语文园地四第一课时第二课时第三课时语文二年级下册 玩具是我们童年生活的好伙伴，你喜欢玩玩具吗？你最喜欢的玩具是什么？识字加油站第一课时 陀螺毽子不倒翁玩具手枪看图说玩具名 橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克 陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克tuóluódǎowēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡtǎnkèbǎn借助拼音，把词语读准确。 陀螺毽倒翁tuóluójiàndǎowēnɡqiānɡxiànɡbǎnkònɡtǎnkè枪橡板控坦克学认字 说一说，你还玩过什么玩具？积木水枪拼图 想一想，说一说，当你遇到下列情境，心情是怎样的？字词句运用 当你们在操场上玩自己喜欢的玩具时，你们的心情是怎样的？高兴 当你们心爱的玩具被弄坏了，你们的心情又会是怎样的呢？伤心、生气 当你们不小心弄坏了别人的玩具时，你们的心情如何？难过 想一想，找一找形容高兴和难过的词语，越多越好。高兴兴奋欢喜快乐喜滋滋美滋滋兴高采烈喜笑颜开手舞足蹈 难过悲伤悲痛悲伤伤心泪汪汪心如刀割痛不欲生欲哭无泪痛心疾首泪流满面 用一个词语形容当你遇到下列情境时，是什么样的心情。 弟弟不小心把墨汁弄到了你的新书上，当时你的心情是什么样的？火冒三丈 当老师在全班分享你的读书故事，同学们向你投来赞许的目光，你的心情又如何？心花怒放 洗手时，一不小心把课本掉到了水池子里面，被水浸湿了。此时你的心情会怎样？欲哭无泪 请把积累的形容心情的词语抄写在积累本上。高兴兴奋欢喜快乐喜滋滋美滋滋兴高采烈喜笑颜开手舞足蹈 生气愤怒愤慨恼火气愤恼怒火冒三丈大发雷霆怒气冲冲难过悲伤悲痛悲伤伤心泪汪汪心如刀割痛不欲生欲哭无泪痛心疾首泪流满面 齐读句子，说说喜鹊阿姨做了几件事。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……·········三件事 你从这三个“一会儿”中感受到了什么？我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……喜鹊阿姨短时间内做了很多事。 用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿辅导弟弟写作业，一会儿拖地，一会儿收拾要洗的衣服…… 孙悟空一会儿跳上桌子，一会儿抓耳挠腮，一会儿又从桌子上跳下来，一刻也闲不住。 仔细观察图片，说说图上都有谁？它们用蛋壳做了哪些事情？写话第二课时 它们将蛋壳做成了一个跷跷板，小虫子和蚂蚁正高兴地玩呢！ 它们将蛋壳做成了一个热气球的筐，乘着热气球飞起来了！ 下雨了，它们将蛋壳当做小房子，在里面避雨呢！ 晚上，它们把蛋壳当成了摇篮，大家在里面睡觉。 这四幅图中还藏着一个小秘密，这个小秘密告诉了我们图片的排列顺序，你们发现了吗？ 齐读下面词语，说说你有什么发现？早上过了一会儿到了下午天黑了表示时间，从早到晚。 请用上这组表示时间的词语，按时间顺序，把这四幅图内容连起来说一说。 早上，一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。他们发现地上有一个大的蛋壳，就找来一块长木条放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢，也飞过来凑热闹。过了一会儿，他们玩累了，就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！…… 到了下午，天空中突然乌云密布，不一会儿哗啦啦下起了大雨，一只蚂蚁急中生智将蛋壳顶了起来，大蛋壳变成了一把大伞，小虫子和蝴蝶都钻了进来，小伙伴谁都没有被雨淋着。天黑了，雨停了，他们又把大蛋壳翻过来，做成了摇篮，小伙伴都躺在里面，盖上树叶做的被子，进入了甜甜的梦乡。 有趣的一天早上过了一会儿到了下午天黑了玩跷跷板乘热气球做大雨伞睡摇篮结构梳理 观察下面三个字，说说它们在结构上有什么共同点？匹巨周三面包围书写提示第三课时 根据泡泡里的提示，写好三包围汉字。三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。匹巨周 匹首横短，“儿”字的竖弯钩略收，竖折的折稍长。重难点字书写指导 周首撇为竖撇，横折钩要阔，横面均匀。 观察下面三个字，说说它们是什么结构？团圆国全包围结构 根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。团圆国 团先外后内，最后封口，大口框的左右两边的竖画要平行，“才”的大小要合适。字词听写重难点字书写指导 诚信是中华民族的传统美德，一个人只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我们一起来读一读有关诚信的名言警句。日积月累 ◎失信不立。——《左传》◎诚信者，天下之结也。——《管子》◎小信成则大信立。——《韩非子》读一读，借助拼音，把句子读通顺。zhuànzéhánchéngzhě 猜一猜句子的大意，再背一背。◎诚信者，天下之结也。——《管子》讲诚信，是天下行为准则的关键。◎失信不立。——《左传》不讲信用的人无法在社会立足。◎小信成则大信立。——《韩非子》在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，画出不理解的词语。我爱阅读点击图片，播放《手影戏》 读一读文中写小兔子霸道的句子，说说霸道的意思。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。蛮横，不讲道理。 给画线词语找个可以替换的词语。看，现在两只鸽子偎依在一起了。紧紧依靠在一起。依偎 读课文，说说宁宁和男孩在较量的时候分别同手影变出了什么？猫狗大熊老虎 想一想，宁宁和那个男孩为什么后都变出了鸽子？宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。所以他变出了代表友谊的鸽子。那个男孩也不好意思，不再较量也变出了代表友谊的鸽子。两个人和好了。 兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。电灯一关都跑了，电灯一开都来了。读儿歌，做手影