第四单元　语言积累、梳理与探究任务群\n发现潜藏的逻辑谬误学习活动一\n教材必备知识精练\n答案一、选择题。1.下列各句中,没有语病的一项是(　　)A.去年头两个月,加息步步紧逼,房产税“敲山震虎”,在“最严调控”升级的压力下,楼市步入降温通道。B.据国际电脑安全公司迈克菲10日发布的报告称,黑客入侵了至少五家跨国石油企业,窃取了油气田开发与投标的财务文件。C.广义的数字货币包括非官方发行的虚拟货币,如此前风行的比特币。央行在12月发通知,要求加强防范比特币风险不再发生。D.经过多年的砥砺奋进,以弹幕为特色的B站众多竞争对手中胜出,发展成为国内首屈一指的“年轻一代潮流文化社区”。1.A　B项,句式杂糅,删去“据”或删去“称”。C项,否定失当,应删去句末的“不再发生”。D项,成分残缺,在“众多竞争对手”前加“从”。\n答案2.下列各句中,没有语病的一项是(　　)A.过去一年,乡政府在稳产保供、提质增收等方面下功夫,令我们乡的粮食产量超过了任何一年。B.第一次参加冬奥会的17岁小将苏翊鸣敢打敢拼,夺得银牌,这是我国单板滑雪历史上首枚男子项目奖牌。C.19日1时30分起,人们观测到迸发猛烈的狮子座流星暴,目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。D.近年来,国外教育机构不仅在寻求与我国各类学校包括民办高校在内的合作,国内许多人也开始将注意力投向民办教育。2.B　A项,不合逻辑,“任何一年”也包括未来的年份,未来年份的粮食产量是不确定的。C项,成分赘余,“超过”和“以上”重复。D项,语序不当,前后分句主语不一致,关联词“不仅”应放在主语“国外教育机构”之前。\n答案3.下列各句中,推断有误的一项是(　　)A.中学生应该学习逻辑,我们都是中学生,所以,我们应该学习逻辑。B.中国人都是勤劳勇敢的,我是中国人,所以,我是勤劳勇敢的。C.凡运动员都是需要锻炼身体的,我是运动员,所以我需要锻炼身体。D.想考大学的人都要努力学习,你是想考大学的人,所以你要努力学习。3.B　该选项是一个演绎推理,结论之所以不成立,是因为“中国人都是勤劳勇敢的”这个判断是“中国人”这个整体所具有的属性,个体未必都具有。\n答案二、按要求回答下列问题。4.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。沉溺于抱怨,只会驱走身旁的朋友,可见,一味抱怨只会让自己更孤单。所以,我们要尽可能管住自己的情绪。不抱怨,我们的心情就会很晴朗。心情美丽舒适了,无论做什么事情都能够成功,那么,我们的人生幸福指数就会很高。①不是不抱怨,心情就会很晴朗。②③4.【答案】②不是心情美丽舒适了,做什么事情都能够成功。③不是事情成功了,人生幸福指数就高。【解析】根据示例可以知道,①处“不是不抱怨,心情就会很晴朗”是对“不抱怨,我们的心情就会很晴朗”的否定,由此分析,材料中“心情美丽舒适了,无论做什么事情都能够成功”“我们的人生幸福指数就会很高”两个推断犯了说法过于绝对的错误。由此即可得出答案。\n答案5.在电影院里,几个年轻人旁若无人地议论着影片的内容,声音越来越大,旁边一位老年人小声提醒他们:“你们别再说话了,好吗?”有个年轻人却反问道:“你不是也在说话吗?”请根据画横线的词语,分析年轻人的逻辑错误。5.【答案】两处画横线的词语表达的内涵不同。其中,老年人小声提醒他们“你们别再说话了,好吗?”中的“说话”指的是年轻人足以影响他人观看电影的大声说话;那个年轻人反问的“你不是也在说话吗?”中的“说话”指的是老年人提醒年轻人的小声说话。\n学科关键能力构建\n答案一、指出下列句子中存在的问题,并加以修改。1.未来的路还很长,未来的路径还不明晰。他们在探索着,他们在判断着,他们在思考着。2.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。3.对调整工资、发放奖金、提高职工福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。1.【答案】语序不当。