第12课动物游戏之谜一、语言文字运用1．下列词语中加线字的读音全部正确的一组是A．羱羊（yuán）缅甸（miǎn）聒噪（guō）吞言咽理（yē）B．尾鳍（qí）遨游（áo）讣告（pù）发挥潜力（qián）C．嬉戏（xī）格斗（ɡé）羸弱（yíng）配合默契（qì）D．补偿（cháng）反馈（kuì）汲取（jí）奔跑跳跃（yuè）【答案】D2．下列各组词语中，有错别字的一项是A．引人注目腊月沉缅厮打B．得意洋洋陡峭睚眦羱羊C．比比皆是反馈端倪熟习D．各抒己见辐射迷宫纷纭【答案】A【解析】沉缅—沉湎。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种___________和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。②动物为什么要___________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?③游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，___________未来动物社会中将要结成的各种关系。A．调剂消耗熟悉B．调节消费熟悉C．调节消耗熟习D．调剂消费熟习【答案】A【解析】调剂：把多和少、忙和闲等加以适当调整。调节：从数量上或程度上调整，使符合要求。消耗：（精神、力量、东西等）因使用或受损失而渐渐减少。消费：为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。熟悉：知道得清楚；了解。熟习：（对某种技术或学问）学得很熟练或了解得很深刻。1,4．下列加线成语使用错误的一项是A．在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。B．通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿。C．这几种假说，哪一种更有道理？……研究者们各执己见，众口一词D．每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面……让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。【答案】C【解析】“众口一词”意为形容许多人说同样的话，应改为“众说纷纭”。5．下列各句没有语病的一句是A．动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。B．在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。C．地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。D．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。【答案】A6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是经济动物这个名词最早是日本人的“光荣称号”，形容他们整天忙忙碌碌，只埋头追逐金钱。___，___，____，____。____，____，谁若提起理想和信仰，哈哈大笑的准是经济动物。①这种身穿西服文质彬彬的动物并不在十二生肖之列，而是独立进化的一支②但只吃同一种草——财富③很快，该类“动物”批量进口，并迅速成长为职场大军④他们每天出没于城市的水泥森林，尽管分工不同⑤对金钱的嗅觉却相当灵敏⑥虽然这种“动物”的表情木讷A．①④⑤⑥②③B．③①④②⑥⑤C．①⑥②④⑤③D．③④②⑥⑤①【答案】B2,【解析】解答嵌入式衔接题，可先分析备选项，再按照逻辑关系进行局部排列，然后根据前后文的衔接提7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。动物通过各种方式隐蔽自己的例子已经屡见不鲜，①，像石生花、香晶兰等少数植物也能通过隐蔽自身躲避风险。②，那么为什么大多数植物都没有采用这种策略呢？代价，只有某种特征带来的好处超过其付出的代价。这种特征才有可能在演化过程中被保留下。对于大多数植物而言，③，而光合作用的必要原件是叶绿素，那么自养植物似乎必然是绿色，如果违背了这个“法则”，植物就会面临被“饿死”的风险。