2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第03章 细胞的基本结构(必修1)
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2020-2021 年高考生物一轮复习知识点练习第 03 章 细胞的基本结构(必修 1)<br />3.1 细胞膜——系统边界<br />(一)体验细胞膜制备方法<br />1.实验原理:( 1)哺乳动物成熟的红细胞只有 一种膜结构<br />(2)红细胞在 中吸水胀破<br />2.目的要求:体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程<br />3.材料用具:猪血,蒸馏水,滴管,吸水纸,玻片,盖玻片,显微镜<br />4.方法步骤:(1)稀释:向新鲜的猪血中加适量的 。<br /> (2)制片:用滴管吸取少量 ,滴一小滴在载玻片上,盖上<br />盖玻片,制成临时装片。<br />(3 )观察:将制成的临时装片在高倍镜下观察,待观察清晰时,用引流法<br />使装片中的 吸水。<br />细胞膜成分: <br />细胞膜功能: <br />(二)细胞膜成分<br />功能复杂细胞膜, 种类数量较多<br />(三)细胞膜功能(1)细胞膜将生命物质与 分隔开,保障了细胞内部环境<br />的 。<br />(2)控制 出入细胞。细胞需要的 可以从外界进入细胞,而细胞<br />不需要,或是 就不容易进入细胞,细胞内合成的 和 等<br />物质可以被分泌到细胞外。<br />(3)进行细胞间的 。如细胞分泌的 随着血液到达全身各处,与 <br />结合,将信息传递给 。如精子和卵细胞的结合,是两个相邻细胞<br />的 ,信息从一个细胞传给给另一个细胞。高等植物细胞之间通过 ,<br />也有信息交流的作用。<br />(四)细胞壁的化学成分和作用<br />植物细胞的细胞壁的化学成分主要是 和 ,对植物细胞有 <br />的作用。<br /> <br />3.2 细胞器——系统内分工合作<br />【自主学习】<br />1.研究细胞内各种细胞器的 和 ,需要将这些细胞器分离出来。常用的方<br />法是 。<br /> 2.完成表格<br />分布 形态结构特点 功能<br />线<br />粒<br />体 动植物细胞。<br />椭球形,____层膜,内膜向内折<br />叠成____,扩大了内膜面积,基<br />质和内膜上有许多种与<br />_________________,含有少量<br />DNA。<br />是细胞进行________<br />的主要场所(动力工厂)<br />叶<br />绿<br />体<br />绿色植物叶肉细<br />胞以及幼嫩茎的<br />皮层细胞中。<br />扁平的椭球形或球形,____层膜,<br />内有许多________,叶绿素等色<br />素分布在类囊体上。<br />_______________中有许多进行<br />光合作用所需的酶,含有少量<br />______。<br />光合作用的场所(养料<br />制造车间、能量转化站)<br />内<br />质<br />网<br />动植物细胞。 单层膜,形成囊泡状和管状结构,<br />内有腔。<br />细胞内___________以<br />及脂质合成的场所。<br />高<br />尔<br />基<br />体<br />动植物细胞。 单层膜结构,扁平的囊状结构,<br />有小泡<br />与动物细胞_______的<br />形成及植物_______的<br />形成有关。<br />液<br />泡<br />植物细胞,高<br />等动物细胞<br />中不明显。 单层膜结构,泡状<br />储存物质,含<br />____________等物质,<br />可以调节植物细胞内<br />的环境,使植物细胞保<br />持坚挺。<br /> <br />溶<br />酶<br />体 动植物细胞。 单层膜结构,小球状<br />消化车间。内含有多种<br />________。能分解衰老、<br />损伤的细胞器,吞噬并<br />杀死侵入细胞<br />的 。<br />核<br />糖<br />体<br />动植物细胞。<br />附着在内质<br />网或游离在<br />细胞质基质<br />中。<br />不具有膜结构,椭球形颗粒小体。<br />把氨基酸合成_____的<br />场所<br />(生产蛋白质的机器)<br />中<br />心<br />体<br />动物细胞和<br />低等植物细<br />胞。在核附近。<br />不具有膜结构,由两个互相垂直<br />的_________构成。 与动物细胞________<br />有关。<br />3.比较动植物细胞特点<br />植物细胞特有的细胞器:_____________________;<br />高等生物中动物细...