应改为“他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着”。2.【答案】不合逻辑,可删去“不足”“不当”。3.【答案】不合逻辑。应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。\n答案二、判断下列句子说法的正误,并简要分析。4.逻辑是一门既古老又年轻的科学。说它古老,是因为这门学说的历史源头可追溯到两千多年前;说它年轻,是因为它作为一门独立的科学,却是近代的事。5.两天两夜没停过的细雨又下起来了。4.【答案】本句说逻辑学既古老又年轻貌似违反了矛盾律,但是实际上是正确的。因为本句是从不同角度来讨论逻辑学的历史的。从逻辑学的系统化、理论化和理论的成熟性来看,确实时间很短,但人类对思维逻辑性的探索的历史却是悠长的。5.【答案】本句违反了逻辑规律。因为本句前面说雨一直没有停,后面却说雨又下起来了,意味着雨曾经停过。前后不一致,犯了自相矛盾的逻辑错误。\n答案6.一个青年满怀信心地对发明家爱迪生说:“我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”应该说,这个青年的话从逻辑上讲是成立的。7.进攻选在了夜深人静、万籁俱寂的黎明时分。6.【答案】这个青年的话从逻辑上讲是成立的,因为他说的是“我想”,而这个想法本身没有逻辑错误。至于这个想法能否实现,那不是逻辑问题,而是实践问题。7.【答案】本句违反了逻辑规律。因为本句前面说的是“夜深”,即深夜,后面说的是“黎明时分”,前后不一致,犯了自相矛盾的逻辑错误。\n答案三、判断下列定义的正误,并说明理由。8.生产关系就是人与人之间的社会关系。9.天文学就是研究太阳系的科学。8.【答案】不正确,扩大了概念的外延。定义项“人与人之间的社会关系”的外延比被定义项“生产关系”的外延大。9.【答案】不正确,缩小了概念的外延。定义项“研究太阳系的科学”比被定义项“天文学”外延小。\n答案10.“什么是原因?”“原因就是产生结果的现象。”“那么,什么又是结果?”“结果不就是原因产生的现象吗?”10.【答案】不正确,犯了“循环定义”的错误。\n答案11.下面的文段都存在一定的逻辑问题,请分别加以说明。①当一盘喷香美味的糖醋鱼端上饭桌时,鱼嘴能张合,鱼鳃会扇动……我们不解地问邹经理,鱼已经烧熟了,嘴和腮为什么还会动弹?邹经理告诉我们,这是厨师绝妙的烹调技艺。做好的鱼可活二三十分钟,有时一条鱼吃得只剩骨架,鱼嘴还能张合。②晚报上周刊登的《北京的塔》一文说:“北京的塔多建在中轴线西侧。”批驳者说:“北京的塔并不都是建在中轴线西侧的。”11.【答案】①邹经理的回答只说明了厨师的技艺如何高超,却未能说明烧熟的鱼的嘴和腮为何还能动弹。答非所问。②批驳者将原文“北京的塔多建在中轴线西侧”篡改成“北京的塔都是建在中轴线西侧”,偷换了别人的论点,然后对这个不正确的论点进行批驳。【解析】逻辑通常指人们思考问题时,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律,要善于推理,才能够得出正确的结论。①句中前后两部分是提出问题、解决问题的关系,而后半部分邹经理并没有明确回答前面提出的“嘴和腮为什么还会动弹”的问题,只谈了厨师烹调技艺高超。②句中,前面用到的词语是“多建在”,而后半部分说成了“都是建在”,并否定了这一观点。\n运用有效的推理形式学习活动二\n教材必备知识精练\n答案1.某珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人作为嫌疑人被拘审。四人的口供如下。甲:“案犯是丙。”乙:“丁是罪犯。”丙:“如果我作案,那么丁是主犯。”丁:“作案的不是我。”四人的口供中只有一个人的口供是假的。如果以上断定为真,则以下哪项是真的?(　　)A.说假话的是甲,作案的是乙。B.说假话的是丁,作案的是丙和丁。C.说假话的是乙,作案的是丙。D.说假话的是丙,作案的是丙。E.说假话的是甲,作案的是甲。1.B　乙和丁的口供相互矛盾,其中必有一假。四人的口供中只有一假,所以,甲和丙的口供是真的。