【答案】参考示例：①但隐身术绝不是动物的专利②如果隐蔽自己能带来好处③终究不能逃脱需要光合作用的宿命【解析】此题考查语言表达的连贯。解答本题，需根据上下文语境进行推断。空①处显然是连接前后两个分句的过渡句，根据前后文内容概括即可；空②处要根据后文“大多数植物都没有采用这种策略”“只有某种特征带来的好处超过……保留下”进行推断、概括；空③处要结合后文内容的语意进行推断。8．下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有120余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。【答案】①热带海洋观赏鱼的名角；②独特的外形；③奇特的防身装置；④以藻类、海绵珊瑚为食。【解析】本题考查压缩语段的能力。解答此题，要通读语段，划分层次。整个语段由四句话组成，从四个方面对“蝴蝶鱼”作了介绍。可对这四句话分别加以概括，删去次要信息，注意语言要简练、准确，不超过10个字。3,二、课内阅读阅读下面的文字，完成9～11题。著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。9．下列关于“演习说”的表述不恰当的一项是A．幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲取手掌中的水。B．动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。C．成年黑猩猩在干旱季节用嚼烂的树叶取树洞中的水解渴。D．“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律，即尽可能节省能量。【答案】C【解析】“演习说”仅限于幼小动物，成年动物不存在用游戏来演习生活的需要。10．下列有关“自娱说”的解说不正确的一项是A．“自娱说”认为动物的游戏与生存适应毫无关系，如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶。B．“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要，并且与智能程度密切相关。C．“自娱说”认为北极渡鸦像小孩坐滑梯一样一只挨着一只从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。D．人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿，这种自得其乐的天性最强。【答案】A【解析】“动物的游戏与生存适应毫无关系”说法太绝对，应为“有些动物的游戏与生存适应毫无关系”。4,11．下列不属于“自娱说”否定“演习说”的论据的一项是A．游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。B．对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。C．有些动物的游戏与生存适应毫无关系。D．越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。【答案】D【解析】D项，并不是对“演习说”否定的论据。三、课外拓展阅读（一）阅读下面的文字，完成12～14题。动物的道德与武器【奥地利】康拉德·洛伦茨刘志良译①德语中有句古老的谚语:一只乌鸦不会啄另一只乌鸦的眼睛。这句谚语还真没错。一只驯化的乌鸦或渡鸦也不会啄你的眼睛，正如它不会啄同类的眼睛。我养的渡鸦罗亚经常站在我的胳膊上，我就有意把自己的脸贴到渡鸦面前，紧挨着渡鸦恶狠狠的弯喙。这时，渡鸦的举动很感人。它紧张兮兮地把喙从我眼前移开，就像父亲在刮胡子，小女儿把手指伸了过来，想试试剃须刀的锋刃，父亲会赶快把剃须刀拿开。②为什么狗不可以咬同类的脖子？为什么渡鸦不能啄朋友的眼睛？为什么所有具备武器的动物都要有禁忌呢？答案很简单。如果渡鸦毫无顾忌地去啄伙伴、妻子或者孩子的眼睛，那么到今天世界上就不会再有渡鸦了。如果狗或狼不管不顾地去咬同伙的脖子，并真的把同伙咬死，这个物种肯定就会在短期内灭绝。③斑尾林鸽并不需要这种禁忌，因为它无法造成严重的伤害，而且这种鸟有很强的飞行能力，哪怕是遇到了装备强大武器的敌人，它也能逃脱。