统编本三年级语文下册第四单元过关检测题（课文：《花钟》《蜜蜂》《小虾》）（时间：90分钟分值：100分）一、精彩字词家。（26分）1.用“　　”画出每组词语中的错别字,并将正确的汉字写在后面的括号里。 （1）芬芳　强壮　组合　寿命　路涂　(　　　)（2）昆虫　展示　修建　辩认　阻力　(　　　)（3）蜜峰　跨进　包括　检查　准确　(　　　)（4）复苏　陌生　内向　失误　大慨　(　　　)2.读拼音，写汉字。（12分）（1）通过jiǎnchá()，有十五只以上的mìfēnɡ()能准què()无wù()的回到家。(2)有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhuóshānɡ()，失去fēnfānɡ()。(3)我刚kuà()进家门，看见一位mò()生的阿姨在等我。3.词语练习。（连一连）（4分）　悄悄开放展示绽开　留心笑脸陆续观察4.选词填空。（2分）推断推测（1）在回家的路上，我（）蜜蜂可能找不到家了。（2）正确地分析事物的历史和现状，才有可能（）它的发展变化。5.给下面的词语找反义词。（4分）超常（）陌生（）逆风（）遥远（）二、快乐句子站。（13分）1.补充句子。（4分）独怜幽草涧边生，。春潮带雨晚来急，。 2.照样子，写句子。（9分）（1）昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑一现。牵牛花开出了紫色的花。。（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。不是，而是。（3）吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。，有的，有的，有的。三、幸福课文吧。（15分）1.读片段，完成后面的练习。小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。（1）这段话是围绕那句话写的？（2分）（2）从这段话中可以看出作者是个的人。（3分）2.读片段，文章后面的练习。蜜蜂(节选)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jījǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推(侧测)蜜蜂可能找不到家了。没等我(跨挎)进家门,小女儿就冲(chòngchōnɡ)过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”(1)在选文的括号内选择正确的读音或汉字,用“√”标出。（2分）(2)给选文中画线的句子换一种说法,但不能改变句子的意思。（3分）  (3)“我”认为蜜蜂可能找不到家的原因有三个,分别是:（3分）a.　; b.　; c.　。 （4）蜜蜂飞回来了,小女儿十分　　　　　,可以从　　　　　　　　　　　　这些地方看出来。 （2分）四、多彩阅读林。（16分）蜜蜂和苍蝇如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着窗户，会发生什么呢？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空——正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它们的死亡。蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的运动。但是这种超自然的神秘之物，它们在自然界中没遇到过这种突然不可穿透的“大气层”。而它们的智力水平越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰了好运气；这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利获救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。（1）写出下列词语的反义词。喜爱——（） 简单——（）（2）为下面加点的字注音。瓶颈（） 逃逸一空（） 力竭（）（3）蜜蜂在哪找出口？结果如何？______________________________________________________________________  （4）苍蝇在哪找出口？结果如何？______________________________________________________________________ （5）什么导致蜜蜂死亡？______________________________________________________________________五、开心交际厅。（5分）谈一谈我们人类应如何保护小动物呢？六、开心作文屋。（25分）你做过什么实验？向大家介绍一下你做的一个实验。注意把实验的经过写清楚。参考答案：一、1.（1）涂(途)　（2）辩(辨)　（3）峰(蜂)　（4）慨(概)2.检查蜜蜂确误灼伤芬芳跨陌3.悄悄绽开展示笑脸留心观察陆续开放4.推测推断5.平常熟悉顺风附近二、1.上有黄鹂深树鸣野渡无人舟自横2.提示：符合力矩特点，句子通顺即可。三、1.（1）小虾在缸里，十分自在。（2）细心观察的人2.（1）mēn√　jī√　测√　跨√chōnɡ√（2）我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。（3）a.“我”把蜜蜂放在了纸袋里,它们不可能凭记忆辨认方向b.放飞蜜蜂的地方离家很遥远c.那天刮着狂风,蜜蜂飞得很低(4)激动　“冲过来”“脸红红的”“高声喊道”四、（1）讨厌复杂（2）jǐngyìjié（3）瓶底力竭倒毙或饿死（4）瓶颈逃逸一空（5）蜜蜂对光亮的喜爱和智慧。五、略。六、略。统编本语文三年级下册第五单元测试题（《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》）（时间：90分钟分值：100分） 一、拼读乐园。（根据下面音序的先后顺序排列下面的汉字。）（3分）鳄淌秘绪痒篇二、读拼音，写汉字。（12分）máfɑnqiǎokèhúli力dīnɡlínɡjìxùmìmì三、词语练习。（23分）1.比一比，再组词。（5分）凉（）提（）闲（）肠（）状（）晾（）题（）困（）汤（）壮（）2．照样子，写词语。（6分）荡来荡去：香喷喷：3.在括号里填上合适的词语。（6分）漂亮的（）阴凉的（）长长的（）（）出教室（）到菜园里（）在脖子上4．想象写词语。（6分）我还会变成一棵什么样的树呢？试着写一写。我变成了一棵树，我还会变成一棵，我最愿意变成一棵树。四、句子世界。（12分）1.给下面的句子加上标点。（6分）（1）是你的牛奶打翻了吗小鳄鱼问小松鼠（2）哈多么好玩多么开心 （3）它跟在主人的身后高兴地想对呀原来我有一个人真神奇2.照样子，写句子。（6分）（1）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？只能，不能（2）铅笔要伪装成一根嫩嫩的丝瓜。伪装：（3）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。连——都——五、课内阅读。（11分）正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1.“我”为什么有些尴尬？（2分）________________________________________________________________2.文中画线句中省略号的用法是（　）。（2分）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？（3分）________________________________________________________________4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？（4分）________________________________________________________________六、课外阅读。（14分）金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1.作者想象自己变成了　　　　　　　　　。 2.妈妈读《罗摩衍那》时,“我”要怎样做?用“　　”在文中画出来。 3.“我”是一个怎样的孩子?在正确答案后面的括号里打“√”。顽皮(　　)　　喜欢恶作剧(　　)可爱(　　)　　热爱和依恋妈妈(　　)不听话(　　)　喜欢和妈妈捉迷藏(　　)4.如果你也能变,你要变成什么?你会为妈妈做些什么?七、习作想象岛。（25分）假如你也会变，你会变成什么？又会有怎样的奇特经历呢？先想一想，再写下来。参考答案：一、鳄秘篇淌绪痒二、麻烦巧克狐狸丁零继续秘密三、1.示例：凉爽晾晒提高试题悠闲困难小肠米汤形状强壮2.略。3.略。4.示例：水果洋洋娃灯笼四、1.（1）“？”。（2），！！（3），，“，，！”2.用上加点词语，句子通顺即可。五、1.“我”在想象的时候,老师发现了“我”，打断了“我”。 2.A3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……4.当我考60分时，他是不是考90分呢？六、1.一朵金色花2.我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 3.顽皮(√)　可爱(√)　热爱和依恋妈妈(√)4.我要变成一缕清风,为妈妈带来凉爽和花的芳香。七、略。