因为甲的口供是真的,所以作案者为丙,加上丙的口供,故丁也是作案者,由此也可以判定乙和丁中,丁讲的是假话。故选B。\n答案2.判断下列论证结果的正误,并简要分析。(1)根据温度计的读数,可知这个人发高烧了。如果一个人患肺炎,那么他就会发高烧。因此,如果一个人发高烧,那么这个人可能患肺炎。(2)中亚的乌兹别克斯坦和我国的塔里木河谷地带都具有类似的自然条件:日照时间长,霜期短,降水量合适,灌溉条件好。乌兹别克斯坦能种植长绒棉,而且其质量上乘,因此,塔里木河谷地带也能种植长绒棉,而且长绒棉的质量也会不错。2.【答案】(1)正确。这是个溯因推理,前提对结论提供了一定程度的支持,这个结论可以作为进一步研究的起点。(2)正确。这是用类比推理得出的结论,前提对结论提供了一定程度的支持。\n答案(3)为了了解某市市民收看本市电视台早间新闻的情况,一个由大学生组成的调查小组向该市39所大学的教师发放了一份调查问卷。通过对回收问卷的统计,得出样本中早间新闻的收视率达到72.3%。因此,该调查小组认为,该市有72.3%的市民收看本市电视台早间新闻。(4)张玉忠是四川人,他爱吃辣椒;李华新是四川人,他也爱吃辣椒;陈建业是四川人,他更爱吃辣椒;我碰到的许多四川人都爱吃辣椒。所以,所有的四川人都爱吃辣椒。(3)不正确。这是用概率统计的推理方法得出的结论,因为没有进行分层抽样,所以前提对结论的支持程度不强。(4)不正确。这是用简单枚举法得出的结论,前提对结论的支持程度不强。\n答案(5)氦是稀有气体,氖是稀有气体,氩是稀有气体,氪是稀有气体,氙是稀有气体,氡是稀有气体,是稀有气体。氦、氖、氩、氪、氙、氡和是元素周期表中零族的所有元素,所以,零族的所有元素都是稀有气体。(6)甲:“是爱因斯坦而不是爱因斯坦的父亲发明了相对论,因此,儿子比父亲聪明。”乙:“根据你的逻辑,我也可以证明父亲比儿子聪明,因为,是爱因斯坦而不是爱因斯坦的儿子发明了相对论。”(5)正确。这是使用完全归纳推理得出的结论,前提对结论的支持程度强,这种支持就是“完全支持”。(6)甲、乙的论证都不正确。从逻辑的观点看,甲、乙的归纳法明显违反了提高简单枚举法结论可靠性的要求:他们都只根据爱因斯坦这个孤例,就归纳出儿子比父亲聪明或父亲比儿子聪明的结论,前提对结论的支持程度太小了。这是典型的轻率概括。\n答案3.请仿照下面的材料中画横线的语句,写一段文字。要求:注意逻辑推理。一名美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”3.【答案】假如一只老鼠被猫捉住了,何必一定要弄清楚那只猫是白猫还是黑猫呢?【解析】材料中画横线的语句是从结果(作品)寻求根源(作者),且是表示假设关系的句子。仿写的时候抓住这些特点选材、造句即可。\n答案4.归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。4.【答案】如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。【解析】题干要求非常明确,即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点,然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果……那么……”的形式。\n学科关键能力构建\n1.小张是某公司的营销员工。公司经理对他说:“如果你争取到这个项目,我就奖励你一台笔记本电脑或者给你项目提成。”以下哪一项如果为真,说明该经理没有兑现承诺?(　　)A.小张没争取到这个项目,该经理没给他项目提成,但送了他一台笔记本电脑。B.小张没争取到这个项目,该经理没奖励他笔记本电脑,也没给他项目提成。C.小张争取到这个项目,该经理给他项目提成,但并未奖励他笔记本电脑。D.小张争取到这个项目,该经理奖励他一台笔记本电脑,并且给他三天假期。E.小张争取到这个项目,该经理未给他项目提成,但奖励了他一台台式电脑。答案1.E　所谓没有兑现承诺,就是要找到该承诺的矛盾命题,即争取到了项目,但既没有奖励笔记本电脑,又没给项目提成。