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部编版一年级语文上册第七单元教学课件:语文园地七

pptx 2022-06-23 09:00:20 26页
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语文园地七第1课时第2课时小朋友们,来我的花果山玩玩吧!第1课时不过,今天的花果山之旅,需要你们闯过“三关”才能到达。你们有信心吗?第一关:我会读谁能介绍一下自己的家人?哥哥 姐姐 弟弟 妹妹爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶ɡējiědìbóshūyé你会给自己的家人分类吗?你打算怎样分?为什么这样分?①按男女来分组,可以分成两类。第一类:姐姐 妹妹 妈妈 奶奶第二类:哥哥 弟弟 爸爸 伯伯叔叔 爷爷②按辈分来分,可以分成三类。第一类:哥哥 姐姐 弟弟 妹妹第二类:爸爸 妈妈 伯伯 叔叔第三类:爷爷 奶奶第二关:火眼金睛明晚昨时思考:这两组字有什么特点?“明、晚、昨、时”都是日字旁的字,意思都和时间有关。“妈、奶、姐、妹”都是女字旁的字,意思都和女性有关。它们大都是形声字,左边表义,右边表声。妈奶姐妹你还知道哪些偏旁相同的字?试着说一说。单人旁——们、什、作(都和人有关)草字头——花、草、莲(都和植物有关)木字旁——桃、松、林(都和树木有关)第三关:看谁写得最好看!了才长山儿四我心仔细观察,你发现了什么?注意书写的笔顺。第四笔是竖弯。三点要写均匀。了、才“”起笔弯弯;“亅”的竖笔直。长、山“”的竖长提尖;“”的竖短折长。儿、四“”竖长弯短记得钩;“”小小的竖弯包里头。我、心“”的顿笔向右下行,中部微弯,下部折笔向右上出钩;“”轻入笔向右行笔,由轻到重,前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。仔细观察每组笔画有什么不同?你看到了什么?请按一定的顺序观察图片。看图说话①在天空中,你看到了什么?②蓝天下,有哪些人和物在活动?③草地上有些什么景物?两只小鸟在天空中自由自在地飞着。一头奶牛在草地上低着头吃青草。哥哥和妹妹在青青的草地上快乐地奔跑。你能试着用一两句话说说图画中的情景吗?例如“谁在哪里干什么”“什么怎么样”;还可以用上“的”字短语来表述清楚。小朋友们,你们轻松地闯过了三关,孙悟空可高兴了!他想送给你们几条谚语。只有会读会背的同学才能拥有它们!你们敢接受挑战吗?借助拼音,自由朗读,读通顺、读流利。种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。zhònɡɡuādéɡuāhòurénchénɡliánɡqiānlǐzhīxínɡɡènɡjìnyíbùzhònɡdòudédòuqiánrénzāishùshǐyúzúxiàbǎichǐɡāntóu平舌音翘舌音后鼻音后鼻音你能读懂这些谚语吗?试着说一说大意。种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。◎老师常说“____________________”,所以我们要努力学习。◎哥哥考试又取得了进步,爸爸说:“_______________________”◎“____________________”,所以,要想改变将来,就得从现在做起。种瓜得瓜,种豆得豆千里之行,始于足下竿头,更进一步百尺创设情境熟读成诵要求:(1)分小组赛读。男女生对读。(2)带着理解齐读谚语,背诵谚语。模样像人树上走,家里没有山上有。它的屁股红又红,一条尾巴长又长。——打一动物()猴子第2课时猜谜语认真听《猴子捞月亮》的朗读音频,要求一边看书一边听。自由读故事。要求:借助拼音把字音读准确,不认识的生字多读几遍。播放听故事分自然段读,读好猴子的话。“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”分角色朗读,故事里讲了哪几只猴子发现月亮掉进井里了?小猴子大猴子老猴子看一看,演一演。猴子们捞不着月亮时,他们会说些什么呢?亲子阅读记录卡班级:____读者:____阅读文章:____阅读时间:____和大人一起读1.大人读,我来听。2.我读,大人听。3.我和大人一起读。你是怎样和大人一起读的?给“☆”涂上颜色。大人问,我来答1.文中讲到了哪些猴子?2.猴子们是怎么捞月亮的?3.猴子们为什么没有捞到月亮呢?答对了,大人给“☆”涂上颜色。巧动嘴,勤动手1.试着讲讲你最喜欢的部分。2.喜欢画画的你可以画画月亮、猴子……☆☆☆☆☆☆☆☆扩展延伸交流亲子共读成果。①讲一讲故事,颁发“小话筒”奖。②展示绘画作品,颁发“小画家”奖。③提出想问的问题,颁发“小问号”奖。

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