2、腊八粥第二课时同步练习含答案

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2、腊八粥第二课时同步练习含答案一、比一比,再组词。腊()肿()咽()脏()蜡()钟()烟()桩()二、根据要求完成句子练习。1.提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。(换一种说法,不改变原意)2.锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。(改为拟人句)3.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?这句话运用了（）的修辞手法,改成陈述句是:三、佳句品读。1.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。“喜得快要发疯了”运用了的修辞手法,把八儿的样子生动形象地展现了出来。2.“妈,妈,要到什么时候才…“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。(1)这两段话分别从和两方面来描写八儿 (等粥喝粥)的情景。(2)八儿“眼睛急红”的原因是,一个的小孩形象跃然纸上。3.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。(1)从“斜立”“一面小鼓”可以看出八儿。(2)画“”句子中的“它”指的,“奈何它不来”意思是。这段话形象地说明了。四、课内片段阅读。初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米□饭豆□枣□栗□白糖□花生仁合拢来□糊糊涂涂煮成一锅□让它在锅中叹气似的沸腾着□单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!1.在选段的“□”里加上合适的标点。2.“老孩子”指的是。称他们为“老孩子”的原因是。3.选段第一句话说明了。4.作者写喝腊八粥这件事为什么要不惜笔墨写腊八粥熬煮时的状态? 5.作者笔下的腊八粥令人垂涎欲滴,请仿照选段写一种你最喜爱的食物。答案一、腊肉肿胀吞咽脏水蜡烛钟表烟火木桩二、1.提到腊八粥,谁的嘴里都会立时生一种甜甜的腻腻的感觉。2.锅中的腊八粥沸腾了,发出有声无力的叹气声。3.反问妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。三、佳句品读。1.夸张盼望,喜悦2.（1）语言神态等粥(2)他迫不及待地想喝腊八粥馋嘴3.(1)吃了很多腊八粥。(2)陈腊肉再也吃不下了腊八粥非常美味,全家人都吃得很满足四、1.、、、、、，，，2.老人老人的童心未泯 3.人们都喜欢喝腊八粥4.衬托腊八粥的香甜诱人,更容易引发人们的食欲,为下文作铺垫。5.略