因此,选E。\n2.黄铜不是金子,黄铜是闪光的,所以,有些闪光的东西不是金子。以下哪一个推理具有与上述推理最为类似的结构?(　　)A.凡是你没有失去的东西你仍然具有,你没有失去角,所以,你有角。B.坏人都攻击我,你攻击我,所以,你是坏人。C.四川人不是好惹的,四川人爱吃麻辣烫,因此,有些爱吃麻辣烫的人不是好惹的。D.金属都是导电的,植物纤维不导电,所以,植物纤维不是金属。E.有些自然物品具有审美价值,所有的艺术品都有审美价值,因此,有些自然物品也是艺术品。答案2.C　题干中推理的结构是:(所有)M不是P,(所有)M都是S,所以,有些S不是P。选项A经整理后,其结构是:(所有)M都是P,S是M,所以,S是P。选项B的结构是:(所有)P都是M,S是M,所以,S是P。选项D的结构是:(所有)P都是M,(所有)S都不是M,所以,(所有)S都不是P。选项E的结构是:(有些)M是P,(所有)S都是P,所以,(有些)M是S。\n3.所有优秀的物理学家都具有良好的数学运用能力,张杰没有良好的数学运用能力,所以张杰不是优秀的物理学家。下述推理中与上述推理在结构形式上最为相似的一项是(　　)A.H公司今年招聘的人才都具有良好的专业背景和综合素质,小刘具有良好的专业背景和综合素质,所有小刘是今年H公司招聘的人才。B.所有年满七十周岁的人都可以领到老年人生活补贴,王老师今年七十五周岁,他可以领到老年人生活补贴。C.所有条件适宜的环境都能使企鹅蛋孵化,但T岛上企鹅蛋没有孵化,所以T岛的环境不是适宜的。D.所有被顶尖高校录取的学生都是聪明的学生,李可没有被顶尖高校录取,所以李可不是聪明的学生。答案3.C　作答时,可先分析题干结构。题干表述的前提:优秀的物理学家→良好的数学运用能力。题干的推理形式:“张杰没有良好的数学运用能力”属于“否后”,“张杰不是优秀的物理学家”属于“否前”,即推理形式为“否后推否前”。然后辨析选项。C项,表述的前提:条件适宜的环境→企鹅蛋孵化。推理形式:“企鹅蛋没有孵化”属于“否后”,“T岛的环境不是适宜的”属于“否前”,即推理形式为“否后推否前”,因此,选择C项。A项,表述的前提是招聘的人才→具有良好的专业背景和综合素质,而“小刘具有良好的专业背景和综合素质”属于“肯后”,排除;B项,表述的前提是年满七十周岁的人→领到老年人生活补贴,而“王老师今年七十五周岁”属于“肯前”,排除;D项,表述的前提是被顶尖高校录取的学生→聪明的学生,而“没有被顶尖高校录取”属于“否前”,排除。\n4.下列各句中,与例句逻辑关系一致的一项是(　　)示例:少壮不努力,老大徒伤悲。A.假作真时真亦假,无为有处有还无。B.天生我材必有用,千金散尽还复来。C.苔花如米小,也学牡丹开。D.他山之石,可以攻玉。答案4.B　“少壮不努力”导致“老大徒伤悲”,两者之间隐含着因果关系。正因为“天生我材”,才有资格“千金散尽”,两者之间隐含着因果关系,与例句逻辑关系一致。\n5.在各种推理形式中,最常见的是“三段论”,这种推理形式是通过两个前提(大前提和小前提),得出一个结论,而且两个前提包含共同的词项。仿照下面的示例进行“三段论”形式的推理。要求:句式基本一致,语言简洁明了。【示例】　《韩非子·说林上》中记载的“老马识途”。推理:老马是认识道路的,这几匹马是老马,所以这几匹马是能认识道路的。【题目】　人非圣贤,孰能无过?推理:答案5.【答案】圣贤是不会有过错的,我们不是圣贤,所以我们不可能不犯错误。【解析】题目要求仿照示例进行“三段论”形式的推理。这是将仿写句式和“三段论”推理结合起来进行考查。示例是“老马识途”,其中,大前提是“老马是认识道路的”,小前提是“这几匹马是老马”,结论是“这几匹马是能认识道路的”。根据“三段论”推理的特点,“人非圣贤,孰能无过”中,联系“圣贤”“无过”分析,这句话的大前提是“圣贤无过”,小前提是“人非圣贤”,结论是“孰能无过”,由此可以拟写出答案。\n6.美国芝加哥一家百货商店被人盗走了一批财物。事发后,芝加哥警方经过侦察拘捕了三名嫌疑犯。他们是山姆、汤姆与吉宁士。