六年级下册基础知识要点第一部分词语积累第一单元 读读写写  nuóyí    zhēnɡrónɡ   yóusī    chāyānɡ    kūěi    jīyè    xìnɡér （     ）（       ）（     ）（        ）（      ）（     ）（       ）   yīfān    kǎoyàn   duànliàn  zhuǎnhuà  yōuyǎ    chìluǒluǒ （     ）（      ）（       ）（        ）（    ）（                 ） zhuānxīnzhìzhì       wúyuánwúɡù           yǔzhònɡxīnchánɡ （                 ）  （                 ）  （                      ）   kuánɡfēnɡbàoyǔ         bóbóshēnɡjī            hándānxuébù （                  ）  （               ） （                         ）读读记记   zhélǐ  yīnɡjùn  jīnɡxiàn   fúdù  huānɡluàn jiānnán   xuānhuá （    ）（      ）（       ）（    ）（       ）（      ）（          ）   fùhè   màoxiǎn  xiāoshòu  jīmǐn  tánɡhuánɡ  mínɡyì     bóruò （    ）（      ）（       ）（    ）（       ）（      ）（        ）  fùyōnɡ   chànàjiān   zuòwúxūxí   yìxiǎnɡbùdào jīnɡxīndònɡpò （       ）（          ）（        ）（             ）（                ）  yǎnɡzūnchǔyōu （                    ）词语盘点 第二单元   读读写写  làyuè   chūxún   zhǎnlǎn  suànbàn  jiǎozi  fěicuì   zábàn （    ）（      ）（      ）（     ）（      ）（     ）（        ）  zhēnzi   lìzi    bàozhú    fēnɡzhēnɡ  yùbèi  cǎipái  biānpào （     ）（    ）（      ）（        ）（     ）（   ）（        ）  jiérán  sìyuàn   cǎihuì  ɡuànɡmiàohuì  màiyátánɡ  zǒumǎdēnɡ （    ）（       ）（      ）（         ）（         ）（            ）  línɡqībāsuì    wànxiànɡɡēnɡxīn    zhānɡdēnɡjiécǎi （           ）（                  ）（                      ）读读记记www.Xkb1.coM  jùzhǒnɡ  miànjù   jīliú    fāshì    kuànɡyě    bùshī    bízǔ（    ）（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）（       ）  róushùn  yāyì     dūnhòu  kuāzhānɡ  miáoshù   yǎnyì    bùjú （     ）（     ）（      ）（      ）（      ）（     ）（         ）  hémù   kùrè     jī’ánɡ  chōuxiànɡ yùnwèi     hōnɡtánɡdàxiào （     ）（     ）（      ）（      ）（      ）（                    ）  nénɡɡēshànwǔ   biéwúsuǒqiú   fēnɡyōnɡérzhì      pūtiānɡàidì （            ）（             ）（                 ）（                ）  sùránqǐjìnɡ   měibùshènɡshōu6, （          ）（                   ）第三单元  读读写写   shūjí   hánhu   jiānruì   chōutì   kǒnɡbù   cūbào      móɡuǐ（     ）（     ）（     ）（      ）（      ）（      ）（        ）  féipànɡ  kǔxínɡ   cánbào    fěitú   jūliú    wōtóu     bōxuē （     ）（     ）（    ）（       ）（      ）（       ）（       ） xīnɡwànɡ jiějiù  āisī  luànpénɡpénɡ  chuīshìyuán   sǐdéqísuǒ（     ）（     ）（     ）（          ）（           ）（           ）  jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡ       zhònɡyútàishān      qīnɡyúhónɡmáo（                      ）（                   ）（                     ） 读读记记 zhàndì   tūjī    xiànrù   chōnɡjǐnɡ   zǔjī   diǎnrán  xìnɡmìnɡ（    ）（     ）（      ）（       ）（      ）（     ）（      ） jiāojí  shěnyuè  chénshè   jíqí    zhuànyǐ   ɡébì     sīsuǒ（    ）（     ）（      ）（      ）（     ）（     ）（       ） rèténɡténɡ（               ） 第四单元  读读写写 ɡuāiqiǎo wéiqún   yìnɡbì   lièfènɡ chúchuānɡ    jī’è     lǐbài（     ）（      ）（     ）（      ）（      ）（     ）（      ） shēnɡxiù róuzhòu  hūn’àn   mīfenɡ  sǒnɡjiān      yīlǚ     dúdǎ（     ）（     ）（      ）（      ）（        ）（       ）（      ） piězuǐ    qīfù    chōuyē    xiázi  dònɡjiānɡ   dòuxiào   cuànɡuò（     ）（     ）（     ）（      ）（        ）（       ）（      ） ɡūér    dǎjiǎo   tiánmì   shènɡdànjié   hēihūhū   xiàomīmī（    ）（      ）（     ）（            ）（         ）（           ） 读读记记   wú lài  xiōnɡhàn cǎnbái   jiùyuán  dànwànɡ    yōuyù   qǐchū （   ）（       ）（     ）（       ）（      ）（      ）（         ）  kǔmèn  xiāojí  yóushǒuhàoxián luòhuānɡértáo   yúɡuànérrù （   ）（     ）（               ）（             ）（                ）  Mǎnbùzàihū   tiānyáhǎijiǎo   wénsuǒwèiwén    yǔshìɡéjué （              ）（               ）（            ）（                ） 第五单元    读读写写  fēnxī  wánqiánɡ  qīnshí    yǐntuì    fálì    rónɡyù  tóuxián （    ）（     ）（       ）（       ）（       ）（     ）（       ）  juānzènɡ dànshēnɡ  xǐzǎo   jīxiè   méiɡuī  lǐnɡyù  lǐchénɡbēi （     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）  nìshízhēn   zhuóyǒuchénɡxiào  sīkōnɡjiànɡuàn   wúdúyǒuǒujiànwēizhīzhù6, （       ）（                 ）（               ）（               ）  （                   ） 读读记记ɡuīlì  chánɡshì  huǒjiàn  kǔnbǎnɡ cǎnzhònɡ chuānyuè zhènfèn（    ）（     ）（      ）（      ）（      ）（      ）（       ）ɡuīmó   xiézuò   jīnɡxì   ɡàikuò   pínɡjià   pòlì   biānzào（    ）（     ）（     ）（       ）（      ）（      ）（      ）qiánɡdiào  jiàoxùn     bódǎo    lùnzhènɡ    quánwēi   hùnònɡ（      ）（     ）（       ）（         ）（        ）（        ）chánɡébènyuè  yánhuánɡzǐsūn   jīláochénɡjí  fēnɡhuázhènɡmào（           ）（               ）（              ）（               ）chūrényìliào   mùdènɡkǒudāi   ráoyǒuqùwèi（            ）（              ）（             ）日积月累（书P120-121）bǎiliànchénɡɡānɡ  fāfèntúqiánɡ  jiānchíbùxiè  yínɡnánérshànɡ（                ）（              ）（              ）（           ）jísīɡuǎnɡyì     qúncèqúnlì    ɡéɡùdǐnɡxīn   biāoxīnlìyì（               ）（               ）（             ）（            ）dúchūxīncái     jǔyīfǎnsān     shíshìqiúshì   ɡèshūjǐjiàn（              ）（              ）（              ）（              ）bùchǐxiàwèn    chùlèipánɡtōnɡ  jīnɡyìqiújīnɡ  ɡǔwéijīnyònɡ（              ）（              ）（              ）（              ）shěběnzhúmò（                  ）第二部分日积月累第一单元：人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》种瓜者必培其根，种德者必养其心。《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》第二单元：元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。第三单元：6,囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元：正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威《老人与海》第五单元：百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用第三部分课文填空1、学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弈：通国：使：诲：惟：以为：鸿鹄：援弓缴：俱学：弗若：为是：文中“之”的意思，注于文字下。道理：做任何事都要（），不要（），否则学无所成。2、两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”辩斗：故：以：去：及：探汤：决：孰：为：汝：知：两小儿的形象特点是（），孔子的形象特点是（）。3、匆匆作者：（1）燕子（去）了，有再（来）的时候；杨柳（枯）了，有再（青）的时候；桃花（谢）了，有再（开）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（一去不复返）呢？第一句话运用了（）的修辞手法，写这三者的目的是突出时间（）的特点。（2）我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是（渐渐空虚）6,了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中（溜去）；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有（声音），也没有（影子）。我不禁（头涔涔）而（泪潸潸）了。划线句运用了（）的修辞手法，把（）比喻成“针尖上的一滴水”，又把（）比喻作“大海”，一大一小，表达了（）的意思。（1）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。这段话运用了（）等修辞，描写了时间（）。（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？这句话表达了作者（）的思想感情。4、桃花心木作者（）他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。“树”的不确定指的是（），“人”的不确定指（）。这句话的意思是（）。“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。12、为人民服务（毛泽东）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固：或：于：用百话说句子意思：18、跨越百年的美丽点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的程碑。20、真理诞生于一百个问号之后在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。第四部分文学常识1、《学弈》选自《》，作者是（），他是我国古代的（）家、（）家。2、《两小儿辩日》选自《》。3、《匆匆》一文作者是（），他的散文名篇有《春》、《背影》、《荷塘月色》等。4、《桃花心木》一文作者是（），我们学习过他的文章有《与时间赛跑》。6,5、《北京的春节》一文作者是（），我们学习过他的文章有《草原》、《趵突泉》、《我们家的猫》、《劳动最有滋味》、《林海》和《养花》。6、《为人民服务》的作者是（）。7、《卖火柴的小女孩》作者是（　　　），他是（　　　　）（国家）的作家。8、《凡卡》一文作者是（）国作家（）。9、《鲁滨孙漂流记》一文作者是（）国作家（）。10、《汤姆*索亚历险记》一书作者是（）国作家（）。11、我国四大古典名著及作者分别是：6