对韵歌5第1课时第2课时整体感知第1课时大头儿子小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。在生活中，你和谁是一对好朋友？在汉字王国里，也有一对对好朋友。你们猜一猜：它们的好朋友分别是谁？天月日水火地云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。边听边思考：你仿佛看到了哪些画面？fēnɡchónɡqīnɡhónɡ后鼻音翘舌音多种方式读课文，注意把事物名称略读重一点，“对”字轻读，感受节奏感。你们发现韵文里的六对好朋友了吗？识记生字你已经认识了哪些字？你是怎么认识这些字的？对云雨风花鸟虫图文连线配对。云雨风“雨”的四个点好像从云朵里飘落下来。白云、乌云、多云……大雨、小雨、阵雨、暴雨……微风、大风、台风、东风、西风……认识“花”“太阳当空照，花儿对我笑”你最喜欢什么花？生活中你见过哪些像花的东西？雪花浪花火花认识“鸟”鸟“鸟”中间的一点好像它的眼睛。认识“虫”虫在古代，“虫”最早是代表蛇的意思。三角形的部位，代表蛇的头部。下面的线条是蛇的身体。小组讨论：哪些地方相像？小组内说说与“虫”有关的词语，看谁说得多。你在生活中发现有哪些特别的“虫”。爱看书的同学叫“小书虫”。爱上网的同学，就叫“小网虫”。我们不能当爱偷懒的“小懒虫”。云雨对雪风对花树对鸟虫对执笔儿歌食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。写字歌背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。指导书写田字格拍手歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格。横中线，竖中线，各个方位记心间。下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。最后三笔是竖、提、点。竖写在竖中线上。要写得扁一些。新笔画——提下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。最后两笔是撇折、点。上横短下横长从下横的中间起笔新笔画——撇折第2课时云对雨，雪对风。品读韵文花对树，鸟对虫。“对对碰”游戏。请两名学生玩游戏，一名学生举起生字卡片，说“云对——”，另一名学生找到对应的生字卡片，回答“雨”。送生字宝宝回家。云雨雪风花树鸟虫自然现象动植物云雨雪风花树鸟虫山清对水秀，柳绿对桃红。请选择一个字，同学们来对对子。柳对桃山对水绿对红说说自己觉得山清水秀的地方。山清对水秀山清水秀说说你看到了什么，感受到了什么。景物美，颜色美。柳绿对桃红比较第3句和第1、2句，你发现了什么？云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。第3句是双字对。“绿”对“红”是颜色对颜色。字数相同，类别相同，可以对对子。读起来朗朗上口，节奏感强。认读9个已学笔画：下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。第一笔竖最长竖折的竖段最短竖下端略出头新笔画——竖折指导书写朗读韵文。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。熟读成诵闯关一：填字游戏。（）对雨，雪对（）。（）对树，鸟对（）。（）清对（）秀，柳（）对桃（）。云风花虫山水绿红闯关二：你问我答。一名学生上台“点兵点将”提问，如“云对什么”，指一名同学回答，如“云对风”。闯关三：看画面，对对子。云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。在文中圈出单字对和双字对。单字对双字对对对乐园。联系生活和学习经验，尝试自己对对子。大对（），多对（），前对（）。小少后对韵歌云——雨　　　　　　雪——风花——树鸟——虫山清——水秀柳绿——桃红板书设计