后来,经过调查和审问,查明了以下事实:(1)罪犯是开车逃走的;(2)不伙同山姆,吉宁士决不会作案;(3)汤姆不会开汽车;(4)罪犯就是这三个人中的一个或一伙。请问:在这个案子里,山姆有罪吗?并说明理由。答案6.【答案】有罪。假设山姆无罪,由(2)可知吉宁士也不会作案,亦无罪。那么仅剩汤姆一人作案,由(3)可知汤姆不会开车,而由(1)可知罪犯是开车逃走的,则假设不成立,所以山姆必定有罪。\n7.某机关办公室有甲、乙、丙、丁、戊五名工作人员,在商量假日谁值班时,概括起来有以下几条意见:(1)如果戊值班,则甲或丙也值班。(2)如果甲值班,则乙也值班。(3)如果丙值班,则乙也值班。(4)如果戊不值班,则丁也不值班。(5)丁已确定去值班。请问:在上述情况下,乙是否值班?请说明理由。答案7.【答案】乙值班。根据已知条件(5)和(4),可知戊值班。结合已知条件(1)可知甲或丙值班。最后再由已知条件(2)(3)可知乙值班。\n8.阅读下面的文字,按照要求完成题目。“今晚,你不来接我,我就只能露宿街头了”,这是一种假两难推理,理由是没人来接,还可以自己打车回家,走路回家,也可以住在宾馆,还可以到附近朋友家投宿。这种假两难推理所给出的两个选择看似难以抉择,二者只能取其一,其实并不全面,即不是所有的可能。请联系生活实际,另写一个假两难推理的句子,并说明理由。答案8.【答案】句子:你再不做饭,今晚我们就要挨饿了。理由:除了在家做饭,还可以外出就餐或叫外卖等。\n采用合理的论证方法学习活动三\n教材必备知识精练\n阅读下面的文字,完成1—3题。初生的婴儿总是不美的,革新中的事物也是如此,因为革新正是时间所孕育的婴儿。然而,正如创业难于守成,好的开端是一切后继者的模范。在人类的心灵中,恶似乎有一种自然的动力,它可以在发展中增强。而善却似乎缺乏一种动力,总是在开始时最强。革新乃是驱除“恶”的药物。有病而不服药就意味着不断地患新病,因为事物终归是要随着时间而发展的。因此,如果时间已使事物腐败,而人又无智慧使之改革,那么其结局只有毁灭。既成的习惯,即使并不优良,也会因习惯而使人适应。而新事物,即使更优良,①。对于旧习俗,新事物好像一位陌生的不速之客,它引起惊异,却不受欢迎。然而,历史是川流不息的。若不能因时变事,而顽固恪守旧俗,这本身就是致乱之源。时间本身正是立志改革者的楷模。它在运行中更新了世间的一切,表面上却又使一切似乎并未改变。假如不是如此,新事物出现得太突然,就难免会遇到极大的反对力量。所以实行改革要十分谨慎。每一次改革都必须是确有必要而并非为了标新立异。所以实行改革更不可轻率。要注意到,即使有很多人赞同,②!正如鲁迅先生告诫我们的:“改革,是向来没有一帆风顺的。”\n1.文中使用的论证方法有(　　)A.比喻论证　　举例论证　　引用论证B.类比论证　　比喻论证　　引用论证C.举例论证　　对比论证　　比喻论证D.类比论证　　举例论证　　对比论证答案1.B　“初生的婴儿……也是如此”是类比论证;“革新乃是驱除‘恶’的药物……而发展的”是比喻论证;“正如鲁迅先生告诫我们的:‘改革,是向来没有一帆风顺的。’”是引用论证;“在人类的心灵中,恶似乎……在开始时最强”将善恶进行对比,是对比论证。文中并未使用举例论证,故选B。\n2.文中画波浪线的句子可改写成:“革新是时间所孕育的婴儿,革新中的事物如初生的婴儿,总是不美的。”从语意上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?答案2.【答案】①原句是倒装因果复句,果在前,因在后,有强调作用;②原句更符合人的一般认知过程,由熟悉到陌生;③原句表述与下文一致,由浅入深。【解析】原句是因果倒装复句,改写后的句子是正常语序的因果复句,原句先说结果,再解释原因,有强调原因的作用;原句先说“初生的婴儿”,由此引出“革新中的事物”,抓住了两者之间的共性,令读者有从熟悉到陌生的阅读体验,符合人们的认知规律;后文的表述内容由浅入深,原句同样如此,与后文在表述上更一致。\n3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。答案3.