2020-2021 年高考生物一轮复习知识点练习第 03 章 植物的激素调节（必修 3）<br />3.1<br />一、向光性<br /> 在________光的照射下，植物朝向___________生长的现象。<br />二、生长素的发现过程<br />1.19 世纪末，达尔文实验<br /> 实验材料：单侧光；胚芽鞘（课本 47 页&ldquo;相关信息&rdquo;）；锡箔（遮光）<br /> 实验① 实验② 实验③ 实验④<br />条件：单侧光下 条件：去掉顶尖 条件：锡箔罩上尖端 条件：罩上尖端下面<br />现象：_________ 现象：_________ 现象：____________ 现象：________<br />实验结论：_______光照射使胚芽鞘的_______产生某种______，并传递到下部的伸长区时<br />会造成_______面比______面生长快，因而出现向光性弯曲。<br />2．1910 年詹森的实验<br /> 实验结论：胚芽鞘_______产生的刺激透过琼脂片传递给下部。<br />3．1914 年 拜尔的实验<br /> 实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部_____________造成的。<br /> 初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚<br />芽鞘的弯曲生长。<br />4．1928 年 温特的实验<br />首先根据课本分析实验过程<br /> 分析：A、B 两个胚芽鞘的生长情况：<br />A____________；B____________<br />实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。<br /> <br />温特把这种物质命名为_____________，1942 年，人们确认它的化学本质是____________.<br />5．向光性产生的解释<br /> 由于生长素____________造成的；_____光照射后，胚芽鞘______一侧的生长素含量多于<br />_____一侧，因而引起两侧的________不均匀，从而造成向光弯曲。<br /> 另外科学家还发现，植物向光性的原因还与向光侧的_____________物质多于背光一侧有<br />关。<br />6．植物激素<br />由植物________产生，能从_________部位运送到________部位，对植物的__________有显<br />著影响的 有机物。植物激素除了生长素外，还有__________________________等。<br />三．生长素的产生、运输和分布<br />1．产生<br /> 主要合成部位：____________________________，合成原料：_________。<br /> 注：成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。<br />2．运输<br /> 方向 部 位 特 点 备 注<br />①_________<br />胚芽鞘、芽、幼叶<br />和幼根<br />只能由________________运输到<br />____________，而不能反过来运输。<br />运输方式：<br />__________<br />②_________ 成熟组织 可以通过____________动输。<br />补：横向运输 胚芽鞘尖端<br />由向光一侧向背光侧运输，使顶尖<br />生长素分布不均匀。<br />3．分布<br />生长素的分布集中在___________的部分，如____________________________等处。<br />3.2<br />知识点一：生长素的生理作用<br />（1）生长素的作用特性：生长素的作用具有_________；既能__________，也能<br />________；既能___________,也能____________；既能______________，也能<br />__________________。<br />（2）影响生长素生理作用效果的因素<br />有： 、 、 <br />（3）生长素调节生长的特点：一般情况下，生长素在浓度较低时 ；浓度过高时 <br />甚至杀死植物。幼嫩的细胞对生长素 老细胞则 。不同器官对<br />生长素敏感程度不同，生长素促进生长的最适浓度分别是：根________芽________茎<br />__________。 <br />（4）植物的顶端优势是指 。 <br />顶端优势形成的原理是 。<br />知识点二：生长素类似物及其应用<br />（ 1 ）...