还有很多“无害”的食草动物，一旦被关到了狭小的空间，就变得肆无忌惮。最令人厌恶、最无情、最血腥的杀手是据说生性最温柔、仅次于鸽子的一种动物——狍。据我所知，狍是最凶险的动物，而且还长着角这种凶器。狍“消费得起”这种无约束的能力，因为即便最虚弱的雌狍，也能逃脱最强壮公狍的攻击。而在狭小的地方，公狍迟早要把自己的同类，包括雌狍和孩子们，逼到角落里顶死。④现在我们再讨论讨论另外一个问题。社会性的鸟兽摆出屈从的姿势，到底是什么含义呢？为什么进攻者见状就会自我约束起来？社会性动物在表达顺从态度时，都使用同样的原则:乞怜者总是把身体最脆弱的部位呈现给敌人，更准确地说，是暴露致命性部分。雄性火鸡经常进行疯狂的摔跤比赛，如果有一只服输了，它就蹲在地上，伸长脖子贴在地面。而胜者的行为和狼很像，它显然想去啄、踢落败的敌人，但却5,不能这么做。它一圈又一圈地绕着落败的敌手，气势汹汹的，还试探性地去啄对方，但并不会真正碰到对方。⑤屈从者和强者的行为本质是一样的:弱者突然失去反抗的意志，放弃了抵抗杀手的一切手段，似乎正是弱者放弃抵抗手段，使得进攻者的中枢神经系统产生了无法超越的阻碍。⑥在进化的过程中，如果动物形成了能致同类于死地的武器，那么这种动物为了生存，就必须形成一种相应的社会禁忌，避免这种武器危及种族的生存。天生的冲动和禁忌构成了一个系统，再加上自然提供给社会性物种的武器，形成了一个精心设计、自我管理的复合体。⑦只有一种生物，拥有身体以外的，出自自身设计的武器，因此他的本能也就不了解武器的运行机制，在应用武器时也就没有充分的禁忌，这种动物就是人类。我们并未从自然界得到武器，我们根据自己的意愿制造武器。未来哪件事情更紧迫呢，是研发武器，还是培养与之同步的责任感？我们应该像鸽子那样，还是向狼学习？人类的命运将取决于这个问题的答案。12．文中哪些例子（现象）可以说明第⑥段提及的“相应的社会禁忌”？【答案】①一只乌鸦不会啄另一只乌鸦的眼睛。②驯化的乌鸦或渡鸦不会啄驯养者的眼睛。③渡鸦把喙从我眼前移开。④狗不咬同类的脖子。⑤狼不咬同类的脖子。⑥（雄性）火鸡打斗，胜者不啄落败服输的对手。【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。文中列举的乌鸦、渡鸦、狗、狼和火鸡等例子，都有其相应的社会禁忌。13．关于第⑦段画线句子提出的问题，本文作出了怎样的回答？请作简要介绍。【答案】本文认为，我们不能像鸽子那样毫无禁忌，而应该向狼学习，有所禁忌。为了人类的生存发展，不能做毁灭同类的事；如果敌人屈服投降了，胜者应该停止攻击、伤害。14．第③段内容与全文中心意思有什么关联？请作简析。【答案】①从相反的角度举例，说明如果动物进化出了致命武器，就必须形成相应的禁忌，以保护种族的生存。②斑尾林鸽没有这种禁忌，是因为它没有进化出而且也不会进化出致命武器。这说明动物保护种族生存的社会禁忌是与其致命武器相伴而生的。③很多“无害”的食草动物，例如狍，在狭小的空间，因为没有禁忌而变为血腥的杀手。这说明如果动物进化出了致命的武器而没有形成相应的社会禁忌，必然危害种族的生存。6,【解析】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。分析段落与前后文的关系，一般要从内容、结构和主旨等方面入手。从内容上看，第③段是反面举例；从结构上看，这段文字和第②段文字形成对比；从主旨上看，是为了进一步说明动物之间存在禁忌的重要性。（二）阅读下面的文字，完成15～18题。“长江女神”芳踪已逝？ShaiOster华宝一位瑞士富豪的后裔和一群科学家想要拯救生活在中国长江水域的白鳍豚，然而，没人知道这种动物是否还存在。上个月，瑞士人奥古斯特·弗鲁格率领一支由中国、日本、瑞士及美国科学家组成的考察队开始搜寻白鳍豚的下落。白鳍豚是一种生性害羞、视力极差的淡水哺乳动物，数百年来在中国传说中一直被誉为“长江女神”。上世纪90年代初期科学家们就曾估计，当时长江里仅剩约200头白鳍豚，在长江水道的货船和渔船的夹缝中苦苦生存。而到1997年人们最后一次亲眼看见白鳍豚时，科学家们再次估计，这种身长6英尺左右的动物最多只剩下17头了。中国的白鳍豚也已被逼到了绝境。“这样的大型哺乳动物从我们眼皮底下消失可不是件小事。”来自美国的生态学家鲍勃·皮特曼一边用望远镜搜寻远处的水域一边如此说道。