【答案】①也会因不习惯而受到非议　②它还是很危险的【解析】①所在句子与前句句式相同,意思却相反。据此可填写“也会因不习惯而受到非议”。②处,根据前文“实行改革要十分谨慎”“实行改革更不可轻率”可知,实行改革存在危险;再结合前文“即使……”的句式可知,此处可填“它还是很危险的”之类的内容。\n4.下列各项中,没有运用间接论证方法的一项是(　　)A.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。(李白《清平调·其一》)B.若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?(苏轼《琴诗》)C.史家多认为汉文帝励精图治,求贤若渴,李商隐独持相反的意见,并以汉文帝宣室召见贾谊之事写出讽喻诗《贾生》:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”D.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)答案4.D　间接论证是相对于直接论证说的,反证法、排他法、归谬法是间接论证常用的方法。A项,“若非群玉山头见,会向瑶台月下逢”两句运用了排他法。B项,一、三句作者分别假设琴声发自“琴上”“指头上”,二、四句以琴“在匣中不鸣”“于指上无声”推出假设观点的不正确,运用了归谬法。C项,李商隐不认可汉文帝励精图治、求贤若渴的观点,先以“宣室求贤访逐臣”假设这一观点成立,后以汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈,但“不问苍生问鬼神”的行为,写汉文帝不能识贤任贤,论证了自己观点的正确性,运用了反证法。D项,“不畏浮云遮望眼”是结论,“身在最高层”是原因,运用了因果论证法。故选D。\n5.对于下列语段运用的论证方法,判断不正确的一项是(　　)A.读书贵有疑。宋人朱熹说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者却要无疑,到这里方是长进。”(引用论证)B.苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”说,支配了人类的思想。(举例论证)C.对时间的态度,可以检验一个人的世界观。没有理想的人,不懂得人生意义,自然不珍惜时间。真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。(对比论证)D.求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知好比修剪移栽。(举例论证）答案5.D　“人的天性犹如野生的花草,求知好比修剪移栽”中,把“人的天性”比喻成“野生的花草”,把“求知”比喻成“修剪移栽”,所以运用的是比喻论证。\n6.比喻论证,是用打比方的方式对论点进行证明的一种论证方法,能将抽象的道理具体化,做到深入浅出、平易生动。请仿照句①的方式对下文中的比喻论证进行分析。在庆祝改革开放40周年大会上,习近平总书记说建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴“是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”。①“是一场接力跑”,说的是建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴是一步一步走出来的,需要接续奋斗。②③\n答案6.【答案】②“我们要一棒接着一棒跑下去”,说的是建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴需要我们一代一代走下去。③“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”,说的是我们要鼓起勇气、铆足干劲,每一代人都要创造出属于自己这代人的成就。【解析】解答此题,首先要分析所给仿句,再分析所给句子借助比喻要表达的意思是什么。