5对韵歌第1课时第2课时古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。新课导入第1课时你知道什么是“对子”吗？左耳右耳左手右手左脚右脚天地上下意思相对、字数相同的词组合在一起叫对子。识字写字对云雨风duìyúnyǔfēnɡ对错白云雨衣大风花鸟虫huāniǎochónɡ小鸟虫子花朵虫山云chónɡ飞虫yún乌云shān高山一起来浇水对云雨风花鸟虫云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌齐读儿歌，读出节奏感。读文识字云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。fēnɡchónɡ后鼻音////自由练读，个人展示读，全班拍手读。看看插图，再读儿歌。想象眼前仿佛出现了怎样的一幅画面。看图片，动动脑筋，猜一猜：这些古文字是什么字？读一读，连一连。鸟虫云雨虫古时候的“虫”字就是根据它的样子造出来的。后来“虫”字慢慢变成现在这个样子，扁扁的“口”代表虫的头，竖代表细长的身子，点表示长长的尾巴。你知道哪些虫？毛毛虫瓢虫老虎叫______蛇叫______爱看书的人叫______爱上网的人叫______古时候现在大虫长虫书虫网虫白云云乌云彩云（）朵白云看图填一填。（）朵白云三一生活中，你在哪里见过“云”这个汉字？听音乐，然后朗读课文。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。男女生轮读同桌对读全班合作读观察写字新笔画——“提”下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。“口”要写得扁，竖写在竖中线上，提从重到轻，收笔出尖。新笔画——“撇折”一笔写成，下笔从重到轻，折的时候稍稍往上斜。新笔画——“竖折”先写竖段，稍稍停顿，改变方向写横段。上横短，下横长；撇折从横的中点起笔，先重后轻，稍稍上斜。先写中间的竖，中间的竖最长，写在竖中线上；再写竖折，竖折的竖最短；最后一竖收笔略出头。选自《状元大课堂》看图写字。虫云山练写生字，评价反馈。“我是小小书法家”评价表标准生字虫云山坐端正写正确写端正☆☆☆☆☆☆☆☆☆第2课时游戏导入“对对子”游戏规则：同桌两人用生字卡片当游戏牌，一个出对子，另一个对对子。结束一轮后，同桌互换角色，再次对答。示例：一人出示一张生字卡片“云”，读出“云”字，另一人找到相对的字“雨”，大声对答“雨”字。品读对子云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。听配乐，朗读句子。想象一下，你仿佛听到了什么？看到了什么？前两句是一字对一字，第三句是两字对两字。山清对水秀，柳绿对桃红。齐读，说说这一句和前两句有什么不同。字数相同的同类事物才可以对对子。_____对水秀，柳绿对_____。桃红山清选自《创优作业100分》根据课文内容，照样子，对一对，连一连。云虫雪雨花风鸟树山清桃红柳绿水秀读着最后一句，你仿佛看到了什么？山清水秀看图找找对子。柳绿桃红自然现象熟读成诵动植物云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。同一类的事物才可以对对子。选自《创优作业100分》想一想，选一选。（填序号）天对（），（）对风，大陆对长空。①雨②①②地你能根据对子的特点把生字送到相应的地方，填满表格中的空格吗？对对对对对对雪树云雨风花鸟虫山清水秀柳绿桃红跟着快节奏鼓点诵读。跟着慢节奏鼓点诵读。拍手诵读，尝试背诵。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。1.熟读并背诵课文给爸爸妈妈听。2.在田字格里认真、正确地书写三个会写字。课后作业