没有伟大的品格,就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼·罗兰人文主题从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。学习从多个方面写出人物的特点。语文要素 22古诗三首第一课时第二课时四语下 第一课时 芙蓉洛单砚乾坤壶雁生字学习fúróngluòchányànqiánkūnhúyàn 导入新诗芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。fúróngluò 写作背景王昌龄开元十五年进士及第，开元二十七年被贬官到岭南，次年任江宁丞。辛渐是王昌龄的朋友，这次打算由润州（今镇江）渡江，经过扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在芙蓉楼分别。这首诗当为此时所作。 王昌龄在芙蓉楼送别好友辛渐，并托他给洛阳的亲友带去口信。读诗题，借助注释和写作背景，说说《芙蓉楼送辛渐》一诗写了一件什么事。 小组交流：诗人在什么时间送别辛渐？周边的景色怎么样？读读诗的前两句，抓住关键词，用自己的话说说你仿佛看到了什么。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。天刚亮 这是一场怎样的雨？它给了你什么样的感受？“连江、夜入吴”，你仿佛看到了什么？寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。你看到了什么样的楚山？冷雨泛指长江中下游北岸的山 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。 面对这样的景色，作者的心境是怎样的？寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨孤山好友远行遭受贬官独在异乡悲伤而泣 辛渐此时要回到洛阳，猜猜看，他可能会遇见王昌龄的哪些亲友？这些亲友都会问辛渐什么问题？他为什么不回来？他是否吃饱穿暖？他究竟犯了什么错？为什么屡遭贬谪？ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。 当友人问起时，王昌龄会豪迈地说——当结发妻子问起时，王昌龄会深情地说——当年迈的双亲问起时，王昌龄依旧坚定地说——一片冰心在玉壶。 一片冰心在玉壶。冰和玉有什么特点？ 补充资料：早在六朝刘宋时期，诗人鲍照就用“清如玉壶冰”来比喻高洁清白的品格。唐开元宰相姚崇自写下《冰壶诫》“冰壶者，清洁之至也，君子对之，示不忘乎清也”以来，盛唐诗人如王维、李白也曾用冰壶自我鼓励。 “玉壶”比喻什么？作者究竟想用“冰心”“玉壶”来表达他怎样的心境呢？清澈无瑕、澄空见底的玉壶清明廉洁的为官信念 芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。写景言志 草字头的横不宜过长，“人”撇捺展开适度。指导书写 上下收，中间放；中间横钩的横要写得长一点，托上包下。 第二课时 导入新诗塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。lúlúnchándùn 写作背景卢纶，他一生在官场中郁郁不得志，写此诗时正是其被贬谪到边塞任幕府判官。身在边塞数十年，故而其多次见证了边塞将士浴血杀敌的场景，所以他所作的军旅诗尤为著名。 诗人描绘了一个精彩的边塞战斗场景。借助注释和资料，说说诗中描绘了一个什么样的场景。豪迈 此时的“夜”究竟是一个怎样的夜？单于溃不成军的狼狈月黑雁飞高，单于夜遁逃。 “满”字用在这里，写出了什么？天气严寒、环境恶劣欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞外不顾严寒、英勇无畏将士赞美 小组合作交流难理解的字词及诗句的意思。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。将军发现敌军潜逃，要带着轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，刹那间弓刀上落满了雪花。 自主学习自主学习《墨梅》，要求：朗读古诗，读准字音，读出节奏。结合插图和注释理解诗句的意思，说一说自己想象到的画面。 墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。yànqiánkūnmiǎn 写作背景王冕自幼家贫，苦读成才，却不愿巴结权贵，只是作画为生。《墨梅图》是王冕晚年画梅的精心之作，为后世文人所珍视。 小组合作交流读懂的词语和诗句，以及收获和疑问。 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。传说会稽（今浙江绍兴）蕺山下有晋代大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。诗人与王羲之同姓淡淡的墨痕 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。充满天地之间 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。梅花生长在池水边，那一朵朵开放的梅花上都点染着淡淡的墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅不要别人夸赞颜色好看，只愿留下一股清香弥漫在天地间。 这是一株怎样的梅？色淡气清低调不张扬 看动画，思考：你看到了一个怎样的王冕？ “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了王冕怎样的志向？淡泊名利坚持内心追求 指导书写分类说说下面生字的书写要点。雁砚乾坤 左部要写得窄长，右部的横折弯钩要写得舒展。 左部末笔为提，右部竖为悬针竖。 结构梳理22古诗三首冰清玉洁、至纯之心芙蓉楼送辛渐爱国、勇猛、豪迈塞下曲纯洁、淡雅、清高墨梅 课后习题有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。三首古诗的朗读语气都是坚定而充满深情的，作者在写景叙事中表明心志和气节。 前两句低沉舒缓，后两句朗读时语调上扬，语气坚定。《芙蓉楼送辛渐》激情豪迈。《塞下曲》语气平和而坚定，语调平缓，饱含深情。《墨梅》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。表现了诗人洁身自好的志向和品格。说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。将军发现敌军潜逃，要带着轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，刹那间弓刀上落满了雪花。表现了边关将士不畏严寒、英勇豪迈的英雄气概。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅不需要别人夸赞它的颜色好看，只愿留下清香的气味弥漫在天地之间。表达了作者鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。