦自然段画线的句子在表达上有什么作用?(4分)5.选文中的母亲有什么特点?联系选文内容说说。(4分)七、妙笔生花。(30分)给爸爸妈妈写一封信,把平时想和他们说的话写下来。要注意用恰当的语言把你的看法和感受写出来。参考答案:一、D二、1.抑辞碌脊酸忍2.暑陪席疼糖启迪三、1.D2.A3.A4.(1)失魂落魄 (2)震耳欲聋5.略。\n四、1.(1)修身养德非谈泊无以明志(2)戒奢以俭2.(1)D(2)C(3)A(4)B3.略。五、1.鼓励严格要求2.(1)依然 精巧(2)无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。(3)A六、1.B2.A3.A4.通过形象的比喻、拟人,描写派出所的环境,渲染我们母子俩受到年轻警察粗鲁、霸道对待的悲凉气氛。5.文中的母亲是一个通情达理的人,作者做了家务事她给零花钱,让他买小人书;文中的母亲还是一个勇于捍卫自己尊严的人,以特殊的抗议方式要回小人书;在感觉可能发生危险时,总是拉着自己的孩子坐在身边,用一条手臂搂着,可见文中的母亲还是一个疼爱孩子的人。(此文档由心平如水编写,请勿转载!)七、略。

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