2021年高考语文一轮复习文学类文本阅读—探究小说的标题

pdf 2023-10-01 21:54:02 9页

2020-2021 年高考语文一轮复习文学类文本阅读—探究小说的标题 一、必备知识 标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现。故探究标题应较为重要。 【标题效果的探究】 标题是文章的核心，命题者对于标题意蕴的探究最近几年的确有所偏爱。主要是从“标题意蕴的探 究”“不同标题的比较”“拟标题的意图”等几个角度命题。作答时，可从以下角度思考： ①题目本身能否使人产生联想，是否有丰富的意蕴； ②题目是否与小说独特的谋篇布局和构思方式有关； ③题目与主要情节是否有密切关系，是不是对主要情节的概述； ④题目与主要人物性格是否密切相关； ⑤题目能否表现小说的社会环境和自然环境； ⑥题目是否暗示或揭示主题。 对于题目意蕴的探究，可从小说题目本身的含意、人物形象在题目中的表现、主要情节在题目中的表 现、题目对主题的暗示和总结等维度进行思考。还要考虑标题是否存在双关、象征义，是不是行文线索等 方面。 【常见的探究题有三种】 一是侧重内容的意蕴探究； 二是不同标题的比较探究； 三是拟标题的意图。 无论是哪种，都要关注两方面：一是标题本身的内容、艺术特点；二是标题与文本的联系。 （一）小说标题探究的思考角度 (1)环境角度：交代时间、地点等，创设故事背景，渲染环境氛围。 (2)情节角度：设置悬念；贯串始终，是结构严谨的线索；推动(暗示)情节发展；衔接照应。 (3)形象角度：突出人物的形象或者性格。 (4)主题角度：寄托情感、突出(揭示)主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用。 (5)自身的表达特点角度：运用双关、比喻、象征等手法。 (6)读者角度：给读者带来思考，引起读者的阅读兴趣。 （二）标题意蕴探究题的答题步骤 第一步：点出标题所用的表达技巧，比如：双关、比喻、反讽(反语)、反问、引用等。 第二步：分析标题的表层义，即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。 第三步：分析标题的深层义，深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。 （三）标题的含义 表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。 【标题的作用】 ①点明小说的中心。 ②高度概括小说的主要内容。 ③是贯穿全文的线索。 ④交代主要人物。 ⑤引起读者阅读的兴趣。 【给小说拟标题】 A、看中心句。 B、看开头和结尾。 C、看文中反复出现的句子。 例：小说为什么以“祝福”为题？ 【答案】 小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝福，情节的发展与祝福密切相关。 祝福作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络，起到线索的作用。 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照增加了祥林嫂遭遇的悲剧性，深化了小 说的主题。 二、关键能力 提问模式： 1.文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。 2.如果给本文拟一个标题，你会选“XXXX”还是“XXXX”？为什么？ 【答题思路】 有的作品的标题，直接点出了作者所写作的对象。解答时要特别关注其对象的特点，探究作者为何写 这一对象。有的则在对象前添加了修饰性或者限制性词语，组成偏正结构的标题。解答时,更要注意对象前 面的修饰语，同时结合文章内容仔细揣摩其内在的意蕴,明确作者的观点和态度。有些标题是以句子为标题 的，它常常就是作者表达的主旨或揭示的哲理，在这些标题中要特别注意表达感情的词语，这些词语往往 是作者对对象的主体特征或内在感情的一种概括，要结合文章内容准确理解其含义。 【典例分析】 一、【2019年天津市高考语文试卷】阅读下面的文章，完成下面小题。 萨丽娃姐姐的春天 艾平 萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔大草原。 冰雪将茫茫草原覆盖，仿佛一片亿万年的大水晶，解析了太阳的光谱，遍地熠熠生辉。这就是草原的 春天，明亮，寒冷，空旷，漫长。呼伦贝尔草原不知“清明时节雨纷纷”、“烟花三月下扬州”为何物， 沉寂始于十月、十一月，延至次年的五月，直到了六月才肯葳蕤。 呼伦贝尔在北纬 53度到北纬 47度之间，几近冻土带，一年只有不足一百...