2021年高考语文一轮复习古诗文阅读—文言文翻译

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2020-2021 年高考语文一轮复习古诗文阅读—文言文翻译 一、必备知识 [试题特点] 对实词的理解，对虚词意义和用法的把握，是准确理解句子的前提。但仅仅如此还不够，我们还应正 确理解几种与现代汉语不同的特殊的文言句式。《考试大纲》要求考生“理解与现代汉语不同的句式和用法”， 其中“与现代汉语不同的句式”，《考试大纲》列举的有如下几种：判断句、被动句、宾语前置句、成分省 略句。 (1)判断句 文言文中常用以下几种形式表示判断： ①用“者”或“也”表示判断。其形式有：“……者，……也”“……者，……”“……，…… 也”“……，……者也”。(在有的判断句中，“者”是和其前面的词构成“者”字结构，不表停顿。—— 编者) ②用副词“乃”“即”“则”“皆”“耳”等表示判断。 ③用动词“为”“是”表示判断。(古汉语中用“是”表判断的并不多见，“是”主要作代词用。—— 编者) ④用“非”“未”等表示否定判断。 ⑤既不含判断词、副词，也不含语气词，即无任何标志词，仅通过语意直接表示判断。 (2)被动句 文言文中的被动句很少直接用“被”字，而常用“于”字式、“为”字式、“为……所……”式、“见” 字式、“见……于……”式，还有无任何标志词的被动句。 (3)倒装句 倒装句包括“主语后置”“宾语前置”“定语后置”“状语后置”等句式。 (4)省略句 句子中省略某一成分，是文言文中十分普遍的现象。如果对此缺乏识别能力，在阅读中就可能张冠李 戴，甚至颠倒逻辑关系。成分省略的类型主要有省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词等。 (5)固定结构 常见的固定结构有：“有所”“无所”“所以”“直……耳”“无乃……乎”等等。它们的搭配形式 固定，具有一定的整体意义，在阅读古文时不能分开来理解。掌握常见的固定结构，有助于提高“理解并 翻译文中的句子”的能力。 [解题指津] 文言文的翻译试题，命题者在选材时，青睐的对象之一，就是与现代汉语不同的特殊句式。答题时要 做的就是把文言文的特殊句式变换成现代汉语的规范表达。由于题干只是笼统要求“翻译成现代汉语”， 所以，首先还得敏锐地发现“特殊句式”。 (1)抓“标志” 如：判断句，其标志有“……者，……也”“乃”“皆”“非”等；被动句有“为……所”“见”“于” 等；倒装句有介词结构、否定副词、“之”“是”等。 (2)重语感 有些没有标志的特殊句式，我们可以边读原文边试着翻译一遍，如果感觉语意不顺，或者不合情理就 要特别留意。如：感觉主语不是施事者，就要考虑是不是被动句了。 (3)析结构 有时，进行语法结构分析也是必要的。省略句尤其要重视此法。如：缺主语、缺宾语甚至缺谓语的情 形是常见的，就要补译出对应的词。“以”作介词时，不少情况下省略“之”等，地名前往往省略“于”， 通过结构分析可以发现。 具有了发现特殊句式的能力，就可以按照相应的翻译方法准确答题了。 【文言文翻译的满分技巧】 翻译文中的句子，应把要求翻译的句子放到原文中去，联系上下文全面审视。正确翻译文中的句子， 要特别注意以下两个方面。 1．把握翻译的原则 翻译的总原则是“信、达、雅”。 “信”，要求准确。要忠实于原文的内容和每个句子的含意，且能准确传达作者和作品的情感，不曲 解，不遗漏。 “达”，要求通顺。表意要明确，语言要通顺，语气不走样，语序符合现代汉语语法规则。 “雅”，要求优美。用简明优雅且富有文采的现代语言置换古代的语言。 对于高考文言文阅读中的翻译题而言，一般要求考生遵循“信”“达”这两条基本原则，“雅”是较高 的要求，不作硬性规定。 2．掌握常用的翻译方法 (1)留 ①保留古今意义和用法完全相同的一些词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、 度量衡单位等。 ②保留原句与现代汉语一致的语法结构，不随意变换词序。 (2)换 ①将文言文中的某些特殊句式的表达方式换成现代汉语的句式，如判断句、被动句等。 ②用现代词汇替换古代词汇。如把“吾”“余”“予”等换成“我”，把“尔”“汝”等换成“...