首先分析仿句,仿句①由两部分组成,第一部分是所给句子中使用比喻的地方,接着对这句话进行阐释,采用“说的是……”的句式。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴“是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”,这段话中有三个比喻,除了第一个之外,还有两个,“我们要一棒接着一棒跑下去”“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”。“我们要一棒接着一棒跑下去”,这里的喻体是“一棒接着一棒跑下去”,本体应该是说一代人接着一代人奋斗下去,接力下去;“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”,这里的喻体是“好成绩”,本体应该是“取得成就”。明确了这些即可得出答案。\n7.对材料中的画线语句进行仿写。要求:要具有驳论性。俄国19世纪著名文学评论家赫尔岑有一次应邀出席了一位朋友的酒宴。席间,他被轻佻的音乐弄得非常厌烦,不得不用手捂住耳朵。主人一见赫尔岑这个样子,连忙解释道:“今晚宴会上演奏的全是俄国流行的乐曲,你怎么会感到厌烦呢?”赫尔岑反问道:“流行的乐曲就一定高尚吗?”主人听了疑惑地说:“不高尚的东西怎么能够流行呢?”赫尔岑听后,微微一笑,说道:“那么,流行性感冒也是高尚的了?”主人哑口无言。赫尔岑说罢,便起身告辞了。\n答案7.【答案】理发店老板对客人说:“本理发店所做的头发非常漂亮,保证让你引起人们的注意,使回头率大大提高。”客人说:“引起人们的注意、回头率高就是漂亮的头发吗?”老板说:“不漂亮的头发怎么会引起人们的注意,有高的回头率呢?”客人说:“狗啃一样的头发也能引起人们的注意,回头率很高,那么这样的头发也漂亮吗?”【解析】回答本题,首先,要弄清材料的驳论方式:所给材料中,赫尔岑对“凡是流行的东西都是高尚的”这个判断的虚假性,采取了把它引入荒谬的方法,进行了有力的反驳。其次,在仿写的时候,要选择自己熟悉的素材,合理设置虚假性判断,并将它引入荒谬,从而达到反驳对方的目的。\n学科关键能力构建\n答案1.“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。”古往今来,哪一位杰出人才不是披荆斩棘,从各种困境中脱颖而出,最终取得成功的呢?正所谓逆境出人才。请对此展开驳论,不少于150字。1.【答案】示例一:逆境能使人成才,但逆境与成才是不能画上等号的。逆境出人才只是人们的一种错觉,对于意志薄弱的人,对于在逆境中自暴自弃、自甘沉沦的人来说,逆境只能是他们的坟墓。说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人,就像文王、仲尼、屈原等;但千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才。若是逆境容易成才,孟母又何必辛辛苦苦地搬家呢?【解析】示例二:“古往今来,哪一位杰出人才不是披荆斩棘,从各种困境中脱颖而出,最终取得成功的呢?”对此我不敢苟同。顺境和逆境都是一个生命历程,最重要的是人是否勤奋,是否对学习有兴趣。如果仅逆境出人才,那么我们国家为什么还要大力兴建那么多的学校呢?如果逆境更容易成才,那么为什么高科技人员、商界精英等广泛出现于美国、中国等,而不是战火纷飞、食不果腹的索马里、刚果等非洲国家呢?驳论一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);然后提出自己的观点并加以论证。据此,我们可以首先肯定“逆境可以成才”,但“逆境出人才”是有条件的,需要意志非常坚定的人才能做到;接着分析“逆境出人才”的不合理性。还可以直接揭穿其论据之虚假或不足之处,用事实说话。\n答案2.类比论证是一种通过将已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推,从而证明论点的论证方法。