第1课时第2课时小朋友们，这是什么呀？小船第1课时新课导入2小小的船翘舌音chuán你们见过什么船？木船货船轮船帆船自由读课文，借助拼音读准字音，读通句子，想一想课文讲的是什么船。初读课文小小的船两头尖只看见闪闪的星星shǎnshǎndexīnɡxinɡxiǎoxiǎodechuánliǎnɡtóujiānzhǐkànjiàn课文中“小小的船”指什么？弯弯的月儿哪里像小小的船呢？朗读课文弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。月儿和小船都是弯弯的。弯弯的弯弯的月儿点拨：“的”字在词语中间，要读得又轻又短。弯弯的月儿和小船两头都是尖尖的。月儿的两头在哪里呀？你有什么好办法记住“两”和“头”吗？一横一框未关门，一对小人藏中央。一点一点大弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。朗读指导：注意停顿，读出节奏。土里出太阳。组词：生字巩固猜字谜在现在、正在月儿弯弯的月儿船儿小小的船儿星星闪闪的星星月儿这两个字有什么相同的地方？第一笔都是竖撇。书写练习横折钩竖弯钩起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。竖弯钩像小鹅，竖要直，弯要圆，横要平，钩朝上。第一笔为竖撇。横折钩的横段不宜过长。中间两个短横紧靠竖撇，与右边的竖向笔画不相连。竖弯钩起笔略高于竖撇。第2课时月儿　两头　船里　坐在看见　星星　小小的　闪闪的复习导入一横一框未关门，对小人藏中央。一点一点大两头全班齐读课文。弯弯的月儿像小小的船，小朋友坐在小小的船里看见了什么？朗读课文我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。你怎么记住“看”字？“看”上面是个变形的“手”字，下面是“目”字。把手放在眼睛上方，可以看得更远，更清楚。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。闪你怎么记住这个字？“门”里一个“人”字。“门”字框意思：一个人很快从门口一闪而过。在文中的意思是星星一下亮，一下不亮。闪闪闪后鼻音你是怎么记住这个字的？曰只看见闪闪的星星蓝蓝的天。星生星xīnɡ结合插图，想象说话：小女孩坐在弯弯的月亮船上，会看到什么，想些什么？她坐在小船上，看到蓝蓝的天像大海一样。她看见一朵一朵的白云在自己的身边飘过，好像海水的波浪一样。读好句子中的停顿。弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。回读课文弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这篇课文为什么读起来这么顺口？你发现了什么？chuánjiāntiān押“ɑn”韵听课文录音，交流读得好的地方。点拨：①叠词后的“的”要读轻声。②读好句子中的停顿。弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。配乐朗读课文。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。背诵课文（　　）的月儿（　　）的船，小小的船儿（　　　）。我在小小的船里坐，只看见（）星星（）天。跟唱儿歌《小小的船》。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。船　　　小小的船　　　　月儿　　弯弯的月儿星星　　闪闪的星星　　　天　　　蓝蓝的天你发现它们有什么不同？船小小的船　　　　月儿弯弯的月儿星星闪闪的星星　　　天蓝蓝的天读读下面的句子，说说你发现了什么。弯的月儿，小的船，蓝的天。弯弯的月儿，小小的船，蓝蓝的天。“小小的”比“小的”还要小，“蓝蓝的”比“蓝的”还要蓝。“小小的”“蓝蓝的”，读起来更顺口，更好听。生活中还有什么是小小的、弯弯的、闪闪的、蓝蓝的？我还会说：弯弯的小河，蓝蓝的大海……小小的____弯弯的____闪闪的____蓝蓝的________的________的____手指小桥钻石大海长长小路圆圆珠子填一填书写练习“头”有三个点，第一点和第二点一上一下，第二点略左，最后一笔为长点。点拨：“曰”的最后一横写在横中线上，横间距要均匀；“里”的最后一横要稍长。先写“曰”，再写竖，最后写两横。板书设计小小的船小小的“我”在船里坐弯弯的两头尖闪闪的星星蓝蓝的天美丽奇妙