部编版三年级语文下册教学课件:第2单元快乐读书吧:小故事大道理
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2022-02-16 18:00:14
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看图猜寓言故事叶公好龙买椟还珠杯水车薪
看寓意,猜寓言坐在那里空想,到最后只会徒劳无功,一无所获。()比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数。()比喻效仿别人不成,反而丧失了原有的本领。()守株待兔滥竽充数邯郸学步
中国古代寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣。这节课,我们将再次走进它们,感受它们独特的魅力。
小故事大道理快乐读书吧语文三年级下册
默读《叶公好龙》,想一想:这则寓言讲了一个什么故事?
叶公喜欢龙,家里到处都画着龙,穿的衣服和用的东西上也画着不少龙。天上的真龙知道后,便下凡到叶公家里。叶公一看见真龙却惊恐万状,转身就跑。由此看来,叶公并不是真的喜欢龙。
这则寓言告诉了我们什么道理呢?这则寓言说明有的人表面爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,讽刺了名不副实、表里不一的人。
你在生活中遇到过这种人吗?我有个朋友总说他非常喜欢运动,可是我看他上体育课的时候就不爱动。
如何阅读寓言呢?结合课本第32页的小贴士说一说。第一步要读懂故事,然后去思考故事中蕴含的道理。还要把寓言与生活中的人和事联系起来,才算是真正读懂了寓言。
《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》,在世界上都有很大的影响。下面让我们一起感受它们的独特魅力吧!
题目的表现形式《中国古代寓言》中的故事大多以成语命名。如:杯水车薪、亡羊补牢。《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》都是以寓言中的主角命名,且大多是“谁和谁”这样的形式。如:狼和小羊、农夫和蛇。
题目所呈现的主要角色《中国古代寓言》中的故事主人公以人为主。如:叶公好龙。《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》中的寓言故事题目形式相似,大多以动物、植物为题,具有拟人化特点,且多是几个事物进行联系、比较。如:龟兔赛跑、农夫和蛇。
接下来,我们读一读《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》中的两则同名故事《狐狸和葡萄》,找一找:有什么异同呢?
饥肠辘辘的狐狸看到一串串诱人的葡萄沿着高高的树藤挂落下来,它用力往空中一跃,伸手去摘葡萄。但这完全是徒劳的。因为葡萄刚好在够不到的地方,所以狐狸只好放弃了。离开时,它悻悻然地说:“我想,那些葡萄虽然已经熟了,但现在看起来还很酸呢。”(选自《伊索寓言》)
一只饥饿的狐狸偷偷地钻进果园里,它在果园里东张西望,想看看有什么好果子可以吃。忽然,狐狸的目光被葡萄树上的葡萄吸引住了。那一串串水灵灵的葡萄已经成熟了,它们就像晶莹剔透的宝石,惹得狐狸垂涎欲滴,狐狸伸手去摘,可是它没有摘到,因为这些葡萄都长在高高的葡萄树上,狐狸看着近在眼前的葡萄却吃不到,急得直跺脚。狐狸绞尽脑汁也没有想到摘葡萄的办法,于是他在树下白白折腾了一个小时,最后,狐狸只得无奈地离开了,离开时,它悻悻地说:“算了!这些葡萄虽然看起来很美味,但果皮那么青,肯定是一些没熟透并且非常酸的野果子,我何必为了吃这个而让牙齿酸得咯咯咯地发响呢?”(选自《克雷洛夫寓言》)
这两则寓言的表达不一样哦!(《伊索寓言》写得比较简单,《克雷洛夫寓言》写得比较详细、生动,有很多诗一样的语言。)故事的内容大致相同。(狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。)两个寓言故事都讲述了同一个道理。(有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟,寻求心里安慰。)
下面我们来比较一下《中国古代寓言》中的《黔之驴》与《克雷洛夫寓言》中的《狮子和狐狸》,有什么异同呢?
黔之驴贵州人向来不养驴子,有个喜欢多事的人用船运了一头去。驴运到后却没有什么用处,就把它放置在山脚下。老虎看到驴是个庞然大物,以为它是什么神物,躲藏在树林里偷偷看它,渐渐小心地出来接近它,惊恐疑惑,不知道它是什么东西。有一天,驴叫了一声,老虎十分害怕,认为驴要咬自己,远远地逃走。但是来来回回地观察驴,觉得它并没有什么特殊的本领。老虎渐渐地熟悉了驴的叫声,又前前后后地靠近它,但始终不与它搏斗。它渐渐地靠近驴子,态度越来越轻侮,碰、倚靠、撞、冒犯它。驴非常生气,用蹄子踢老虎。老虎于是很高兴,心里盘算着说:“驴的技艺仅仅只是这样罢了!”于是跳起来大吼了一声,咬断了驴的喉咙,吃光了它的肉,然后才离开。(选自《中国古代寓言》)
狮子和狐狸有一只狐狸生来从没见过狮子,他初次见到狮子时,差一点儿吓死。但是过了一些日子,他又见到狮子,狐狸就觉得狮子好像并不可怕,后来第三次,狐狸同狮子索性讲起话来。×××有种东西当我们还没有把它仔细琢磨,我们总是这样感到害怕。(选自《克雷洛夫寓言》)
两个故事的内容完全不同。这两个故事的寓意类似。(我们会对陌生的事物产生恐惧。)这两个故事描述的方式不一样。《克雷洛夫寓言》是以诗体的形式表达的。
在不同国家的寓言故事中,有很多这样的现象,一个截然不同的故事却能表达同一个道理,我们本单元所学的课文里《陶罐和铁罐》与《鹿角和鹿腿》就是这样的。
同学们,刚才我们通过比较阅读发现了寓言故事中很有趣的地方。有时类似的故事在不同国家呈现出完全不同的叙述,有时完全不同的故事却有着相同的寓意。看来寓言真的是一个大宝库啊!
课外找来这三本书读一读吧。