羿射九日 课文25羿射九日二年级·下 1.认识“射、值”等13个生字，会写“觉、值”等8个字，会写“光明、觉得”等12个词语。2.能根据表格提示的内容讲故事。3.默读课文，做到不指读。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。学习目标 知识锦囊太阳系：太阳系有八大行星，分别是水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文 射shè发射值zhí熔róng类lèi箭jiàn值日熔化分类箭头yán炎热退tuì庄zhuāng稼jià腾téng退后村庄庄稼奔腾滋zī滋味艰jiān艰难炎我会认裂liè分裂 值熔艰裂箭炎庄稼滋腾射退试一试，看看你能射下来几个“太阳”。 jué造句我感觉非常热。结构组词感觉直觉知觉笔顺上下结构我会写 zhí结构组词值日值班值周左右结构造句今天我和小明一起值日。笔顺 lèi结构组词分类种类类别上下结构造句我们要学会垃圾分类。笔顺 jiān结构组词艰苦艰难艰辛左右结构造句年迈的老人走路很艰难。笔顺 gōng结构组词弓箭弓腰弓形独体结构造句我学会了使用弓箭。笔顺 yán结构组词炎热炎夏发炎上下结构造句炎热的天气更要注意补水。笔顺 hài结构组词害怕害虫害羞上中下结构造句小宝宝都害怕打针。笔顺 cǐ结构组词此时此刻从此左右结构造句“此路不通，请绕行”是交通警示语。笔顺 （1）羿为什么射日？（2）羿怎样射日？（3）结果怎样？课文解读➷带着问题默读课文,注意关键语句和关键词。 想一想:课文讲了怎样一件事？ 事情发展的先后顺序课文讲述的是在很久很久以前，天空中同时出现了十个太阳炙烤着大地，人类的生活十分艰难，神箭手羿用神弓射下了九个太阳，让大地重新回到了生机勃勃的景象。 详写：羿射下第一个太阳的内容。略写：羿射下其他八个太阳的内容。详略得当课内拓展 你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。小组讨论讨论交流 ➷自由读课文第1—3自然段。思考：羿为什么要射太阳呢？课文解读 扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。 每天一个太阳，轮流值日。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。说明太阳轮换的时候百姓们丰衣足食，安居乐业，大地万物都生机勃勃。每天轮换光明和温暖 光明和温暖 太阳们每天轮流值日，大地多么和谐、美丽，后来发生了什么事呢？默读课文第2、3自然段，找一找，说一说。 写出了太阳的顽皮，使故事充满童趣。可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。zhí拟人 写出了十个太阳一起出现时的威力。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。zhì比喻 炙烤 讨论交流小组讨论：如果天上突然出现十个太阳，大地会变成什么样子？ 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害。rónɡ课文解读排比 禾苗被晒枯了 土地被烤焦了 江河里的水快要蒸干了 沙石好像都要熔化了 用排比句写出春天来了，大自然的变化。春天来了，小草____________________________________________________________________________________。课内拓展从泥土里探出了头，柳树正在梳理着她那飘逸的长发,春风轻轻拂过小溪,小溪上荡起阵阵涟漪。 人类的日子非常艰难。这段话点明了羿射九日的原因。jiān 讨论交流想一想：大地还会发生什么灾难？说一说。 动物渴死森林发生大火 一个太阳值班和十个太阳同时值班，人们的生活有什么不同？ 一个太阳值班生机勃勃安乐祥和十个太阳值班像火球，是人类的灾难 （1）羿是怎么做的？（2）大地发生了什么变化？课文解读读课文第4—7自然段，想一想： 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。写出了羿箭法精准，也为后来羿能够射下太阳作铺垫。jiàn说明羿心地善良，把人们的疾苦放在心上。 他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。写出了羿一路上的艰辛，说明他是一个不怕困难的勇士。kuà 他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。搭上拉开对准羿的英勇、无畏登上动作描写 那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。展现了羿射太阳后的情景。 羿一口气射下了九个太阳，炎（yán）热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。 这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。因为他知道自己做了错事，怕自己也被羿射中，反衬出了羿的本领高强。说明什么呢？害怕极了慌慌张张神态描写 讨论交流如果羿追上最后一个太阳，用他高超的箭术射落了最后一个太阳，世界上将会发生什么？ 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。羿不但本领高强，而且有勇有谋，一心为人民着想。从这段话可以看出羿还具有什么品质?课文解读 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋（zī）润起来，花草树木渐渐繁茂（mào）起来，江河奔腾（ténɡ）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。天上只剩下一个太阳后，大地充满勃勃生机的美好景象。 花香遍野牛羊成群莺歌燕舞虫飞蝶舞 根据表格里的内容，讲故事。起因经过结果十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。羿射下了九个太阳，留下了最后一个。大地上重新现出了勃勃生机。 羿为民着想，翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，终于射下了九个太阳，让大地重现生机。羿勇敢无畏的精神感动了我们。其实在我们身边有很多这样的人，他们默默地为祖国、为人民贡献着自己的力量。我们是祖国的未来，长大以后也应该心系祖国。让我们从现在做起，为把祖国建设得更加美好而努力吧！感悟提升 拓展延伸在遥远的北方，生活着一个叫夸父的巨人。他看到夜里人们什么也看不见，就决定要把太阳搬到地上来，让人们在黑夜里也能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山的地方。夸父逐日的故事 太阳像个大火球，把夸父烤得口干舌燥。他便俯身去喝黄河、渭河里的水，河水一会儿就被喝干了，可他还没有解渴。于是，他又向北方跑去，去喝大泽里的水，但他还没有到达目的地，就在中途渴死了。临死时，夸父用力把手杖扔了出去，变成了一片桃林，并且结着一个一个大桃子供路过的人解渴。 课堂练习一、辨析一下再组词。觉党（）（）艰跟（）（）此比（）（）感觉党员艰苦脚跟从此比如棵颗（）（）一棵树一颗星 二、读一读，记一记。值日光明觉得人类艰难苦海害怕生机 三、根据课文内容填一填。禾苗被______了，土地被______了，江河里的水快要______了，连地上的沙石好像都要_____了。人类的日子非常____。晒枯烤焦蒸干熔化艰难 四、讲讲其他神话故事。