白鳍豚的境遇凸现了中国为其经济的急速发展所付出的昂贵代价，伴随经济高速发展的是空气和水域的严重污染。白鳍豚这种长吻似剑、具有神奇声呐系统因而能在浑浊江水中自由穿行的大型水生哺乳动物，由于缺乏政府的有力保护和国际社会的足够关注，眼下看来已经沦入万劫不复之境了。为了这次活动，弗鲁格召聚了一批来自东西方的科学家，其中包括中国知名的白鳍豚保护专家王丁，还有美国商务部属下美国国家海洋和大气管理局的海洋生态学家皮特曼。“白鳍豚是一种美丽的动物，位列食物链的顶端，并且亲近人类。如果长江无法养育白鳍豚，那里也就不适合人类生活了。”王丁望着沿江不断排出污染废物的工厂说。关于白鳍豚的最早记载要追溯到两千年前，后来，这种神奇的动物不知不觉进入了爱情故事，摇身一变成为美人鱼一样的美丽女子的化身。因此渔人都将它称作“长江女神”。瑞士科学家乔吉奥·皮利里于上世纪70年代晚期来到中国开始对白鳍豚有所了解。随着中国经济的蓬勃发展，白鳍豚的数量急剧下降。它们喜欢栖息的沙洲没有了，河道也被炸毁了。白鳍豚和渔民争食，经常陷入渔民捕鱼的渔网，船只的马达声也令它们茫然。1978年，中国政府决定成立科研小组，专门研究这一濒危物种，这个组织目前的主管人就是王丁。王丁在中国被称为“白鳍豚先生”，他是从1980年开始喜欢上这种动物的。当时，渔民把一头受重伤的白鳍豚7,送到武汉的中国科学院水生生物研究所，交由他照料。王丁和他的同事把这头名为“淇淇”的白鳍豚放养在一个鱼塘里，帮它敷用一种传统中药药膏，逐渐使它恢复了健康。弗鲁格见到王丁后被他对事业的热忱深深感染。白鳍豚的处境岌岌可危，弗鲁格认为人们为拯救这种濒绝动物所做的努力还远远不够。他认为造成这种局面的原因之一是中外科学家在如何保护白鳍豚的问题上意见不一致。时光流逝。到2004年，渔民们几乎已经见不到白鳍豚了。弗鲁格开始组织中外科学家搜寻它们的下落。在接下来的几个星期里。研究人员将轮流搜索江面寻找白鳍豚的踪影。如果能发现10头以上白鳍豚，他们将讨论下一步的行动计划。但是目前看来希望渺茫。船上的大多数科学家担心他们一头也看不见。多年来，皮特曼一直在全世界的江河湖海里搜寻珍稀的鲸类物种。他说，这次行程将是最艰难的一次。“预想中的几乎灭绝的现状使得发现白鳍豚的几率变得微乎其微。我之所以来是要向它们致以最后的敬意。”(选自美国《华尔街日报》，获普利策奖，有删改)15．下列对新闻的有关内容的分析和概括，不正确的两项是A．新闻标题采用疑问句形式，深深地流露着对“长江女神”生存现状的担忧，同时也激发了读者的阅读兴趣。B．将白鳍豚喻为“长江女神”，表明了人类对白鳍豚的喜爱，但是又是人类将白鳍豚逼上了绝境，这表明了人类的虚伪残酷。C．文章中关于白鳍豚的传说，属于新闻中的插叙部分，它提供一种背景材料，让读者在品味神奇动物的美的故事时，感叹当前白鳍豚的严酷的生存现状。D．造成白鳍豚处境岌岌可危的原因是多方面的，关键原因是中外科学家在如何保护白鳍豚的问题上意见不一致。E．本文虽以白鳍豚为新闻报道对象，但却从中揭示出中国经济发展给环境造成的破坏问题，可谓小中见大。【答案】BD16．文章第一段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请简析该段在全文中的作用。【答案】属于导语部分。主要作用有：①概括本篇新闻的要点：多国科学家拯救白鳍豚。②介绍“长江女8,神”白鳍豚，呼应题目，引起读者的阅读兴趣。【解析】本题考查理清文脉，把握结构的能力。新闻主要由标题、导语、主体、结束语等部分组成，第一段是新闻导语。导语一般概括主要内容，呼应题目，与后文相互呼应。17．文章引用了东西方多国科学家对“拯救白鳍豚”的看法，这样写有什么好处？【答案】①凸显了白鳍豚的濒危处境，拯救工作刻不容缓。②表明“拯救白鳍豚”希望渺茫，凸显国际社会对中国生态环境的忧虑。③凸显报道的客观性，增强说服力。【解析】本题主要考查研究文体特征，分析表现手法的能力。引用的作用：一是更客观真实，二是突出某种内容，三是增强情感，四是凸显人物精神。18．西方媒体一直有重视负面报道的传统。作为负有盛誉的普利策奖，更形成了鼓励“曝光”“揭丑”等题材的调查性报道的传统。新闻报道中“曝光”“揭丑”是否应该鼓励？请结合文本，谈一谈你的看法。【答案】不该鼓励，真实客观是新闻报道的生命，这一切都由记者本身的良知和使命决定，无需谁来鼓励。鼓励本身就是外力对新闻报道的影响，所以不该提倡。9