示例:《邹忌讽齐王纳谏》中,作者把邹忌受到妻妾赞美而受蒙蔽的事实类推到齐王不易听到直言这一事实,生动地证明了“王之蔽甚矣”这一论点。请仿照此例从所学课文中选择事例,写一个运用类比论证的文段,不超过100字。2.【答案】《拿来主义》中,作者将尼采自诩为太阳而发疯类推到中国某些人自大的危害,生动地证明了“自诩富有的‘送去主义’是没有好结果的”这一论点。【解析】根据题干表述可知,类比论证最重要的特点就是将两种具有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推,以此来证明某种观点。据此,回想学过的课文中运用过类比论证的内容,然后仿照示例的形式“……中,作者将……类推到……,生动地证明了……”,加以概括整合即可。\n3.“归谬法”是一种常见的论证方法,首先假设对方的论点是正确的,然后对这一论点进行引申、类比、推论,从而得出极其荒谬可笑的结论来,以驳倒对方的论点。仿照下面的示例,用归谬法批驳观点。示例:观点:核电站有微量的放射性,所以核电站是不应该存在的。归谬:如果说“核电站因为有微量放射性就不应该存在”是对的,那么大自然也有微量放射性,所以大自然也不应该存在。可是,大自然怎么能不存在呢?所以不能仅因为核电站有微量的放射性就说核电站不应该存在。观点:锻炼身体可能会给身体带来损伤,所以我们应该避免进行体育锻炼。归谬:答案3.【答案】如果说“我们因为锻炼身体可能会给身体带来损伤而避免进行体育锻炼”是对的,那么药品也可能给我们带来副作用,所以我们也应该避免吃药。可是,生病了不吃药,任其自由发展,我们不仅不能恢复健康,还可能会失去生命。所以不能因为锻炼身体可能会给身体带来损伤而避免进行体育锻炼。【解析】通过分析题干和示例可知,归谬法就是先承认原观点的正确性,然后找到一个与之类似的观点进行类比,再对这个类似观点进行推论,指出这一推论的荒谬,以驳倒原观点。所以作答本题的关键是找到与原观点类似的观点进行类比,只要找到了这个着力点,即可得出答案。\n4.下面是图尔敏的论证模型图。请运用此论证模型的基本论证过程,重新思考“兼听则明”。要求表述准确、连贯,不超过100字。答案4.【答案】齐王是一个能够听取多方意见的人,因为他在邹忌的讽谏下面向群臣吏民悬赏纳谏,使燕、赵、韩、魏皆朝于齐,所以大多数情况下“兼听则明”,除非像“父子骑驴”故事中的父子那样不会独立思考,听得越多越糊涂。【解析】作答本题,首先要分析图尔敏模型,其论证过程是能够证明“主张”的“论据”在“理由”和“依托”的作用下得出“主张”,但是这个“主张”是有限制条件的,需要加入“限定词”,而即使有了“限定词”,也无法实现从“论据”“理由”到“主张”的跳跃,所以还需要加入“例外”来对“主张”进行补充。明确了这些后,我们可以按照这个思路分析“兼听则明”这一“主张”。首先我们要找到“论据”,即齐王是一个能够听取多方意见的人;然后明确“理由”和“依托”,即因为齐王在邹忌的讽谏下面向群臣吏民悬赏纳谏,使燕、赵、韩、魏皆朝于齐,从而得出“主张”——兼听则明。而这个“主张”的“限定词”就是“大多数情况下”,因为还存在“例外”,即那些不会独立思考的人,听得越多越糊涂,并不会“兼听则明”。据此即可得出答案。\n5.庄子在《五石之瓠》中运用比喻论证的方法论证自己的观点,请运用这一论证方法,以“读书养气”为话题,写一个议论文段,不少于200字。答案5.【答案】读书可以养气。人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。读书对于个人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要博学旁收,大量读书,还要有目标、有选择地读书,汲取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟子说的那样:我善养吾浩然之气。【解析】题干要求运用比喻论证的方法论证“读书养气”这一观点。“读书养气”顾名思义,即可以通过读书汲取书中的精神力量,提升自己的修养。我们可以将读书养气比作吃饭喝水、穿衣打扮等,以突出读书养气的重要性。