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2022年小学五年级语文上册第5课《搭石》知识点

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2022年小学五年级语文上册第5课《搭石》知识点一.生字组词:汛:汛期汛情防汛秋汛夏汛潮汛访:访友访古访问访查采访拜访 .鞋:鞋子皮鞋拖鞋凉鞋棉鞋运动鞋挽:挽起挽弓挽救挽留力挽狂澜隔:间隔隔音隔断阻隔隔岸观火懒:懒惰懒汉懒得好吃懒做稳:平稳沉稳稳重稳定十拿九稳惰:懒惰惰性怠惰懈惰衡:平衡均衡失衡衡量衡情度理协:协调协和协商协助齐心协力绰:绰号 阔绰 绰约绰绰有余二.多音字:处:chǔ(处置)   chù(四处)   背:bēi(背枪)   bèi(背面)涨:zhǎng(涨价) zhàng(头昏脑涨) 当:dāng(当心) dàng(当作)间:jiàn(间隔)jiān(夜间)三.形近字:汛(汛期)讯(喜讯)访(访问)仿(仿佛)\n懒(偷懒)赖(依赖)四.词语解释:汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。暴发:突然发作。间隔:事物在空间或时间上的距离。谴责:责备;严正申斥。懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。协调:配合得适当。人影绰绰:形容人影多,姿态美。理所当然:从道理上说应当这样。造句:这件事是你的错,你去道歉是理所当然的。联结:结合(在一起)。五.反义词:谴责——赞扬 懒惰——勤劳平稳——摇晃 满意——不满容易——困难 轻快——沉重六.近义词:   平整——平坦 唯独——唯一谴责——指责 懒惰——懒散难免——未免 平衡——均衡协调——和谐 大概——也许七、句子理解1、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。\n含义:一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。2、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、第2自然段重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。第4自然段写生活在山里的纯朴的人们,相互谦让,互敬互助,尊老爱老,而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵,从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中,我们不但能够看到一幅幅和谐的画面,也能够感受到画中人物的美好心灵。八、俗语1得饶人处且饶人。2捡了芝麻,丢了西瓜。九、课文主题:本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。十.问题归纳:1、秋凉以后,人们为什么“早早地”将搭石摆放好?\n(秋凉以后,如果人们来来去去还趟着水走,是很凉的)2、为什么人们会“谴责”没有摆好搭石的村民懒惰?(因为十里八村的乡亲都要在寒凉的水里走,所以这个村子的人会受到谴责)3、那一排排搭石还仅仅是一排排联结故乡小路的石头吗?它还联结着什么呢?(联结着乡亲们的美好情感)十一.课后习题:1、本文共600余字,我阅读时间约(6)分钟。2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么,从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。给你留下印象最深的画面是:A、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。B、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。C、假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事。从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。\n

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