统编本语文三年级下册第六单元过关检测题（《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》）（时间：90分钟分值：100分）一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）1.我和（huòhé）表哥一起做吹泡泡的材料，我们把肥皂末与胶水和（huòhé）弄在一起，效果还真好。2.我用扇(shānshàn)子给奶奶扇(shānshàn)风，奶奶感到非常舒服。二、读拼音，写汉字。(12分)móɡūshuǎnɡɡuǐwǎnzào凉闹饭肥xīwànɡfùyīnɡzhēnsuí钱儿线然三、词语练习。（21分）1.比一比，组成词语。（5分）葫()仇()差()菇()竿（）胡()优()着()姑()杆（）2.在括号里填上合适的词。（6分）（）地吹 （）地提（）地扇 （）的肥皂泡（）的嘴巴（）的眼睛3.照样子，写词语。（6分）清清爽爽：颤巍巍：4.写出“好”字在不同语境中的意思。（4分）心情好(       )     态度好（         )  天气好(       )     身体好(         )四、句子森林。（8分）1.老师傅有一把剃刀。(扩句) 2.姑父的睡衣上面落满了黑头发。(改为比喻句)3.你不是一直想去伯伯家吗?(换种说法,意思不变)4.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。(修改病句)五、课内阅读吧。（15分）1.《童年的水墨画》通过“　　　　”“　　　　”“　　　　”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静动交织,构成了一幅幅令人向往的童年画面。 2.课文《剃头大师》中,小沙把　　　　　　　　　　称作“害人精”。 3.课文《肥皂泡》中,由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化:从玲珑娇软的　　　　扯成颤抖摇晃、光影零乱的　　　　的形状。置身其间,如梦如幻,令人感叹肥皂泡的美丽。 4.课文《我不能失信》中,宋庆龄最后说的话表明她对自己的决定　　　　　。虽然在家等候很无聊,也没去成伯伯家,但她得到了心理上的安慰和快乐,因为她没有　　　　。 5.将下列名句补充完整。(1)见善则迁,　　　　　　　　。(《周易》) (2)　　　　　　　　,是谓过矣。(《　　　　》) (3)人谁无过?　　　　　　　　,善莫大焉。(《左传》) 六、课外阅读轩。（14分）芦叶船(节选)我的故乡在长江口的崇明岛上。那里,河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像船上的桅杆。①过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。 从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢(shān)板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。②我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远航。春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船,到第二天放学回来时,我们就寻找。因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。1.画线的句子①中“绿色的风帆”指的是　　　　。这句话运用了　　　　的修辞手法。 2.“我们”用芦叶做的船有　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。 3.画线的句子②中,“保险”的意思是　　　　。从这句话中可以看出(　　) A.“我们”只顾玩耍,忘记了要讲卫生。B.“我们”玩得很随意,不认真。C.“我们”心灵手巧,做芦叶船的技术高超。4.从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时　　　　　　的心情。 七、习作芳草地。（25分）有了新朋友，不忘老朋友。请把你的一位老朋友介绍给新朋友吧。介绍时要抓住朋友的特点来写。题目自拟。参考答案：一、1.héhuò2.shànshān二、蘑菇爽鬼碗皂希望付婴针虽三、1.略。2.慢慢轻轻轻轻轻清透明尖尖红红3.略。4.开心 和蔼 晴朗 健康 四、1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。3.你一直想去伯伯家。4.把“和”改为“,听到”或去掉“和悦耳的鸟鸣”。五、1.溪边　江上　林中2.店里的剃头师傅3.小球　长圆4.没有后悔　失信5.(1)有过则改　(2)过而不改论语　(3)过而能改六、1.芦叶　比喻2.大篷船　小舢板　三桅杆的大船五桅杆的大船3.一定　C4.快乐七、略。人教部编版语文三年级下册第七单元综合检测题（课文：《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》）时间：90分钟分值：100分）一、下面加点的字读音全都正确的一项是(　　)。（3分）A.呈现(chénɡ)　雕饰(diāo)　变幻(huàn)　宝剑(jiàn)B.光辉(huī)光芒(mánɡ)模型(xínɡ)警报(jǐnɡ)C.肌肉(jī)章鱼(zhānɡ)细胞(pāo)海藻(zǎo)D.储量(zhǔ)金属(shǔ)蕴藏(cáng)紫檀(tán)二、读拼音，写汉字。(12分)làzhúpǔtōnɡmóxínɡxùnsùwēiwǔxiōnɡměnɡ三、给加点的字选择正确的注音。(4分)1.李叔叔用模（múmó）板制作两个一样的模（múmó）型。2.我们家乡的海参（shēncān）产业非常好，吸引了很多人来参（shēncān）观。 四、词语世界（17分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）财材（1）我们不能做（）梦，要想致富得靠自己的努力。（2）现在建筑（）质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。官管（3）李叔叔的（）水平很高，他的公司效益很好。（4）这个世界真奇妙，有些鱼的（）能发光。2.在括号里填上合适的词。（6分）（）地吹 （）地提（）地扇 （）的光辉（）的颜色（）的事物3.把下列词语和相应的解释连起来。（3分）雕饰  指樱桃表面光滑润泽。余晖   用雕刻或雕塑进行装饰。圆润   傍晚的阳光。4.选择合适的词语。（4分）奇异奇怪（1）海底真是个景色（）、物产丰富的世界。（2）桂林七星岩的钟乳石外形（）。宁静平静（3）海底是一片（）的世界。（4）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（）。 五、句子练习吧。（13分）1.积累吧。（4分）（1）兵来将挡，。（2），近墨者黑。（3）那条狗十分凶猛，，。2.按要求写句子。（9分） （1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 发光。，像。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。，一会儿，一会儿，一会儿一会儿。（3）海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。　海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。 (用关联词语合成一句话)  六、课内阅读吧。（13分）火烧云(节选)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。1.照样子,仿写表示颜色的词语。红彤彤　白　　　　绿　　　　黄　　　　蓝　　　 半紫半黄　半　　半　　　半　　半　　　 2.画线句子运用了　　　　的修辞手法,说明了火烧云　　　　　　　的特点。 3.文中说火烧云像马,像大狗,又像狮子……这说明火烧云的又一个特点是　　　　　　　　。  4.用“　　”画出文中的比喻句。 七、课外阅读。（12分）大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。  “呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！ 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。________________________________________________________3.短文的结构是（）。A.分总 B.总分 C.总分总4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。 八、习作芳草地。（25分） 你爬过山吗？山上的石头一定会吸引你。那就请你写一写那些其妙的石头吧！请以下面的句子开头。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？参考答案一、B二、蜡烛普通模型迅速威武凶猛三、1.múmó2.shēncān四、1.发财材料管理器官2.略。3.雕饰——  用雕刻或雕塑进行装饰。 余晖 —— 傍晚的阳光。圆润 —— 指樱桃表面光滑润泽。4.奇异奇怪宁静平静五、1.（1）水来土掩（2）近朱者赤（3）在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗2.提示：符合例句特点即可。六、1.花花　油油　澄澄　莹莹　红绿　灰白2.排比　颜色变化极多3.形状变化极快4.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。七、1.小河柳条2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。3.C4.提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。八、略